天天练10.DOC

天天练10(建议用时：25分钟)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题：围棋总共有多少种可能的棋局？那时，围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道，演变为我们今天所见的样貌。运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：两色黑白的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。或许正因如此，当人工智能系统在最近几年中连续击败人类顶尖围棋手的时候，不少科技界人士认为，人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。棋局惊人的可能性，意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式，()。于是，一种已经传承了数千年的非物质文化遗产，与现代信息技术中最为前沿的领域，产生了奇妙的缘分。围棋并非一个特例。我们会从全国各地丰富多彩的“非遗”中，发现它们蕴含的“科学密码”。在南京，为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统，由两名织工配合操作，让丝织品上繁复的图案保持严整，堪称现代计算机二进制编程的“鼻祖”；藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料，令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、璀璨夺目；雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法，通过在人体特定部位进针施灸来解除病痛，如今早已蜚声中外，只要稍懂一些排列组合原理，就会明白一代代医师建构经络体系的艰难。这些“非遗”瑰宝，凝聚成了中华文明的气场与魂魄。除了诸多壮丽的建筑工程和卷帙浩繁的史册文献之外，一个个表演或游艺项目，一篇篇广为传颂的史诗或民间故事，一件件不同材质的手工艺品，乃至人们对世界起源和运转方式的认识，以及对待自然万物的不同态度，共同构成了今天所见的中国。1下列各句中的冒号和引号分别与文中“有趣的问题”后的冒号、“非遗”中的引号，作用相同的一项是(3分)()A.B.C.D.A解析“有趣的问题”后的冒号表示提示下文，与A、D两项中的冒号用法一致；B、C两项中的冒号表示总结上文。“非遗”中的引号表示简称，与A、C两项中的引号用法一致；B、D两项中的引号表示具有特殊含义。故选择A项。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A运用当年简陋的计算工具，两色黑白的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化：他展示了一个惊人的事实。B运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。C运用当年简陋的计算工具，他展示了一个惊人的事实：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。D运用当年简陋的计算工具，他展示了一个惊人的事实：简洁的规则和两色黑白的棋子，可以演绎出极为丰富的变化。C解析画线句有两处语病：其一，结构混乱，“运用当年简陋的计算工具”的主语是僧一行，即“他”，而“一个惊人的事实被展示了”的主语则是“事实”，故应将“一个惊人的事实被展示了”改为“他展示了一个惊人的事实”；其二，语序不当，“两色黑白的棋子”应改为“黑白两色的棋子”。3下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A它能做得更好，已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局B像人一样去观察和分析棋局已经被它“学会”了，而且它能做得更好C像人一样能做得更好，它已经“学会”了去观察和分析棋局D它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局，而且能做得更好D解析由括号前的内容可知，括号内补写的语句的主语是“人工智能”，应以“它”开头，排除B、C两项。比较A、D两项，“能做得更好”与前文“无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式”语意断裂，衔接不够连贯，排除A项。故选择D项。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。(6分)古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，_，统称“二十四节气”。“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。_，比如“清明前后，种瓜点豆”。非物质文化遗产包括五大领域：口头传统和表现形式，表演艺术，社会实践、仪式、节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺。“二十四节气”_。_解析处，根据前文“古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份”及后文“统称二十四节气”可知，应填“每一等份为一个节气”之类的内容。处，根据前文“二十四节气是重要组成部分”及后面所举的谚语可知，此处应交代节气与中国传统农业活动的关系，故可填“传统农业生产与节气密切相关”之类的内容。处，根据前面提到的非物质文化遗产的五大领域可知，此处说的应是“二十四节气”属其中某一领域，故可填“属于有关自然界和宇宙的知识和实践这一范畴”之类的内容。答案(示例)每一等份为一个“节气”传统农业生产与节气密切相关属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一范畴5根据下面的情景，在横线上续写相关内容，以构成完整的语段。要求：至少运用两种修辞手法，不超过100个字。(5分)居于小城，我总是怀想故乡卤汀河里自由穿梭的渔船。我喜欢小提琴曲渔舟唱晚，每当音乐响起，我的脑海里立刻浮现“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗意画面：_解析“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨的诗意画面”这个短语，规定了续写画面的中心：渔民在夕阳下唱着渔歌划着渔船，满载而归。作答时，可以展开联想、想象，合理地增添意象以丰富画面。同时，要注意题干中“情景”一词隐含的以描写为主的要求，以及“至少运用两种修辞手法”的要求。答案(示例)夕阳下，一群野鸭排成一行，在河水中倒映出一道漂亮的剪影，那是它们正在结伴而归。暮色中，渔人满载一船余晖，摇着轻快的船桨，唱着欢快的渔歌驶向岸边。渔人高亢的歌声响彻整个卤汀河。二、古代文化常识(3分)6下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A储副，储君，指被确认为君位继承者的人，待登君主者，即太子，所居常被称东宫。B刺史，官名，“刺”为检核问事之意，主要职责是纠察吏治事务，监督中央官员。C台省，汉朝的尚书台、三国魏的中书省，都是代表皇帝发布政令的中枢机关，后因以“台省”指政府的中央机构。D烽燧，即烽火，古代边防报警的信号。它能够迅速通报敌情，远距离指挥作战。B解析“监督中央官员”错，刺史的主要监察对象为地方官员。三、名篇名句默写(6分)7补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘禹锡陋室铭中写陋室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的两句是：“_，_。”(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的两个意象，李煜虞美人中也用了这两个意象的句子是：“_，_。”(3)韩愈师说中表明作者写作目的的两句是：“_，_。”答案(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)余嘉其能行古道作师说以贻之