小学生文明礼仪广播稿集合15篇.docx

小学生文明礼仪广播稿集合15篇学校生文明礼仪广播稿1 学校生文明礼仪广播稿一老师们、同学们： 大家好！我是六班级四班的xx，今日我演讲的题目是让文明礼仪布满人间。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的进展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也慢慢多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。 记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。许多事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻挡她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很嘹亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。 我们年轻一代，更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在大路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校内里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校内内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校内不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，任凭攀爬树枝，甚至个别同学有意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为同学，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更奇妙。 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上消逝，更要消逝在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！ 学校生文明礼仪广播稿二甲：敬重的老师， 乙：友爱的同学们， 合：大家下午好! 甲：伴随着这生疏的乐曲， 乙：倾听着这动人的旋律; 甲：红领巾广播又与你相约，我是主持人刘高洁。 乙：我是主持人叶羽丰。 甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我”形象的重要手段。 乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人敬重，”的氛围。 甲：说的好!我这里有一首文明礼仪歌，大家来共享一下： 人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友情小手牵的牢。 疼惜公物放心上， 树立新风我做到。 乙：我这儿也有一首，特殊精彩。 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。 “您好”“感谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要敬重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们学校生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的制造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢? 乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的同学，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人制造便利，同时让远离身边。 乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。疼惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从疼惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们奇妙的家园。 甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间。 乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名同学都是学校的仆人。疼惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来制造干净、洁净的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去制造干净、整齐、漂亮的校内环境。 甲：现在让我们一起不欣赏一首校内美 校内美 教学楼，真吵闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校内美，齐欢快。 乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。 同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发觉文明，制造文明。 甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。 乙：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，伴随着好听的乐曲，我们下周再见! 学校生文明礼仪广播稿三敬重的各位领导、老师、友爱的同学们： 大家好！ 今日我为大家演讲的题目是文明其实很简洁。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别生疏的词汇。记得第一天上学，和气可亲的.老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今日开头，你们就是一名文明的学校生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要依据老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样绚烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、乐观回答问题；下课我和同学们快乐玩耍、有说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净于是，老师摩挲着我的头笑了：彤彤真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿） （深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告知我：文明就是在家做个好孩子。于是，我爱惜父母，乖巧听话；刘宏老师告知我：文明就是在校做个好同学。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告知我：文明就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明其实很简洁！它就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含和善的问候，文明是布满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热忱，敬重，友情和关爱，这就是“文明”。（达到高潮，长时间停顿） （亲切舒缓）记得有一句话说得好： 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，就是彻彻底底的失败，由于你将没有机会见证自己闪光的将来。同学们，我们的道路才刚刚开头，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。 学校生文明礼仪广播稿2 【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【女】：带走一丝苦恼，让欢快与我们同行。 【合】：友爱的老师、同学们，早上好！ 【男】：我是主持人（ ） 【女】：我是主持人（ ），今日是（ ）月（）日，星期 。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习学校生文明礼仪规范中的学校礼仪。 【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 【女】：形象礼仪有什么要求吗？ 【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。 【男】每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。 【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。 【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。 【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 【男】课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前预备； 2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 【女】上课时，如有特殊状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 【男】留意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，乐观思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。 【男】别人发言时，认真倾听，不任凭打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓舞。 【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长支配，分工协作，乐观与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶心情，要主动关怀同学，听从老师支配，关心老师妥当处理。 【女】下课时，应做好下节课课前预备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。 【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，乐观参加有益身心健康的各种文体活动。遵守玩耍规章，疼惜玩耍伙伴。 【女】集体外出活动要听从管理。同学间要相互谦让，主动关怀和照看好体弱的同学。分组活动时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 【男】参加竞赛活动时，遵守竞赛规章，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要依据程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 【女】观看竞赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 【男】乐观参加学校的各项活动。在呈现自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。 【女】乐观参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规章，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 【女】各种活动中，都要留意爱惜环境，培育“绿色行为”，如：疼惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 【女】集会礼仪：进行升旗仪式或集会时，集合列队要快速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开头。 【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。 【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学相互问好。 【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。 【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不任凭打扰，等老师忙过后再说明来意。 【男】不任凭翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。假如要找的老师不在，但的确有急事，可给老师写个留言条。假如是与老师事先约好，则要按时到达商定地点。 【女】上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。 【男】要恳切接受老师的教育。和老师、同学有不同看法时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 【女】敬重同学，互助互爱，主动关怀有困难的同学，玩耍时遵守玩耍规章，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 【男】不给同学取外号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方尴尬的话。假如损害了他人，应当准时真诚地赔礼。 【女】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍疼惜，并且信守诺言，按时归还。 【男】任何时候得到别人的关怀，都要准时表达谢意。 【女】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 【男】友爱的同学们，学校生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教育，从现在开头，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好同学！ 【女】感谢您的收听，下期节目再见！ 学校生文明礼仪广播稿3 采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 留住一阵清风，播撒出希望的明天。 付出一份真诚，打造出温馨的世界。 带走一丝苦恼，让欢快与我们同行。 友爱的老师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。 我是一(1)班的小主持人Peter。 我是一(1)班的小主持人Betty，今日是12月1日，星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习学校生文明礼仪规范中的学校礼仪。 学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持) 形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。 按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正 后向 老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 上课时，如有特殊状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，乐观思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。 别人发言时，认真倾听，不任凭打断别人的"讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓舞。 下课时，应做好下节课课前预备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。 活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，乐观参加有益身心健康的各种文体活动。遵守玩耍规章，疼惜玩耍伙伴。 乐观参加学校的各项活动。在呈现自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。 出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 各种活动中，都要留意爱惜环境，培育“绿色行为”，如：疼惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪 集会礼仪：进行升旗仪式或集会时，集合列队要快速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开头。 静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学相互问好。 放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。 进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍疼惜，并且信守诺言，按时归还。 就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 (以下由同学主持) 友爱的同学们，学校生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里。 我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教育。 从现在开头，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做个人人夸赞的好同学! 老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。 感谢您的收听，下期节目再见! 学校生文明礼仪广播稿4 合：友爱的老师、同学们，你们好！ 乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开头啦！ 乙：我是主持人（） 甲：我是主持人（） 乙：今日的节目就由我们俩为大家主持。 甲：校内动态，首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果。. 乙、拾一片纸，净一方土 甲:当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素养高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不行耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？ 乙: 所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，就会发觉,事业有成的人有几个不懂文明礼仪？ 甲:也有些爸爸妈妈认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误会。一方面，我们从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪 乙:假如我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培育文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不冲突，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由进展的宽敞天地，由于他是受人们欢迎的人。 甲:下面请听一组文明礼仪童谣 一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小伴侣，要珍惜，用心用好每分钱。 乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。 甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到关怀说：感谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规章”的小火车，奔驰在成长的大道上。 乙：和气微笑对伴侣，文雅热忱对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对四周。 父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报， 就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，培育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。 甲：下面是请你参加节目，欢迎（）同学给同学们带来. 乙：规划的寓言：把一张纸折叠51次。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？ 一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。 甲：心理点评 一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。 折叠51次的高度如此恐怖，但假如仅仅是将51张白纸叠在一起呢？ 这个对比让不少人感到震撼。由于没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简洁叠在一起。今日做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得特殊精彩，它们对你的整个人生来说也不过是简洁的叠加而已。 乙：当然，人生比这个寓言更简洁一些。有些人，一生认定一个简洁的方向而坚决地做下去，他们的人生最终达到了别人不行企及的高度。 切记：看得见的力气比看不见的力气更有用。 甲：今日的红领巾广播到此结束，感谢收听！ 学校生文明礼仪广播稿5 甲：伴随着这生疏的乐曲， 乙：倾听着这动人的旋律。 甲：红领巾广播站又和大家见面了，我是广播员。 乙：我是广播员。 甲：人们常说，言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。 乙：讲文明的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了讲礼仪光荣，讲文明被人敬重的氛围。 甲：说的好，在生活中，我们首先要从自我做起，不但学习要跟得上脚步，文明礼貌也不能少。在见到老师的时候，要主动问一声老师好，同学之间更要相处好。在学习过程中，我们也要疼惜班级中的公物，树立起我们的和美新风。 乙：我这儿有一首关于文明礼仪的诗歌，特殊精彩，让我们来共享一下吧。 学做人，讲礼貌，礼仪之邦，人知晓。 有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。 您好，感谢，对不起，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要敬重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 甲：刚才我们讲到的是社会文明。其实，我们作为学校生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的制造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们能够健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的同学就应当轻声慢步靠右行。我们要用文明的.行为，为他人制造和谐的校内环境。 乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。疼惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从疼惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们奇妙的家园。 甲：做值日时，你会偷懒吗？每一名同学都是学校的仆人。疼惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来制造干净、洁净的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去制造干净、整齐、漂亮的校内环境。 乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发觉文明，制造文明。 甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中也有你精彩的瞬间。 乙：老师们，同学们，今日的广播到此结束，我们下周再见。 学校生文明礼仪广播稿6 甲：友爱的同学们，敬重的老师们，早上好，学校生广播又准时和大家见面了。 乙：本期的学校生广播由我们主持。我是主持人XXX。 甲：我是XXX。 合：本期学校生广播的主题是”牵手文明礼仪” 乙：中华民族悠悠XX年的历史长河，闪耀着勤劳、才智的中华儿女制造的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 甲：是啊！当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素养高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不行耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的"开展。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？ 乙：所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确敬重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，由于文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，莫非我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误会。一方面，我们从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪假如我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培育文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不冲突，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由进展的宽敞天地，由于他是受人们欢迎的人。学校、中学都有同学守则和行为规范，有的地区，例如北京，还特地制订了中学校生文明礼仪规范。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。 甲：先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规章，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，确定要说：“感谢您！”假如被生疏人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很愧疚，请再问问别人。”到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“感谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，假如迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要敬重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人；人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；同学上车不要抢座。 甲：那我们在学校又应当以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？做到平安文明在校内呢？下面就请听校内文明拍手歌 你拍一我拍一，校内平安意义重，关系全体师与生。 你拍二我拍二，人人有责靠人人，一时一刻不放松。 你拍三我拍三，上下楼梯要留意，不行推搡和拥挤。 你拍四我拍四，校内内，教室里，切勿追逐打闹急。 你拍五我拍五，当心脚下台阶路，一不当心出事故。 你拍六我拍六，栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。 你拍七我拍七，楼台上，莫扔、吐，当心下边有人过。 你拍八我拍八，随地吐痰是陋俗，乱丢乱扔不允许。 你拍九我拍九，出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。 你拍十我拍十，校内平安文明歌，勤学勤记细斟酌。 活学活用落实处，平安文明结硕果。 希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校内，争做文明同学。 乙：时间真快，这一期的学校生广播又要和大家说再见了。 同学们，请记住我们的服务准则：传授学问，播撒欢快 本期学校生广播到此结束，同学们再见。 学校生文明礼仪广播稿7 敬重的老师们、友爱的同学们： 大家早上好！ 今日是xx月xx日，星期x。 盐池三小红领巾小广播又和大家见面了。我是主持人：五（5）班XX 今日我们广播的主题是礼仪和文明。首先让我们为大家叙述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。梦境的亦真亦幻令人不胜赞美、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的奇异不断地沉醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的士气和取胜的信念，由于梦，我们的世界更加多彩和奇妙。 面对压力，屈原秉持宁折不弯，宁为玉碎，不为瓦全的思想，在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心。 师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱一份责任。人民老师使命崇高，责任重大；人民老师铁骨铮铮，掷地有声；人民老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。爱岗敬业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是老师职业道德的灵魂。 信任我们每个人都确定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校内更洁净了。其次个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了猛烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们观看了文明离我们国家还有确定距离，因此我们每个同学都应当养成文明习惯，做文明同学。尤其是对于我们学校生来说，然而圆满的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们美丽的校内极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化学问的学习放在首位而常常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。 今日，我们团聚一堂，喧闹庆祝中国人民解放军建军周年。首先，我代表市委、市人大常委会、市政府、市政协和全市600多万各族人民，向军区、空军、××市军区、武警××市总队的各位领导，向人民解放军部队全体指战员、武警、预备役军人和宽阔民兵，致以节日的庆贺，向军队离退休干部、革命伤残军人、转业复退军人以及烈军属，表示真诚的慰问和良好的祝愿！祝大家节日欢快、身体健康、工作顺当！ 我们知道：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的.所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在关怀我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财宝。 许多事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。学校生广播稿关于文明礼仪学校生广播稿关于文明礼仪。我信任，我们全体师生经过努力，确定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常欢乐中，把文明之美到处传播！ 友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更奇妙！ 让我们共同行动起来，共同来呵护我们的美丽校内。再见！ 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、洁净的校内里闲逛徜