小学教师年度考核述职报告模板（7篇）.docx

小学教师年度考核述职报告模板（7篇） 学校老师年度考核述职报告模板篇1 一、师德方面 在各方面能从严从高要求自己，品德言行堪为同学表率。工作中讲究同事中的团结协作，听从组织支配，乐观完成学校交给的任务，我始终贯彻先进的教育思想和观念，在实际教学中，注意教书育人。在备课过程中仔细分析教材，钻研教材， 二、坚持学习专业学问，优化教育教学的理论学问。 作为年轻老师，我始终在连续学习数学专业学问，教育专业学问，文化科学学问，以先进的理论指导教学实践。我坚持有目的，有方案地学习，学习，再学习。回想20_年两个学期，对于我的业务水平的提高，是至关重要的一学年，开学时给自己的定位：本学年我做到了以下几个方面： 1、阅读优秀的教学论文及各种有助于提高学问水平和教学力量的书籍; 2、20_年上半年参与区新进老师培训; 3、20_年7月参与长沙市电大组织的英特尔将来教育核心课程学科老师的培训，获得结业证书。 4、20_年11月参与长沙市一般话测试员第三届连续教育培训班 三、不断积累教学阅历，力求提高教学力量。 参与雨花区小数会和长沙市小数会，参与区内的四次调教活动和长沙市的两次活动，并在20_年10月31日参与学校数学名师走进长沙专题活动，本学期听课24节，总之抓住了全部学习机会，不断给自己充电。本学期还担当了数学教研组组长，首先感谢领导对我的培育，还感谢组内老师赐予工作上的支持，对于年轻老师的我来说，在开展工作的同时，更多的是从中学到的教学阅历。 四、获奖状况 20_年4月论文论差生形成因素与转化教育在长沙市教育学会20_年年度论文评比活动中荣获二等奖; 20_年7月在校其次届“萤火杯”青年老师教学竞赛中荣获二等奖; 20_年12月论文学校数学课堂中的德育渗透及方法在长沙市德育教学专业委员会20_年度论文评比中获二等奖 20_年12月论文浅谈如何提高学校数学毕业班的教学质量在长沙市数学教学专业委员会20_年度论文评比中获二等奖 20_年12月论文浅谈如何提高学校生计算力量的方法在长沙市数学教学专业委员会20_年度论文评比中获二等奖 当然，要想成为一名优秀的人民老师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将努力学习，不断提高和努力工作，经过述职报告反思，我熟悉到在自己的工作中还有很多需要改进之处，还要多向各位老师多学习。 学校老师年度考核述职报告模板篇2 各位领导，各位老师： 大家好! 回顾过去的一年，有很多值得述职报告和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作状况如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出述职报告，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 感谢大家! 学校老师年度考核述职报告模板篇3 本学年里，我坚持不懈地抓好同学的思想教育工作，从爱入手启发教育同学，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系，不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成双管齐下教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使同学良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中，让同学们懂得了幸福生活靠劳动制造，劳动最光荣，懒散可耻，学会感恩，学会敬重各行各业的劳动者;激发了同学对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏大。本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成乐观向上的探究氛围。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀老师学习，仔细分析教材，乐观听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体，努力创设同学求知的氛围，留意体现同学为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地熟悉到：备课是一个非常重要的环节!为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们肯定要每天以充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。 述职报告只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信念! 学校老师年度考核述职报告模板篇4 各位领导，各位老师： 大家好! 时间过得真快，20_-20_学年度已经结束了。在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，述职报告阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现状况如下。 一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民生，乐观向党组织靠拢，并于20_年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上一年来，我乐观听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意同学的全面进展。仔细，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 感谢大家! 学校老师年度考核述职报告模板篇5 敬重的领导和同事们： 大家好! 20_转瞬即逝。尽管这一年来发生了许多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了许多的影响。但我始终信任一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多!”如今再回头看，我们在这一年里，乐观利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还乐观扩展其功能，为同学在学习和学问的请教上都带来了很多的便利。 回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决力量。这使得我们能不断的进步，不断的加强教育的力气。 现在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报： 一、思想的重视和改进 面对这一年的变化，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了许多的问题。但同时也迎来了许多的影响。尤其是对于不熟识的电脑操作的老师来说，我信任这肯定不是一个小问题。起初，其实我也特别的不擅长，对于这些信息科技的操作，准时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了很多笑话。 但我也清晰，这既然是教育上必定要经受的事情，作为老师我就必需去适应!去学习!学习不仅仅是同学的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作! 在后来的工作中，我带着乐观学习的严格态度，不耻下问，乐观的从同学的教导下，并参考书籍和视频，最终能较好的适应网络的授课。 如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段经受和乐观学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教育上连续保持，成为一名乐观主动的学习型老师。 二、教育方面 这一学年里，我重视进展同学们的纪律和自觉性。在课堂上，我乐观督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到同学的自我管理。并在教育上乐观鼓舞，引导同学能在课后自主的学习发和复习。 并且，我会在课后给同学定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，乐观培育同学们在课后努力的习惯。 这学期末，我班的同学在_科的成果上取得了较为精彩的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导同学，将他们培育成更加精彩的优秀人才。 学校老师年度考核述职报告模板篇6 各位领导、各位老师： 大家好!转瞬间一个学年又过去了，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢!述职报告这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我该从哪些地方入手，让我的工作能够更好地为老师们、家长们和同学们服务，回顾这一年来的工作，我从以下几个方面进行述职报告。 一、思想道德素养 一年来，我能仔细参与政治学习，不断增加自己的政治素养，时时刻刻以党员的高标准严要求来对比自己的所作所为。工作中，我关注同学的进展，对同学负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于我的一言一行都可能影响着一批人的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。同时，我能乐观与同事们建立良好的人际关系，在工作中能设身处地为他人着想，常常换位思索，因此得到了同事、同学和家长的大力协作，工作效率较高。 二、个人工作 对待教学工作，我不断给自己加压，促使自己不断进步。在仔细学习新课标的理念和课改的有关精神的同时，结合自己的反思坚持不断地撰写教后记，正是由于长期的努力和坚持，20_年的2月，我获得的ME博客十佳博客的荣誉，并得到了一次市级展现课的机会，与4月29日在鼓楼区紫竹苑学校上了圆的熟悉市级展现课，之后还获得了博客之星的称号。同时我还参与了栖霞区优秀青年老师的评比和尧化片学科带头人的评比，并开区级公开课小数与整数相乘，每一次开课前，评比前，我都仔细预备，花费了大量的时间和精力，虽然这个过程让我苦不堪言，备受熬煎，但收获是丰厚的，从中我学到了许多新的教育理念和教学方法，也通过端详反思，意识到自己教学工作中的不足，找到了前进的方向，为我进一步提高打下了基础，指明白方向。 同时我还特别珍惜学习的机会，20_年10月参与栖霞区教育主任培训班，每次都调整好课务按时出勤，仔细按时完成培训作业，多次得到班主任的表扬;20_年3月参与栖霞区校本教研培训者培训班，在完成作业的同时，结合每次培训内容写下五篇随笔，全部发表在栖霞区教育网上。 本学年，我连续参加学校课题信息技术环境下教学模式和教学方法的创新讨论的实施过程，并乐观撰写相关论文，多媒体在数学教学中的应用获省级三等奖和栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题家校共育培育一班级新生自信念的个案讨论也已胜利立项，并进入到讨论阶段，所写论文家校共育培育一班级新生自信念也作为德育论文上交;另外乐观参与各级各类论文评比，上交论文多篇，其中学而时习之，不亦悦乎?获栖霞区教育学会三等奖;什么样的情境更合适?或南京市教科所三等奖。 三、加强服务意识，对学校负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，在校长的指导下，细心制定了教育处工作方案，和中心校及教研组一起组织新型的教学讨论活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。乐观宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。 四、反思存在不足，对工作负责。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 2、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教育导向。 一学年很快就过去了，感叹时间消逝太快，圆满成果取得太少。我将在以后的工作中更加主动、乐观，仔细履行工作职责，争取更大的进步。 学校老师年度考核述职报告模板篇7 在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思索着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践，做实践型老师 课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本事。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本、与、与编者、与我进行有效的互动对话，引导同学静心读书深化思索，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果，考取x中的同学只有我们班，三门功课两百七非常以上的也只有我们班的同学，人均分全班级第一。 二、爱同学，做一个布满爱心的老师 俗话说，亲其师信其道。只有老师放下架子，俯下身子和同学说话，主动和同学做伴侣，才会猎取同学的宠爱，同学才会感到老师的可亲可敬，从而信任、敬重老师的指导，老师才会有幸福感。多年来，我始终是这么想，也是这么做的当同学遇到难过事情，我拥抱着他的时候，当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分，同学们蹦着跳着快乐地笑的时候，我总能听见奇妙的音乐在我和同学们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵，使我们的心越靠越近。 三、亲密协作，做一个多能手老师 在工作中，我常与辅导员相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好班级和同学;乐观主动地与家长联系，通过家访、电访和群，了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育同学的成长。我所做的一切，得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来;由于复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的群里和家长沟通的时候，立刻有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20_年x月我撰写的论文彼此的敬重才能赢得敬重获省级三等奖、20_年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师”荣誉称号。现在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个喜爱学习有进取精神的人，经过努力，20_年x月我考取了学校高级老师。我是一个很执着的人，我信任，我能够，也肯定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成果。 13