小学体育教研组工作总结(汇编15篇).docx

小学体育教研组工作总结(汇编15篇)学校体育教研组工作总结1 一、指导思想 以素养教育和全民健身为前提，全面促进同学的身心健康，切实提高同学的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育欣赏力气，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富同学的体育生活，使普及与提高协调进展。 二、主要工作 1 教学方面 以大纲教材为要求，结合学校实际状况和同学的体能状况，合理制定学年学期与单元方案，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥同学的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的作风。首先让同学对体育产生爱好，转变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教育，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高同学的多种爱好！ 2 竞赛方面 参加县中同学田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参加区里的竞赛取得了前 名的好成果。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。 3 群体方面 加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，获得优胜奖。20xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的有声有色。上半学期周六爱好活动，以体育为特色，同学爱好深厚，收获很大。 4 体育科研 学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育老师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。 在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称鄞州区中同学体质的.分析调查，已经启动运行。同时体育组三位老师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育老师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙老师开了一节公开课。 5 体育中考 近两年来，体育中考成果在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推举体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（预备参加明年十月份全国木球竞赛）。 6加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参加校外说课听课的竞赛。（朱伟成老师）多看有关教育报纸杂志。进行自我充电。 学校体育教研组工作总结2 疫情的突然到来延缓了我们上学的脚步，却没有打乱我们正常的教学秩序。学校线下教学再次按下“暂停键”，开启线上教学模式。 为保证线上教学质量，体育组总结了2020年线上教学的阅历，为全校同学供应优质的学习资源，指导同学更科学、有效、欢快地进行居家体育熬炼，培育同学自主熬炼力气，增加同学体质健康，提高身体免疫力，促进同学健康成长。 体育组通过线上教研会议，争辩制定了详细的线上体育教学内容。任课老师提前备课、查找资源、设计教学环节，提前告知上课内容，让家长、孩子做到“心中有数”。一系列预备工作有条不紊，确保体育线上教学的高质高效。 学校高度重视同学的体质健康，支配每班每天一节体育课，每节课课后支配做眼保健操，以保证同学居家“每天熬炼一小时”和爱惜同学的"视力健康。 云端相聚，教学研讨 由学校统一部署，在课程部的指导下，齐德学校体育组秉持“沟通中提升，研讨中前行”的宗旨，为进一步落实“停课不停学”相关要求、提升在线教学质量，体育教研组长国硕老师组织全体组员开展了线上教研活动。教研活动主要围绕线上教学、落实各班级教学工作方案、同学居家熬炼及新老师过关课等工作进行了细致支配。 变身主播，云端陪“练” 依据张店区齐德学校线上教学工作方案，体育组每周两次直播课，利用企业微信、直播等平台进行了线上课程直播。在体育组老师们的共同努力下，依据各班级学段水平特点，自行进行体育居家熬炼视频的录制，并通过在线直播的方式进行体育教学活动。 风采呈现 同学们通过电视、手机、电脑等多种方式在家跟随屏幕中的老师进行体育熬炼。在老师的示范引领下，开展了核心力气练习、体能操练习、上肢力气练习、腿部力气练习、燃脂操练习及亲子玩耍等多种形式的体育熬炼，运动中有热身和放松，做到了张弛有度，精神愉悦，乐在其中。千里之行始于足下，每天的点滴积累，让我们一起领悟同学们的运动身影。 疫退云散，相约校内 随着疫情防控形势的持续向好，依据上级有关部门的工作支配，4月15日最终迎来了同学返校。在这春暖花开的季节，同学们又重新回到了美丽的齐德校内。齐德学校体育组全体老师将连续以“健康第一”为指导思想，打造健康、阳光的齐德校内。 学校体育教研组工作总结3 随着新课程改革的全面推动，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以乐观进取的精神状态，自觉学习新课程，把握新理念，争论新状况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。下面对本学期的工做总结如下： 一、乐观开展教育教学争论活动 提高教育教学质量 1、学习英语教学方法与理论，提升教学素养。我们英语教研组以素养教育和同学的进展为根本宗旨，以培育同学的综合力气为目的，依据外语学习的规律和我国目前外语教学进展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成果的基础上，乐观创新，力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、实施、策略、手段、评价等各方面进行具体落实。以英语新课标的目标为具体要求，努力实现课程整合；强调全面进展，强调培育创新力气，强调为同学的终身学习奠定基础；重视同学语言习惯和语言技能的培育，突出同学综合语言力气的培育；切实提高英语教研组各老师的英语教研教学水平，提高我校的英语教学质量，激发同学对英语的爱好，提高同学的英语素养，开发同学再学习的力气。 2、认真开展教研活动，相互学习，相互探讨。本学期我们教研组的全部老师都乐观认真地参加了各种英语教研活动，在活动中认真学习新的英语教学要求和标准以及其他老师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也依据学校的要求和教学的需要认真开展教学争辩活动，老师们相互沟通教学心得，共同协商解决教学疑难，特别是在预备教研课的时候，集集体的才智以提高每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研组成员都完成了学校规定的教研课任务，另外，还有两位新进老师分别担当了新进老师呈现课的任务，每位老师的教研课都进行了细心的预备，取得了确定的提高，充分呈现了老师的教学技能与技巧，组内老师都能认真进行相互听课和评课，乐观发表自己的观点，团结合作，教学氛围较好。 二、认真开展师生英语培训活动 提高全校师生的英语水平 同学活动 结合学校的同学综合竞赛，我们英语教研组乐观辅导同学，作好充分预备。 1 以课堂教学为渠道，提高同学的语言技能。 所谓语言技能，就是指同学的“听、说、读、写”的力气。英语教学是一项系统工程，而学校英语教学就是其中的基础工程，其重要性可想而知。就学校生来说，他们将从低层次的仿照，进展到高层次的认知。为此，全体教研组老师为提高同学的力气和素养，在平常的课堂教学中特殊留意强化学校英语“听、说、读、写”的训练。 多听，进展同学的语言技能。 实践证明，听力好的同学语感强，对语言现象反应快，对记忆的内容印象深刻。因此，在平常的教学中各位老师留意各种形式的听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培育、提高同学听力；加强听音练习的训练，使同学反复巩固所学内容。 多讲，增加同学的英语语感。 学校生好新奇、爱好多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位老师组织多种形式的说话练习，引导同学大胆开口，说好英语。如：创设良好的语言环境，使同学养成良好的英语会话习惯；进行简洁的口译练习，使同学不断温故而知新；组织同学英语对话，提高同学的会话力气；要求同学背诵学过的句型，使同学在把握重点句型的同时，增加英语语感。 多读，打好同学的语音基础。 语音是语言教学的基础。语音教学是整个英语教学中的"起始阶段，是比较重要的第一关。假如读音不准甚至读错，将直接影响同学开口会话，影响同学“听说读写”四项技能的进展。因此各位老师平常坚持做到：认真对待泛读，指导同学发准每个音；全面负责，把好语音关；重视绕口令的运用；在高班级词汇教学时渗透音标教学，让同学多拼读音标，正确把握发音。 多写，提高同学的书写力气。 学校英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较留意指导正确的书写规范，训练同学从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，提高他们的书写力气。 2 以课外活动为载体，进展同学的综合力气。 英语素养教育就是在英语教学中实施素养教育，通过英语学科学问的传授来提高同学各方面的素养和力气。因此，老师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地提高同学的综合力气是相当有必要的。 在口语交际中，拓展同学的人文学问。 语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景学问和生活阅历。因此，在口语交际活动当中，向同学传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活阅历、历史故事和地理学问、传统宗教和传统节日。这样同学才能理解语言材料及表述的内容，才能正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文学问。 2.在歌曲教学中，提高同学的文化素养。 在课外活动中，老师总是想方设法地教唱一些国外流行比较广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向同学叙述当时的历史、人文学问，有利于提高同学的文化素养。 三。以老师为主导，促进同学主动进展。 素养教育所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在敬重同学的主体地位的前提下，充分发挥老师的主导作用，达到同学主动进展的目的。 本学期我们将老师的培训活动和同学的学习活动相结合，提高老师的英语素养，也为同学学习活动的开展奠定基础，供应保障，同时进一步扩展老师的英语学问面。 我们的工作取得了确定的成效，但是还存在很大的不足，比如：教学争辩和争论活动还不够深化，可以向更深一步进展；同学学习活动的形式显得比较单一；老师培训还缺乏确定的系统性等。下学期我们会尽量改善我们的工作，争取取得更好的工作实效。 学校体育教研组工作总结4 一个学期以来，我们组在校长室、教学处、德育处的领导下，以及各班级、各 班主任老师的关心下，团结协作，努力工作，完成了本学期的工作，并取得了良好的成果。 一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念。明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺当的开展，取得了确定的成果，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。 二、乐观开展教研活动。本学期的教研活动，转变了过去只争辩工作的现象，成为工作支配和研讨教学、教材、教法相结合的争辩会。会上，大家能放开思想，乐观发言，认真探讨各种问题，争辩中相互启发，各抒己见，最终达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想，相互启发的作用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。加强了集体备课的活动，各备课组认真争辩对课堂教学提高体育课的质量起到了确定的推动作用。同时抓好教案书写的质量，以保证上好每一堂体育课。 三、抓好全校同学的体质测试工作。认真执行国家同学体质健康标准按规定认真测试，认真记录、认真统计，优质、准时的上报国家数据库。并能够将同学的成果档案准时反馈到体育老师和班主任以及同学的手中。 四、组织好第三届校田径运动会。由于本部田径场地刚修理好，在体育组和学校领导乐观协作下开展工作，认真预备，无论是组织、编排还是场地器材的预备，组织认真争辩、分工明确，全员动手，相互协作。运动会平安、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了阅历，得到了校方的确定。 五、抓好大课间的活动。经过全校同学、老师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的改善。特别是跳绳的组织，在德育处的指导下，有序进行达到了确定的效果。活跃了同学身心，增加了同学体质，加强了同学友情，陶冶了同学情操，达到了预期效果。 六、组织校田径队、排球队。一学期来，体育老师充分利用业余时间，放弃休息，每天坚持训练。在县田径运动会中取得优异的成果。 七、存在问题 要进一步加强学习，提高自身素养及修养，团结合作。老师要留意运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成果。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。 学校体育教研组工作总结5 时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地结束了，在学校领导的关怀下，在本组7位体育老师的共同努力以及班主任和全校老师的乐观协作下，我校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后体育工作更好的开展，特作以下总结： 一、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例 认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进同学德、智、体全面进展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学力气和水平，严格依据教学大纲的规定，制定好教育教学方案、单元和课时方案，认真上好每一节体育课，加强对同学的指导，努力提高同学的身体素养和运动力气。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合同学心理和生理特点的教学方法，努力提高同学的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和同学的身体素养也有了明显的转变。 二、认真抓好课间操和课外体育活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间。 广播操是学校体育工作的重要组成部分，也是我校一大特色。广播操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的具体体现，学校生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过广播操既达到熬炼身体的目的，也能培育同学的整体意识和集体主义观念。如何做好每天的广播操，怎样才能使同学既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们利用早操时间、体育课的预备活动时间集体订正广播操，并通过流淌红旗评比和各班级的广播操竞赛，促进广播操水平，在本学期的杨浦区中学校生广播操竞赛中荣获一等奖。课间大活动的支配中，我们也是集全校师生之力，在支配场地、器材时广泛听取看法。我们觉得，课间大活动的仆人是同学所以最有发言权的是他们。只有得到同学们的认可，课间大活动才是实事，才能体现同学的勃勃生气。上半年向全区做了课间大活动的呈现，王思范和何晨嘉两位老师进行了公开呈现，受到了同仁们的全都好评。 下半年，在各方的鼎力相助下，11月，成功举办了校第31届同学运动会为将这次运动会开得更具科学性、趣味性，为了确保同学能全员参加，努力让同学们在运动中学会合作，在活动中得到成长，我们全体体育老师乐观创想各种好玩的集体竞赛项目，我们相互协作，分工明确，事先进行了协商，分工策划，打印装订、布置场地，促使本届运动会圆满成功。12月份接受了杨浦区示范教研组的复评检查，在预备期间全组成员乐观备战，从整理材料、制作PPT,上课、访谈，做到分工明确，张弛有度。在本次杨浦区老师工间操竞赛中，我组老师全员参与，认真训练，喜获一等奖。本学期，曹丹凤老师向全区进行了一次创智季的公开课教学，获得了市教研员王立新老师和区教研员施利娟老师的确定和赞许。 三、认真抓好参加区运动会的各运动项目训练工作 本学期区体教结合部举办了各种琳琅满目的运动赛事，我们本着“有赛必参”的宗旨，乐观组队参加了区学校生游泳竞赛、乒乓竞赛、跳绳竞赛、田径竞赛、羽毛球竞赛等赛事，均有同学获奖。在参赛前我组老师分工明确，乐观训练。运动队的全体同学和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的.提高。尽管，在训练期间我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想方法去解决，尽全力做好家长及运动员的工作，充分调动运动员乐观性，调整好训练时间，保证了训练的质量。本学期我们组的各爱好小组开展得有声有色,曹老师的篮球队，慎老师的室内玩耍创编,雷红英和闫文老师的武术操队，周明老师的足球队，王思范老师的羽毛球队，何晨嘉老师的乒乓球队，都得到了同学的宠爱。 四、取得成果（略） 总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准提高教研水平，乐观开展科研工作等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。 学校体育教研组工作总结6 在本学期的体育教学教研工作中，我们体育教研组能不断积累教学实践阅历，能够利用形成规模的体育文化氛围，开展各项教育教学工作，提升同学体育熬炼的爱好和增加同学体质健康。全面落实国家关于开展各项体育工作提出的各项措施、看法和全面实施国家同学体质健康标准，开展阳光体育运动，做好大课间操、体育大课堂和实行冬季长跑活动，提高“三课两操一活动”的质量，确保同学每天熬炼一小时，树立“健康第一”的理念。并做好各种活动的评价，完善“欢快运动”流淌红旗的评比机制。筹划、举办首届学校同学田径运动会，组建校体育运动队，认真科学地训练，带动校内体育氛围生成。开展老师健身活动、师生同操，提高老师身心健康、构建和谐校内文化氛围，提高老师身心健康水平，更好的为教育教学工作服务。认真实行构建生气勃勃的校内体育氛围实践争论课题试验，探究和营造“激趣乐学，目标体验，主动进展，欢快成长”学校体育氛围，全面推动青少年体育运动，让孩子欢快学习，欢快成长，体验体育的乐趣和成功的喜悦。 本学期老师都能够认真做好本职工作，参加学科研训活动，学习各种先进的教学技能和教学理论，能乐观主动探究和营造新的教学模式，开展各种教学教研实践争论，构建生气勃勃的校内体育氛围，提高教育教学质量，乐观参与其它学科的教学教研，吸取阅历总结，和其它学科整合。教学中，能激发同学学习爱好，欢快学习，主动探究和体验，陶冶情操，体验体育的欢快和喜悦。 本学期体育教研组主要开展了有以下几方面的工作： 1、期初开展加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教育。对一班级的新同学进行第三套广播体操七彩阳光培训教学，实行师生同操，不断完善“大课间操”文体活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括兔子舞、跳绳、踢毽子、球类、转呼啦圈等。 2、筹划、举办首届校运动会，抓好学校田径运动队的组建工作和运动员选材，运动队训练方案工作，科学训练，提高我校运动队的训练水平和运动水平。并开展全校师生紧急疏散演练，教会同学在紧急危险的状况下进行逃命的意识。 3、开展校体育公开教学研讨，本学期林春元老师进行的二班级校体育公开教学正面助跑屈腿跳高，能以新课程标准、新的教学理念“激趣乐学，目标体验，主动进展，欢快成长”组织教学让同学在欢快环境中尝试体验欢快体育，使同学能在自主、合作、探究、评价沟通的氛围中学习。 4、开展“阳光体育”校本活动、体育大课堂和老师健身活动，认真制定方案、方案，让师生能更多参加体育运动，培育爱好，使同学能树立终身体育的意识和平安保健的"意识，能与其他校本活动科目沟通活动阅历，共同提高校本活动质量。 5、做好国家同学体质健康标准数据的测试和输入上报工作和对同学体质健康标准登记卡填写工作，并能准时反馈同学的体质健康状况，加强与同学沟通养分卫生保健学问，使同学树立“健康第一”的意识。 总之，我们体育组将连续深化学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作，从而推动素养教育的进展，让同学感受体育的欢快，学会在体育活动中和同学沟通合作共享欣赏美的生活。 学校体育教研组工作总结7 体育教学作为学校的一项重要工作，关系到每个孩子的健康成长。本学期，体育教研组依据学校要求，围绕重点目标，抓课堂教学、抓熬炼活动、抓体育训练，促使每个孩子的身体素养能有较大提高，学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行，在师生的成长方面都取得了确定成果。 一、制定方案统一思想，组内分工共同拼搏 2月24日，舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校，它应当是完整的，方方面面都是名列前茅的，体育竞技成果尤其重要。去年，我校运动队成果有所提高，但是空间不够大。俗话说：少年强则国强，而对于学校来说：同学强则校名扬，这里的强不但是文化成果，另外一大部分就是同学的身体素养，而各项赛事的成果则能很直观地反映出一个学校同学的身体素养、体育技能的普及程度。通过会议，全体老师明确体育竞赛成果不能丢，各队教练要制定训练方针，撰写训练方案、阶段总结与测试，确定本年度要取得的目标。以一人一队为主旨，确保每个一线的体育老师手里都有队伍，新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰老师负责，其他队伍教练按原方案，大家撸起袖子加油干。 虽然体育组一线老师平均周课时都是18节，每天还要进行一个多小时训练，从下午一点开头干到五点，工作量是特殊大的，但是我校各队教练都没有埋怨，态度得到了校长的确定。要把有限的精力投入到无限的工作中，又要出成果，有困难大家一起克服，争取各校区都能因地制宜的带队训练和参加竞赛，像南校区女足在这方面就先人一步，不仅单独组队，还取得了较好成果。 经过大家的努力，在本学期的吴江区体育竞赛中，学校获得了20xx年吴江区学校生运动会田径竞赛团体总分第3名，学校生乒乓球竞赛团体第5名，学校生女子篮球竞赛团体第5名，学校生女子足球竞赛团体第6名，学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益激烈的状况下，这样的成果还有上升的空间，有待于大家连续拼搏。 二、抓老师基本功，提高专业素养 本学期，体育组乐观备战基本功竞赛，力争佳绩。从2月底开头，各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、说课等。除了参赛的钮琳林老师，我们体育组在2月28号也一起进行了培训，选择有特色的三个项目作为其次轮的自我呈现。 在当今的基本功表演中，更加缺少传统和民间的体育项目，比如跳马、跳箱这些田径基本类，单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮老师结合自身实际和曹校长的建议，最终选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项，总的来看还是蛮有特色的，更多的老师选择了啦啦操、衰弱操等各项操类，但是一个人要把一套操跳活，难度也不小。如何另辟蹊径，进一步提高老师们的基本素养，值得我们体育组老师推敲和琢磨。 三、争论课堂教学，开展一人一课活动 3月，依据学校要求和期初方案，体育组开展了一人一课活动，舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位老师进行了一人一课。老师们认真预备，教学态度端正，基本功扎实。 前三位老师是老老师了，在课的重难点拿捏上都特殊精确，其中李静亚老师用一张鼠标垫，把单跳双落这一节课完整地演绎下来，给人印象深刻；陈虹老师充分发挥了自己的特长，给同学带来不一样的过障碍的方法；蔡老师垫子上的原地三面转法设计很有创意。高恂老师作为一个上岗2年的.老师，能比较完整地把一堂课上下来，实属不易，在重难点的把握和道具的使用上可以再思考。 四位老师的课都体现了自己的想法，假如能在创意上再突出一些就更佳了。这也是普遍存在我们乡村学校的一个短板，缺少出去倾听优质课的机会，缺少新颖教学思想的刺激，缺少将来体育教学的风向，希望能在以后的教同学活中能有所改善和体现。 四、重视同学体质，开放素养测试 为了践行学校“健、真、慧”的进展理念，盛泽实小教育集团在5月份对四个校区进行了同学专项素养测试，内容主要是针对三四班级同学的三项素养成果测试。 此项工作第一是为了检验水平二阶段老师的教学质量，由于水平二在整个学校体育教学中起着承上启下的作用，既巩固水平一已学的基础技能学问，又能促使进一步学习水平三的综合技能。只有把这年龄段的成果拿在手中进行分析，才能把握主动权，以点带面，针对弱项进行强化，更好地改进学校体育工作，全面铺开，全面了解，全面着手，早做预备，也是此次测试的重要目的。经过整个辅导区体育老师及部分委派老师的三天努力，测试工作圆满完成，并完成了成果的分析整理。 五、认真预备，完成一师一优课拍摄工作 20xx年，盛泽实小教育集团体育老师选送的一师一优课基本都获奖，甚至有两节获得了部优，这离不开选送老师不辞辛苦一遍遍修改的认真态度以及学校领导赐予的大力支持。5月份，今年的一师一优课又全面开放拍摄工作，由陈虹老师、沈卫英老师和曹忠副校长三人参加选送。 其中，陈虹老师拍摄的是30米障碍跑，由起初的常规场地过障碍变化到了草地上，利用活动课器材、轮胎组合变化进行跳、钻、绕三个过障碍方法的教学，和传统障碍跑有所区分，做到了一物多用、灵敏多变。轮胎对于中班级的同学来说还是蛮有吸引力的，所以整节课孩子们都爱好十足，课的参与度很高。由于分组较多，所以每位同学的练习密度也能有所保障。美中不足的就是音响设备不够完善，拍摄角度略显单一。沈卫英老师和曹忠副校长也细心进行了录像课的拍摄。 六、苏式课堂呈现，彰显学校体育老师风采 5月28日，学校进行了苏式课堂的呈现活动，体育学科由曹忠和周锦两位骨干老师进行开课。周老师执教的是水平二三班级：投掷，这节课主要是利用趣味田径器材为投掷物而开放教学的。本课的特点之一是“开放”，周老师集中讲解时间很短，同学大部分时间都是分场地进行各种趣味器材的投掷练习。由于场地开阔，同学活动范围特殊广泛，给他们带来了巨大的自主空间，课堂中时刻可见相互比试、小组比试。一位听课老师说的话让我印象深刻：第一次看到这么新奇的东西，让我去练习我也情愿。这充分说明白趣味田径给大家带来的爱好和吸引力，这只是趣味田径包中的冰山一角，期盼着我校老师去开发更多的技能包。 曹校执教的是水平二四班级：30米障碍跑，可用一个词来形容：生活。由于曹校所用的器材几乎每个学校、乃至每个家庭都能找出来，凳子、椅子、标志桶，全部的这些器材都源自于生活。生活即课堂，课堂即生活，我们所教授的体育技能就是要让孩子在以后的生活中用到，一切脱离了生活的技能都是海市蜃楼。曹校的这节课可以用在器材丰富的舜湖校区，同样也可以去资源贫乏的山村学校上，通用性很强。记得曹校在布置场地前讲，你不行能带着成吨的器材坐着包机赶到外地去开课，一个人一份优秀的设计再加上最一般的器材，这才是最淳朴的课堂，所以在如何“往下走”这个难题上，这节课给我们带来了启示。 短暂而又充实的一个学期又快结束了，操场上临时看不到那些活泼的身影，但是走廊上、办公室里，劳碌的老师们你来我往，期末成果、期末总结、期末评优、晋升骨干材料等，一个个劳碌的光景，一幅幅收获的画面，学校、老师都迎来了逐步的熬炼成长。暑假，学校很多地方将迎来大修，这也将为同学供应一个个更为平安洁净的体育活动场所。同时，体育组老师不畏辛苦，将连续在假期里进行训练，为轮滑竞赛、田径竞赛等备战。 期盼在新的学期里，在崭新的学校、在明丽的跑道、在开阔的篮球场，再听到一声声属于我们体育老师的声音：立正、稍息、向右看齐、解散、自由活动盛泽实小体育组全体老师将连续努力奋勉，拼搏出更优秀的成果！ 学校体育教研组工作总结8 时间飞逝，一转瞬间，本学期的教育教学工作又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程，有欢快，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新呈现在我的眼前。下面我对本学期的体育教研组工作总结如下： 这一学期在校领导的正确领导下，体育组的全体老师的共同努力下，我们组精彩的完成了教育教学方面的工作和担当的各类竞赛任务。 一、各类竞赛任务 1、田径运动会 包河区教体局为进一步丰富宽阔教职工的精神和文体生活，提高教职工的工作、学习、生活质量，增加教职工的身体素养，准备在11月2日、3日、4日开展包河区第六届中学校生暨第四届教职工田径运动会。要求9月25号报名。从接到通知到选拔运动员再到组织报名，只有短短的十几天。为了保证竞赛时的公正、公正，所以区教体局要求在报名时必需把运动员的照片、学籍、户口本一一带齐。，这无形中增加了我们的工作量。我们组的几位老师那段时间特殊忙，每天早晨一来，就去教育处查找同学的学籍，然后在到班级要同学的户口本，进行保藏分类，以免丢失。下午上完课后，就组织同学进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。 运动会竞赛期间，我们学校全体参赛同学乐观发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果，获得包河区学校组团体总分第三名的好成果，其中六(4)班葛家浩同学在学校男子200米和400米竞赛中，取得第一名;六(5)班刘馨怡同学在学校女子跳高竞赛中，也勇夺第一，为集体争得了荣誉。 赛场上运动健儿遵守纪律，听从裁判，发扬吃苦耐劳、坚韧拼搏，重在参与，“友情第一、竞赛其次”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友情、赛出团结、赛出成果，充分呈现出了屯溪路学校的精神风貌，取得了体育成果和精神文明的双丰收。 累累硕果来之不易，这与学校领导的关怀、老师的"协作、家长的支持、运动员的努力、教练员(体育组老师)的付出是分不开的。的包河区中学校生田径运动会已经结束了。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开头。面对将来，体育组全部同仁将不遗余力，争取获得更好的成果。通过这一次运动，我看到了体育组全体老师沟通协作，团结全都的优良品质。 2、完满的完成了学校组织的乒乓球竞赛 为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我校体育活动的广泛开展，发觉和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。学校准备在10月18日19日举办全校同学乒乓球竞赛。水平一的竞赛内容是一分钟颠球，水平二和水平三的竞赛内容是循环赛。这场竞赛获得了圆满成功，这也离不开陈宝红校长和体育组全体老师的辛勤工作。 3、成功的组织阳光体育冬季长跑启动仪式 今年 “阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”，旨在通过开展冬季长跑活动，培育青少年宠爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校内长跑活动氛围和文化，不断提高同学身体素养和意志品质。 为切实推动全国亿万同学阳光体育运动的广泛开展，吸引宽阔青少年同学走向操场、走进大自然、走到阳光下，乐观参加体育熬炼，掀起群众性体育熬炼热潮，我校准备在全校范围内启动阳光体育运动，学校要求以班级为单位由班主任负责，依据同学身体素养状况，有序组织同学参加冬季长跑活动，长跑的距离为男生1000米，女生800米. 4、参加包河区其次届中学校冬季跳绳竞赛 12月24号下午2点，在包河苑学校举办了包河区第三届中学校生冬季跳绳竞赛。在竞赛当中，屯溪路学校的同学冒着寒冷的天气，不畏困难，坚韧拼搏，一路过关斩将，勇夺学校组男子、女子团体总分第一的好成果。 此次竞赛的项目有集体跳绳、穿龙跳绳、双人跳绳。竞赛设男女团体奖，由各组集体跳、穿龙跳两项成果的总和准备名次。成果的背后，离不开体育组全体老师的倾力指导与参赛同学的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望将来，体育组全体老师将再接再厉，争取获得更好的成果。 6、足球竞赛 经过杜辉老师的细心指导和同学们的刻苦训练，我校足球队在竞赛中获得了合肥市第三名的好成果! 二、教育教学工作 我们组的全部老师，除了上好体育课，带好训练的工作外，还乐观参加在区、学校组织的教研活动并呈现了自己的风采. 1、教研周活动 11月8号，新学期的教研周活动开头了，本次教研周主题是“轻负担，高质量”。8日下午两节课后，体育组的全体老师齐聚三(2)班教室，围绕“学校特长生的培育”主题开放了争辩。会上大家认真听取了吴云老师就“学校体育特长生的培育”方面的报告。接着，大家进行了喧闹的争辩。会上大家针对这个主题都提出了自己的想法和建议。最终，大家全都认为，尽管这次区运动会上，我们取得了团体第三的好成果，但是这些已经成为了过去。要想真正全面的提高我们屯小体育水平，在平常体育课中，我们就要留意发觉和选拨一些有体育特长的同学，然后实行科学的方法对他们进行训练，更好的促进同学的全面进展。 为了进一步保障同学在体育课堂的平安，11月9日下午体育组全体老师就“学校体育课堂意外事故怎样处理”主题开展了教研周活动。本次活动主讲人吴祥老师结合自己在课堂中消逝的同学意外事故，谈了一下体育课堂意外事故怎样处理以及体育课堂中预防事故的几点措施。组内成员对这一主题做了乐观喧闹的争辩。潘老师指出备课不仅要备教材，而且要备同学，对于偶发大事的发生，课前确定要有充分预备。卞校长也发表了自己的看法，他指出对于同学要软硬兼施，合适的时间做合适的事情，要求同学具备基本的课堂常规，必要时要严峻，更主要的是对于同学需要付出更多的时间和精力。 为了激发同学学习体育的爱好，促进同学把握体育的基本学问和技能。11月10日下午两节课后，体育组全体老师在一起进行了本次教研周的第三次活动。本次教研活动的主题是如何上好学校体育课。主讲人李娇老师从同学的年龄特征，教材的选择，教具的预备以及教学方法的运用等几个方面，向老师们介绍了她自己在平常的教学中积累的一些好的方法和措施。组内成员都进行了乐观喧闹的争辩，并发表了自己的看法。最终大家都表示，这几天的教研活动特殊有意义，将会把教研活动中产生的一些好方法和建议运用到自己以后的教学中，使同学在体育课上会学、乐学，更好的促进同学健康成长。 11月12号屯溪路学校校级推优课拉开了帷幕。上午第三节课，我们组的吴云老师正在学校体育场上课。他上课的题目是原地肩上投掷轻物(第一课时)。吴云老师备课充分，合理的利用器材，能够依据同学的特点，创设情境，有效的激发同学学习的爱好，使同学在欢快中把握学问，充分体现了体育新课改的精神。课后，听课老师针对这节课进行了点评，在充分确定了吴云老师的同时，也指出了其不足。最终大家认为学校每学期举办的校级推优课对于青年老师的成长具有很大的推动作用。 2、参加区基本功大赛 12月3号下午2:30，在巢湖路学校进行的包河区第四届体育老师基本功竞赛(自制教具)中，我校吴云、吴祥两位老师在竞赛前做了认真细致的预备，从网上搜集了有关自制教具的资料，业余时间翻阅大量的书籍，同时也向老老师请教，功夫不负有心人，分别获得了一等奖、二等奖的好成果。 这次精彩的教具制作竞赛，不仅为我校老师供应了一个呈现自我、相互沟通、沟通学习的平台，更重要的是通过竞赛检阅考核了我校体育老师的基本功水平，充分呈现了我校老师扎实的业务素养和突出的创新力气，促进了我校体育老师综合素养的提高。 总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员分散力的增加、乐观性的调动，是我们工