高中化学教师期末工作总结.pdf

个人工作总结个人工作总结转眼间,一学期就要过去了，在担任化学学科教学工作的半年来，坚持爱岗敬业，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有所提高，现将半年来工作情况总结如下:一、提高思想认识，树立新的理念。围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合.二、教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，具体表现为：(一）发挥学生为主体、教师为主导的作用1、备课深入细致。根据要求，提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，教参、学习好大纲，虚心向其他老师学习请教.力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的知识脉络。2、注重课堂教学效果.针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点，可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱.学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，对存在的问题进行集中的讲解.依据学生的自身情况,有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足,以便在辅导中做到有的放矢。（二）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,直接影响着学生的整体成绩。1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。2、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假,那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏.其次做到”接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。三、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。多向老教师学习经验.2、对差生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面都有更大进步。对学生加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长.3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣，增强主人翁意识和责任感。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份耕耘，一份收获,在教书育人的道路上付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而收获的却是一份份沉甸甸的情感。用心去教诲学生，用情去培育学生,无愧于心,无悔于我的教育事业。新的一年，我会继续努力，春华秋实,和学生一起收获更多的美好！教师：吕丹丹教师：吕丹丹时间：时间：2017.12017.1。9 9