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2022体验水墨_体验式初中水墨 体验水墨由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“体验式初中水墨”。 体验水墨趣味 记水墨画教学 四、大胆体验笔墨，培育探究水墨精神 本次在体验水墨的教学实践活动中，秉承学校的基本文化理念实践激发潜能，验享多彩人生。 实践激发潜能，这是我们的校风之一，它告知我们，实践是我们不断获得新知的源泉，在学习和生活中不断地激发、激励着我们，进而不断挖掘自身潜力，张扬特性特长，使自己释放潜能，学有所成。 同时也启发我们大胆尝新实践，创新试验，激发自己的探究精神。 带着这份信念，我引导学生亲自实践，体验实践操作，体验水墨改变无穷的奇趣。 水墨画是中国绘画优秀文化传统之一，对笔法(中锋、侧锋等笔的运用方法)、墨法(墨的浓、淡、干、湿、焦的“颜色”改变的运用)是特别讲究的。引导孩子学习水墨画同样不能离开对笔法和墨法的学习。孩子以前学习水墨画的传统方法都是借助对详细的水墨画内容进行临摹学习，但是这样进行的笔墨学习，对于比较小的孩子来说不太现实，生硬的临摹，时间久了，会让孩子们觉得很味同嚼蜡，慢慢地就会失去学习的爱好，觉得学习水墨画没趣味性，没挑战性，更没探究性。 我想，玩。玩，恒久是孩子的天性，更易引起孩子较大的爱好，而且能引起孩子们的创作、表达的快感自然成为孩子的宠爱了。假如让他们“玩水墨”则会是另一番景象。所以孩子们应当是“玩水墨”，玩的爱好越浓，将来学习详细内容时学习的主动性就越高。 当然，在教学指导中，更重要的是老师留意利用孩子自发本能的感情冲动，让他们一心一意自由地学习，老师要从孩子的绘画心理着手，设计好玩、有意义的教学，如。渗透理论的指导，让孩子在玩、涂的学习过程中学到学问。 五六岁孩子的腕力才发育得比较好了，可以比较稳地握住毛笔，这时学画一些简洁的花、鸟、虫、鱼应当不成问题，但还是不应当以能否娴熟地画出这些东西为学习目的，而是要借助这些有形的东西让孩子体会“笔墨”。在驾驭了肯定的运用工具的实力以后，肯定要要求孩子画写生，比如画一朵花，一个茶杯等等，可以先用铅笔画线描，然后再用墨线勾画，最终试着用各种墨色来画。最好是放笔直取，干脆把自己对笔墨的感觉表现出来。学习水墨画切不行急功近利，只能一步一步地学习。 体验水墨， 首先， 为了增加绘画的趣味性，我让学生大胆尝试也尝试。，我还指导学生依据自己写实。的作品进行大胆联想再创作，这让他们明白大胆尝试是水墨创作的重要方法。如余卓桦同学的水墨作品大花公鸡（如图1） 由于孩子们才三年级，比较小，平常也接触少，在实际动起笔来也是根据平常儿童画的画法操作，难免出现各种各样的困难，如： 道不尽，说不完 如此，通过这样的一个玩水墨的嬉戏教学活动，带领孩子们一起探究水墨的四个特点，分别是：。，在教学活动中，创设情景水墨世界的情景，我和孩子们一起玩起水墨来，玩笔，玩墨，玩纸，再到玩墨线。 1、玩笔 首先，我引导孩子们相识毛笔，把毛笔比方成一支长长的火把，笔尖形态像一团火苗，这是一团烧得正旺的花苗，前端尖尖的，中间粗大的，靠近笔杆的地方又收细了，这样，就可以在画画时运用一支笔画出不同的线条和墨色改变。如此一来，孩子们似乎开窍了，于是，我“更上一层楼”，用笔尖画画，叫“中锋用笔”。在许多状况下,还须要将毛笔侧着来用，这样毛笔头就会一面靠纸，一面朝上，画出来的就不是中锋用笔那样的比较细的线条了，而是很粗的，有时是改变无常的时断时续的线条，这叫“侧锋用笔”。要敏捷地运用这两种方法，用它变出很多奇妙的效果。与此同时，我也现场示范蘸墨与用笔。学生也能大胆用笔，干脆变现出想表现的笔法。我为他们赞美！看！三（1）班谭钰灵同学的作品树枝画面笔法多丰富（如图 ），还有三（5）班夏振洋同学的作品两只乌鸦画面上乌鸦站着的枝干，叶脉都是用了有力的中锋运笔，比较好地体现了水墨画的“用笔特点”。多棒啊！ 水墨古韵 水墨古韵，一地诗香播音员：靳文佳 花谢一方，散落成诗；梦碎一地，宁落成雨。沏一壶香茗，听一曲琴音，拾一抹心情，读一段美文，指尖轻轻敲打，渐渐放飞心情。淡淡素笺，浓浓相思，悠悠岁月，袅袅茶. 少儿水墨 营造一个让幼儿感受水墨画的氛围。课堂上让孩子用各种感官，听、看、身体感受水墨中的景和物。利用多媒体来进行图文并茂的教学，音乐和美术敏捷的结合，都能起到事半功倍的效果。. 水墨探究 2022-15学年度上学期八年级美术讲学稿课题：水墨探究一、教学目标1.学会观赏现当代水墨画的美和意境，感受画面所表现的理念。 2.大胆尝试各种新技法，体验水墨探究的乐趣，培育创新. 水墨探究 水墨探究课题：其次单元 奇异的水墨世界 其次课 水墨探究 学习领域：造型·表现一、教材分析本课教学内容主要分为两个部分: 现当代水墨作品的观赏和“水拓法”“撞粉法”两种新. 水墨之秋 水墨之秋一叶落而知秋。立秋过后，秋意一点点沁入天地之间。天空一碧如洗，洗去了浓丽，只留下纤巧。云薄了些，风凉了些，来往的大雁多了些。雁们用它们美丽的身形，在空中写着漂亮的十. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页