幼儿园大班的教学计划通用15篇.docx

幼儿园大班的教学计划通用15篇幼儿园大班的教学方案1 晨间活动 田字格写数字拼摆瓶盖自由绘画看礼仪书涂色练习 教学活动 上午 蒙氏数学：复习6、7的加法、减法目标：加深对加法、减法意义的感知和了解，在操作中提高运算力气。英语：sunny day目标：生疏旋律，欣赏歌曲并乐于表演歌曲。 6+1礼仪：交通（乘公交车一）目标：让幼儿知道上下车时应当排队，做到不拥挤，不抢座，不占座。创意美术：剪贴画老虎目标：初步探究并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。分级阅读：故事隐秘目标：情愿大胆表达自己对画面及故事的理解。蒙氏数学：8的分解、组合目标：感知8的分解、组合，进一步感受总数与部分数及部分数与部分数之间的关系。培育初步的观看力气和思考力气。 下午 手工制作：课程表 目标：熬炼幼儿的动手力气，发挥幼儿的想象力和制造力气。 音乐：唱歌歌谣雷雨 目标：学会唱歌曲雷雨，尝试唱准切分音。 科学：小宝宝哪里来 目标：情愿了解探究自己的生长过程，知道自己是妈妈生的。 音乐：韵律玩耍转身接物 目标：尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。 英语：look at my bag 目标：体验背起书包上幼儿园的傲慢感。 体育活动 集体玩耍：木头人集体玩耍：腿夹物走集体玩耍：抛沙袋集体玩耍：抢位站集体玩耍：跨跳障碍物 睡前玩耍 欣赏儿童歌曲看故事书美术延长：涂色拼摆扑克牌拼摆数学教具离园活动操作蒙氏数学练习册学前书写练习数字描红操作英语、礼仪练习册幼儿爱好涂色小岛操作蒙氏数学练习册 家园共育请家长多口述6、7的加法、减法应用题，让孩子说出算式及答案。外出等候时，请家长和孩子排队，并有礼貌地提示不主动排队的人。在日常生活中家长可以让孩子留意观看每天的天气，并用自己的方式记录不同的天气状况。家长和孩子一起收集有关人类升入太空的资料与图片。家长利用扑克牌的玩耍活动引导孩子进行减法练习，可以比扑克牌的.大小，用大数减小数说出答案。生活指导 1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。 2、引导幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法。 3、培育良好的幼儿园睡眠礼仪习惯，以及做事的独立性。 幼儿园大班的教学方案2 一、班级状况分析： 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往力气较好，具有确定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，宠爱问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算力气方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的疼惜；但也有课间追逐打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的力气都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力气和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点： 1、认真领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参加探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢快。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。 5、关怀幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、具体教学目标 健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的洁净。 3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能消逝以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱惜自己，能提示 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。乐观协作成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与把握自己的心情。 二、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。 3、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态漂亮。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，把握投掷方向。 5、娴熟把握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。把握闭目起踵自转，能单足站立确定时间。 6、提高钻爬力气，改进已把握的钻爬动作，速度快而灵敏。 7、能手脚交替灵敏地攀登各种设施，在活动中能遵守规章，不影响他人活动。 8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚韧勇敢、不怕困难，运动保健意识和力气进一步增加。 幼儿园大班的教学方案3 一、教学方案具体目标 加强幼儿阅读、书写力气的训练，为幼儿进入学校打好基础。 二、常规教育 （一）、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清晰叙述内容，急躁倾听的良好习惯。 2、引导大班幼儿大胆地在集风光前叙述；学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有确定的时间观念，学习自我监督与观看、自我把握等行为。 （二）、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让大班讲究个人卫生以及环境卫生的重要性，培育大班幼儿较强的生活自理力气。 3、加强幼儿的平安意识教育。 （三）、家长工作 家园相互协作，老师乐观主动的利用时间与家长沟通，了解大班幼儿的状况，从而使用更有效的教育方式。 三、具体措施 （一）学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培育幼儿的.独立意识，增加独立解决问题的力气。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、留意倾听的习惯；培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入学校打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话有力气。 3、培育大班幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并把握自己的行为。 （二）、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。 3、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱惜的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱惜好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 （三）、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，相互沟通提出合理建议等。 2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长乐观参与，并通过与家长准时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的进展起着重要的作用。 3、组织亲子活动，家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动，家长、幼儿、老师一起活动，从而体验玩耍的欢快和增进与幼儿的亲子关系及家长与老师的合作关系。 四、本学期活动方案时间支配 一二三月份： 1、布置教室环境，迎接新的一学期。 2、加强常规训练。 3、制定班级方案，各学科进度。 4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。 5、进行每学期一次的家访工作。 四月份： 培育幼儿的生活自理力气，并学会关怀同伴。 五月份： 1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。 2、连续进行常规培育。 3、筹备“六、一”前期的工作。 六月份： 1、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。 2、开展下乡招生等一系列活动。 七月份： 1、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 2、做好大班毕业生的一系列工作 3、假期平安教育。 4、做好期末工作总结，并留意班级平安问题。 幼儿园大班的教学方案4 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特殊重要的工作。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、关怀关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书任凭撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够坚韧，做事不认真，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事开放活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的.孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作支配： 九月份：知道自己是大班小伴侣了，要做好榜样，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗力气的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 1、连续学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、疼惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以乐观的心情参加各项活动，在老师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、关怀、友好相处。 3、养成幼儿疼惜物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份：了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能疼惜劳动成果，在玩耍中能反映成人的劳动。 1、未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力气培育。进行自理力气竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 一月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，乐观参加户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的关怀下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份：回忆过新年时的吵闹气氛，体验大一岁了的欢快。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于关怀别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份：体验大自然的奇妙，增加自我爱惜意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角玩耍“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力气。 4、有关春季的主题教育。 5、平安教育。 五月份：体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、宠爱自己的父母。 六月份；体验祖国，社会对自己的爱。感受庆祝的吵闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上学校的欢快。 幼儿园大班的教学方案5 新的学期新的希望，还有新的挑战。 踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取阅历，反省不足见。 在新纲要和园务方案思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。 充分利用各种资源，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期：因此，我做出了个人教学方案：一班级状况分析：1我班是原来的中班升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥，姐姐，傲慢感责任感均为较强，从整体来看，我班的孩子思维活跃，性格开朗，活泼好动。 孩子们之间相互学习.自主性.决策性的力气方面有待进一步培育。 2部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导，自我反省的智能还需加强。 数学规律智能，推理运算力气方面还需培育。 3个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不照还要影响其他幼儿。 还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象等。 部分幼儿来园离园不能主动的跟老师.同学问好。 针对以上不足，我将会在活动中和各科教育中参透相关教育来让幼儿各方面的力气都有确定的进步。 二语言.数学拼音 语言1我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力气。 2通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识数学1从不同的角度对物体进行分类，有初步的概括力气。 2知道10以内的单.双数及相邻数，会倒数和顺数。 3学习5以内的加减，引导幼儿理解加法.减法的含义。 4正确书写阿拉伯数字15，培育认真.正确.洁净的书写习惯。 5有确定的时间观念。 熟识时钟，学习看整点.半点。 学习看日历，知道一星有七天。 拼音：让幼儿初步熟识单韵母并会正确书写拼音，熟识三线本。 知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础三美术.音乐.舞蹈1舞蹈课是我们每位老师轮番上的，每周五下午，让幼儿感受户外上课的乐趣。 2启发幼儿对颜色的熟识，能够对物体的描绘，并能说出12种颜色，基本的会图画。 3培育幼儿对颜色的敏感性.学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色来表现这幅画，留意深浅.冷暖色的搭配。 4乐观参加唱歌活动，韵律活动。 基本能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏等。 四玩耍1结合主题玩耍的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关怀幼儿作出选择。 玩具架上摆放的物体具有确定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立使用。 当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到傲慢。 性。 2老师留意观看幼儿的玩耍，适时的介入引导。 五日常生活方面1留意平安方面教育。 现在我们班的幼儿在户外活动时宠爱跑跳。 要让幼儿懂得一些简洁的平安常识，在玩耍、跑跳时留意平安学会爱惜自己。 在大路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电等。 2身心保健，进餐时不要撒饭粒，知道来之不易的米。 知道不同食物有不同的养分，不挑食，不暴饮暴食。 主动保持个人卫生和公共场所的卫生。 能独立的大小便，正确使用卫生纸。 生活有规律，会独立有序的脱穿衣服并叠好，能自己整理床铺。 3在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确的有用礼貌问候语：感谢、对不起、没关系、并会向客人、长辈问好，懂得应相互关怀和相互关怀的道理，能与小伴侣友好相处，情愿关怀他人，在玩耍和日常生活中能初步做到友爱.互助.谦让，并能听从老师劝告，做错了事，敢于承认，与情愿改正。 4建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。 5学习制定班集体规章，知道自己是大班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 以管理求生存，以质量求进展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规。 我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。 主题的呈现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 好好努力，好好加油，信任你是可以的。 【篇三】幼儿园大班教学方案更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、班级概况本班共有幼儿45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有确定的进步。 幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理力气较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小伴侣年龄虽小，但自理力气很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。 大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿消逝哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，接受多表扬、多鼓舞的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿慢慢建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿宠爱生活，乐观上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。 在此同时，培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 三、教学目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力气、绘画力气，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 (一)健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理力气，以及自我爱惜力气，进展幼儿的.基本动作，提高幼儿的身体素养。 1、会姿势正确、灵敏的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、灵敏的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标1、宠爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、玩耍中的问题。 2、能多角度观看事物，发觉事物变化的简洁缘由及变化规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2，充分提高幼儿的音乐力气，感知记忆形象表现。 3，以音乐玩耍，肢体语言来进展幼儿的音乐感知力气。 对力气弱得幼儿进行个别指导。 四、教学手段及措施依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于玩耍中。 创设两的玩耍环境，供应合适的玩耍场地和玩具材料，保证充分的玩耍时间。 依据大班幼儿的年龄特点，将练习、玩耍、竞赛相结合，以玩耍的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性熟识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和玩耍提高幼儿熟识和表现力气。 3、用生动形象的教育，关心幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、留意集体活动、个别活动和小组活动，既留意教育的全都性，又留意幼儿的个体差异，因材施教。 (五)、家长工作目标：1、发动家长关心幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究x，促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种方式让家长了解更多的教育阅历。 4、针对个别幼儿的特殊习惯准时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、通过各种方式让家长准时了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。 幼儿园大班的教学方案6 健康领域 1、身体健康，在集体生活中心情稳定、快乐。 2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理力气。 3、知道必要的平安保健常识，学习爱惜自己。 4、宠爱参加体育活动，动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、宠爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域 1、能主动参与各项活动，有自信念。 2、情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的食物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和玩耍中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和好玩。 5、疼惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、初步学习感知四周环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。 2、乐观投入艺术活动中并学习自由表达自己的感受，进展审美情感的体验和表达力气，促进人格的完善。 3、初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、颜色、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化，进展审美表现和制造力气。 幼儿园大班的教学方案7 一.指导思想 坚持以指南和纲要为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢快的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二.本期幼儿园保教主要目标 树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范进展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲热家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;培育幼儿富有共性的进展。 三.具体目标与措施： (一)树立终身学习的理念，提高自身素养 1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大部分老师对新颁发3-6岁儿童学习与进展指南不重视、不生疏，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重"教"轻"保"以及"学校化"倾向，保障儿童身心健康、欢快成长。 2.营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化。 组织开展老师"共读一本书"师道，为师亦有道读书系列活动。让每一位老师把读书当作学问的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得老师职业幸福、人生幸福的重要途径。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书沟通会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。 以"家校联动"推动"书香家庭"的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、书香家庭、书香宝宝等。 (二)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、玩耍教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教育教学力气，留意幼儿的玩耍教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 按方案落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的看法与建议。切实为保教一线服好务。 2、依据本段、本班实际状况科学合理制定各类方案。本学期调整为每周五上交纸质周方案、每月27日上交各类纸质方案(反思、平安教育活动方案、国旗下讲话、观看记录、外出观看记录等)以便准时发觉问题准时解决，进一步进行规范和指导。 3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素养的进展。 (1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用老师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按方案开展，本学期应连续发扬，严格把控时间，乐观创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。 4.连续开展礼仪教育活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。 本学期照旧设立"礼仪小标兵"、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 5.各年段的早操编排主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。 6.鼓舞老师擅长发觉身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的.题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的老师，并乐观参与安海镇的"在线投稿"。 (三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性 。 1.扎实推动"周四教研日"和"每听必评"两项制度。 2.发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法关怀新老师快速成长。(本学期：结构玩耍、科学、语言) 3.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老老师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结构玩耍、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进行研讨。 4.环境创设要为教育教学服务。区域环境依据幼儿智力进展需要,有方案、有目的、有层次地投放玩耍材料，提高区域玩耍活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 (四)重视家园联系，实现全都教育。 纲要总则里指出，"幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。"要让幼儿受到良好教育，必定要留意引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。 1.在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2.通过家教园地、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况，也让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、经常向家长呈现幼儿的各种成果，达到家园教育的全都。 3.鼓舞各班利用节日、主题活动进行"家园同乐"活动等，进一步亲热家园联系。 4.连续发挥家长委员会的作用，每班评比出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 三.月份支配 八月份 1.教职工报到 2.各班整理清洁园所，进行环境创设。 3.教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容) 4.早操的编排。 5.依据教委办工作方案，结合本园实际，制定各类工作方案 九月份 1.小班年段进行家访并召开期初家长会 2.接待新生，安定幼儿心情。使期初工作有序，顺当开展 3、各段学习早操 4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话 5.各班开展"我爱老师"庆祝活动，制定好活动方案 6.启动"周四教研日"和"每听必评"两项制度 7.教研活动：学习3-6岁儿童学习与进展指南一、幼儿园保育教育活动常规 8.开展老师"共读一本书"师道，为师亦有道读书活动(一) 9.迎接期初工作检查 十月份 1.老师互听课活动 2.开展 "中秋节""国庆节"活动，增进幼儿阅历，共享节日的欢快。 3.开展"重阳节"尊老敬老活动。 4.进行纪念孔子诞辰2563周年活动 5.组织全园幼儿秋游。 6.进行"我是小小故事王"幼儿讲故事竞赛。 7.填写幼儿进展状况评估。 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二 9.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的观看与指导) 10.参加幼儿园业务培训讲座 11.组织参加晋江市幼儿园老师全员培训 12.参加园本课程研讨活动、骨干老师献课活动 13.迎接幼儿园教学常规管理检查 14.开展老师"共读一本书"师道，为师亦有道读书活动(二) 十一月份 1.老师互听课活动。 2.参加镇幼儿园讲故事竞赛。 3.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中老师的角色定位) 4.组织参加市示范幼儿园开放活动。 5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。 6.开展老师"共读一本书"师道，为师亦有道读书活动(三) 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三 十二月份 1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。 2.评比礼仪小天使。 3.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四 4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。 5.参加健排舞竞赛 6.开展老师"共读一本书"师道，为师亦有道读书活动(四) 元月份 1.组织开展庆元旦活动。 2.进行冬季运动会(家长开放活动)。 3.填写幼儿进展状况期末测查评估。 4.总结XX年秋工作，制定XX年春季工作方案。 5.全园召开期末家长会。 6.各类资料的整理与归档 幼儿园大班的教学方案8