2022乡村干部总结建议（精选6篇）_乡村干部个人工作总结.docx

2022乡村干部总结建议（精选6篇）_乡村干部个人工作总结 乡村干部总结建议（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“乡村干部个人工作总结”。 第1篇：乡村干部个人工作总结 乡村干部个人工作总结 乡村干部个人工作总结 静默间，来到这方热土，来到我所任职的严河村已半年有余，我已慢慢爱上这里，爱上这些朴实的村民，他们待我热忱亲善，我特殊要感谢在镇上一同工作的任镇长，在生活中他是我的长辈，在工作中他是我的老师。他经常带我下基层解决农夫的实际问题，让我渐渐学会了怎么和农夫沟通；他还常常对我说要立足岗位，努力工作，在空余的时间还要保持自己的学习热忱，不断自我提升。在任镇长的带领下我从一名学生快速成长为一名基层工作者。下面我就详细介绍一下： 一、融入农村，感知群众生活冷暖。 十几年的学生生涯，自己对农村工 作还只是个新手，虽然家也在农村，但乡风民情差异很大，思想上多少有包袱，对于刚走出校门的我来说是一种极大地挑战。在任镇长的“传帮带”下，我刚好与村“两委”班子沟通沟通，与村组干部座谈，了解村上状况，重建验收，平安创建宣扬，让我全面驾驭了全村群众分布状况，为群众宣扬政策，了解群众困难，村组干部悉心为我传授阅历，驻村干部为我传教基层工作方法，使我很快融入到严河村这个集体，坚决了我服务三农，建设新农村的信念，同时也为我顺当开展工作打好了基础。 二、立足岗位，努力做好各项工作。 村上档案资料不全，人口信息混乱，像合疗缴费等工作须要每个人的姓名，身份证号等具体信息，每次收集登记非常不便，在任镇长的帮助下，我们村购置了一台电脑，我教村干部运用电脑，极大的提高了工作效率。在“升级晋档，科学发展”，“创先争优”等党建活动中，分类整理好纸质档案，并建立好相 关电子档案，对一些上报乡党委政府的名单材料，做好电脑备份，以便快速查找，这些都极大的便利了村干部，也保证了数据的一样精确，我的这些做法也得到了村干部的认可。 农村脏、乱、差问题始终存在，群众习惯性的乱堆乱放严峻影响村容村貌，结合农村清洁工程，依据实际，我建议发放、张贴环境爱护倡议书100份，号召大家运用清洁能源爱护环境，这个建议得到了任镇长的大力支持，他给我们村打算了100余份的宣扬单，在这件事以后，我们村的农夫起先相识我了。 护林防火期间，任镇长亲自带队帮助“支村”两委班子做好护林防火工作，确保我村护林防火“零火情”，并要求我做好每日的记录及上报工作。我学到了做事要吃苦耐劳，仔细细致。 任镇长会常常和我说一些中心、省、市、县、乡最新的惠农政策以及新出台的和农夫有关的各项法律法规，使我了解了国家对于农村的政策。http:/ 任镇长借调我到镇上参与了全国第六次人口普查工作。经过县、乡两级人口普查培训，娴熟驾驭了人口普查的基本方法和各种规范，高质量的完成了我村的人口普查工作，人口普查的工作使我学到了和农夫沟通的方式。 三、永葆学习热忱，不断提升自我。 每隔一段时间，任镇长就会找我谈心，他常常说：“学习，是个永恒的话题，在任何工作岗位上时刻都离不开学习。农村工作千头万绪，全村发展要统筹兼顾，调解纠纷要拿捏得当，群众办事要热忱接待，答应群众要说到做到而这些学问都是学校书本上没有的。”在这半年的时间里，他对我言传身教，我相识到了：干部敢为人先，任劳任怨，乐于奉献，在学历上我们有优势，但是处理农村工作村干部个个实力超群，而我的农村实践实力还远远不足，我还须要接着学习农村工作政策法规，致富技能，同时，还要向村组干部，老党员，同事多请教，工作中多总结，用学问武装头 脑，用阅历增长技能，完善自我，促进自己不断成长，提高自己各方面实力。 几年来，我深深体会到农村工作苦，村干部出行大多靠走路，尤其在山区。但村民淳朴热忱，哪怕只为村民办成一件小事，他们脸上露出喜悦的笑容时，我们收获的又是甜。我这一路走来，工作上的进步，离不开各级领导的关怀和培育，遇到的困难挫折，也同样离不开同事的帮助和激励，这些点滴，让我感受到了组织大家庭的暖和，激励着我不断上进。今后，我将改正不足，发挥优势，更好的为农村服务，为基层建设出力。 第2篇：乡村干部个人工作总结 乡村干部个人工作总结 乡村干部个人工作总结 静默间，来到这方热土，来到我所任职的严河村已半年有余，我已慢慢爱上这里，爱上这些朴实的村民，他们待我热忱亲善，我特殊要感谢在镇上一同工作的任镇长，在生活中他是我的长辈，在工作中他是我的老师。他经常带我下基层解决农夫的实际问题，让我渐渐学会了怎么和农夫沟通；他还常常对我说要立足岗位，努力工作，在空余的时间还要保持自己的学习热忱，不断自我提升。在任镇长的带领下我从一名学生快速成长为一名基层工作者。下面我就详细介绍一下： 一、融入农村，感知群众生活冷暖。 十几年的学生生涯，自己对农村工-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 作还只是个新手，虽然家也在农村，但乡风民情差异很大，思想上多少有包袱，对于刚走出校门的我来说是一种极大地挑战。在任镇长的“传帮带”下，我刚好与村“两委”班子沟通沟通，与村组干部座谈，了解村上状况，重建验收，平安创建宣扬，让我全面驾驭了全村群众分布状况，为群众宣扬政策，了解群众困难，村组干部悉心为我传授阅历，驻村干部为我传教基层工作方法，使我很快融入到严河村这个集体，坚决了我服务三农，建设新农村的信念，同时也为我顺当开展工作打好了基础。 二、立足岗位，努力做好各项工作。 村上档案资料不全，人口信息混乱，像合疗缴费等工作须要每个人的姓名，身份证号等具体信息，每次收集登记非常不便，在任镇长的帮助下，我们村购置了一台电脑，我教村干部运用电脑，极大的提高了工作效率。在“升级晋档，科学发展”，“创先争优”等党建活动中，分类整理好纸质档案，并建立好相关电-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 子档案，对一些上报乡党委政府的名单材料，做好电脑备份，以便快速查找，这些都极大的便利了村干部，也保证了数据的一样精确，我的这些做法也得到了村干部的认可。 农村脏、乱、差问题始终存在，群众习惯性的乱堆乱放严峻影响村容村貌，结合农村清洁工程，依据实际，我建议发放、张贴环境爱护倡议书100份，号召大家运用清洁能源爱护环境，这个建议得到了任镇长的大力支持，他给我们村打算了100余份的宣扬单，在这件事以后，我们村的农夫起先相识我了。 护林防火期间，任镇长亲自带队帮助“支村”两委班子做好护林防火工作，确保我村护林防火“零火情”，并要求我做好每日的记录及上报工作。我学到了做事要吃苦耐劳，仔细细致。 任镇长会常常和我说一些中心、省、市、县、乡最新的惠农政策以及新出台的和农夫有关的各项法律法规，使我了解了国家对于农村的政策。http:/ -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 任镇长借调我到镇上参与了全国第六次人口普查工作。经过县、乡两级人口普查培训，娴熟驾驭了人口普查的基本方法和各种规范，高质量的完成了我村的人口普查工作，人口普查的工作使我学到了和农夫沟通的方式。 三、永葆学习热忱，不断提升自我。 每隔一段时间，任镇长就会找我谈心，他常常说：“学习，是个永恒的话题，在任何工作岗位上时刻都离不开学习。农村工作千头万绪，全村发展要统筹兼顾，调解纠纷要拿捏得当，群众办事要热忱接待，答应群众要说到做到而这些学问都是学校书本上没有的。”在这半年的时间里，他对我言传身教，我相识到了：干部敢为人先，任劳任怨，乐于奉献，在学历上我们有优势，但是处理农村工作村干部个个实力超群，而我的农村实践实力还远远不足，我还须要接着学习农村工作政策法规，致富技能，同时，还要向村组干部，老党员，同事多请教，工作中多总结，用学问武装头-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 脑，用阅历增长技能，完善自我，促进自己不断成长，提高自己各方面实力。 几年来，我深深体会到农村工作苦，村干部出行大多靠走路，尤其在山区。但村民淳朴热忱，哪怕只为村民办成一件小事，他们脸上露出喜悦的笑容时，我们收获的又是甜。我这一路走来，工作上的进步，离不开各级领导的关怀和培育，遇到的困难挫折，也同样离不开同事的帮助和激励，这些点滴，让我感受到了组织大家庭的暖和，激励着我不断上进。今后，我将改正不足，发挥优势，更好的为农村服务，为基层建设出力。 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 第3篇：乡村干部队伍缺员问题及建议思索 乡村干部队伍缺员问题及建议思索 我县总面积平方公里，县辖个行政村、个农牧业队，总人口万余人，由于自然条件、地理环境、人口素养和经济基础薄弱等因素的影响，使县域经济发展较为缓慢。经过十几年的扶贫攻坚，经济有所发展，农夫的生活水平得到了明显改善。 但是，整体经济发展水平极不稳定。 我县现有行政编制个，实有人，空编42，其中：县直机关缺员33人，乡镇机关缺员9人；事业单位编制个，其中：教化个，其他全额事业单位个，差额单位269个、自收自支171个，实有人，其中：教化人、其他全额事业单位1人，差额单位人、自收自支161人，空编904个，其中：教化系统缺员770人，除教化系统以外的其他事业单位缺员：涉农部门缺员人，畜牧系统缺员11人、卫生系统缺员53人、其他事业单位缺员44人。村干部选配更是一件难事，大多数村队干部年龄偏大，学问结构老化，全县村队"两委"负责人共人，但35岁以下只有28个，文化程度大专及其以上的只有个。这些问题的存在，干脆影响基层组织建设和基层政权的 稳固，应引起上级党委的高度重视和切实解决。 一、主要问题 （一）老师人才奇缺是干脆影响基础人才发展的关键。 目前该县有学龄前儿童12219名，在校小学生19726名，初中生8994名，中学生1912名，在职小学老师1338名，初中老师721名，中学老师157名。根据区编制委员会和教化厅颁布的核编标准，目前，我县缺老师770名，其中：小学老师缺433名，初中短缺278名，中学短缺49名。同时，由于该县族占据了全县总人口的60%，设立了小学、初中、中学。但是，通过多年的实践证明，由于汉语学校教化教学质量高于其它语种的学校，因此，造成大量少数民族学生涌入汉语语种学校读书，导致汉语学校老师严峻缺编。如县二中是该县唯一的一所汉语完全中学，在校学生达2408名，而老师只有152人，根据新的定编标准，该校老师实缺编40人。由于老师缺编，致使班级学生人数过多，一般状况下，班级人数均在60人左右，象初 一、高一年级每班学生多达70余人，给正常教化教学管理带来诸多不便，如：批改作业没有足够的时间，没有时间与学生和家进步行常常性的谈心、沟通；对整个学校来讲，由于老师的紧缺，导致学校对老师的素养要求不能太高，只能满意于把课程开齐，所以无法在进人上严格把关，最终导致老师素养下降，教学质量偏低，影响后续人才的教化培育和成长。 （二）畜牧兽医人才奇缺干脆影响建设畜牧强县的进程。全县2003年各类牲畜存栏80.89万头，其中：牛11.19万头，良种及改良牛5.08万头，占45%；绵羊58.17万只，细毛羊及改良羊16万只。依据实践需求来看，每5000头（只）牲畜，要有一名兽医技术员来管理，才能满意于牲畜疾病的防治和品种改良的技术性服务指导，而全县目前从事畜牧兽医的专业技术人员只有99名，缺近80名兽医技术人员，且现有技术人员大多是五六十年头诞生，加之接着教化未能得到很好落实，使现有技术人员技术学问跟不上形势发展的须要，给牲畜疾病的防治和推动新技术的应用造成很大的困难。尤其是近几年推广土种牛的品种改良，由于兽医技术人才奇缺和现有学问的老化，使冷配和胚胎移殖后的后期服务护理工作跟不上，造成空胎率高达6070%，使原来很先进的发展良种牛新技术，不但没给养牛户带来明显的经济效益，让养牛户对推广新技术的可信度产生怀疑，最终导致该县畜牧业徘徊在自然发展的状态中。 （三）农业种植新技术推广人才奇缺影响农业产业化发展。农业增效、农夫增收，关键是要加大种植业结构的调整力度，增加科技含量，推动单一的分散经营向集约化经营转移，发展高效农业，提高农副产品的附加值，实现规模化效益。然而，该县有可耕地27.06万亩，但由于农业技术人员的严峻缺乏，就县农业局下属三站一办一校68名工作人员中，中高级职称农业技术人员不足20人，学农专业只有33人。因此在调整种植业结构中，往往由于技术人员后期服务跟不上，致使引进推广种植的很多新品种和新的农业开发项目不但没使农夫增收，反而造成投资收不回的重大经济损失。在这样的状况下，何谈指导农夫种，帮助农夫管，促进农业增效，农夫增收。 （四）医护人员奇缺影响全县医疗卫生水平的提高。该县有个乡（镇）场15万人口，设有乡（镇）卫生院13所和一个县中心门诊医院，从医人员达人，根据定编现尚缺人53名。获得中高级职称的医护人员只有51人。从数量看，已基本可以满意15万人口的就医和看病，但从床位需求来看，仅乡镇卫生院医护人员还要缺编名；从质量上看，相差太远，远远不能满意病人的需求，尤其是中高级医护人员的紧缺，面对一些大病、疑难病或突发性疾病就显的手足无措，有的病假如抢救刚好的话，不但可以治愈，而且还会很快康复，但是由于缺乏高级医师的刚好诊断，而错认病因，发生误诊，使小病拖成大病，大病拖成重病，甚至由于诊断治疗问题导致死亡的也常常发生。同时，由于医护人员技术水平低，造成病人想转院，去医疗条件、技术相对较好的医院治疗，但院方为了自身经济利益，一般状况下就不给办理转院手续，这种现象，在享受公费医疗的病人中比较普遍。该 县由于缺乏中高级医护人员，不但不能使患者刚好解除病疼，而且加重了经济负担和精神压力，使人们的生活质量、生活水平受到很大的影响。 （五）党政管理人才奇缺影响党的方针、政策的实行和基层政权的稳固。一是党政机关管理人才严峻缺乏，目前党政人才空编缺人42名。同时，后备干部也严峻不足，造成部分工作不能正常运作。目前在职的党政领导干部大多数年龄在4050岁以上，工作缺乏活力；就文化程度来说，大专以上学历者占60%以上，但均属在职函授毕业，实际水平根本达不到大专学历要求，再加之学党政管理的多，学经济管理和专业技术的少，很难适应现代经济发展的须要。尤其是驾驭市场经济发展的实力相对不足。但由于县直部门这类年轻干部也比较紧缺，使选派工作难度很大，人员选派经常捉襟见肘，困难重重。这些问题，干脆给推动农业产业化进程，发展壮大集体经济造成火车头 的源动力不足，也给基层政权的稳固带来肯定的影响。 （六）村干部难选难配、后继乏人问题严峻，成为制约村级各项工作发展的重要一环。主要因素是村干部工作难度大，待遇低（月平均不足300元），因此导致有实力、懂经营、会管理的同志，特殊是年轻人不愿当村干部，造成人难选的问题比较突出。2022年初，第六届村民委员会换届，一个村出现无村干部人选，造成无法选举；一个村虽选举出一名村长，但因不愿干，于是随即又提出了辞职。 二、主要因素 产生上述问题的缘由主要有四条。一是现有人才稳不住，年轻有为、阅历丰富的中高级人才外流现象非常严峻。据不完全统计，五年来，全县中级以上人才外流达194名，其中：老师148名，党政管理31名，畜牧兽医人员11名，农业新技术推广人员1名。这些理论学问扎实，实践阅历丰富的成熟人才，纷纷调往市，县直各单位为了保证工作能正常开展，只好从乡镇和学校抽调人员补充，人才外流的结果，使县、乡两级专业技术水平明显降低。二是紧缺人才引不进来。由于地方财政薄弱，五年间，频频参与各类各地人才沟通市场，屡屡空手而归，就连家在本地的高校毕业生，也不愿回家乡贡献青春。更为突出的是村（队）青年人基本都流向外地打工，使党员队伍、团员队伍和干部队伍青黄不接。产生这一问题的关键因素是他们嫌我县太穷，他们想要得到的生活待遇无法落实，他们想要实现的志向理想由于受条件的制约，无法了却心愿。所以他们只好流向能够让他们实现志向理想的地方去，一展才华。三是由于国家安排政策变动。从2000年统发工资后，安排内自费、委培的大中专毕业生不能安排安置，很多老同志退休后岗位空缺，单位人少，工作无人干。在紧缺的岗位，为保证工作正常进行，虽已考试聘请了部分年轻专业技术人员和复员军人，但由于统发工资解决不了，工资待遇无法落实，所以这些同志又离开了岗位。这就形成了人才只出不进的严峻反差。因此，也就造成在职人才的学问老化、年龄偏大，专业不对口问题日益突出。日复一日，年复一年，我县各类人才渐渐处于枯渴状态，这对加快脱贫致富奔小康无疑是雪上加霜。四是贫困导致的缘由。由于村集体经济薄弱，处于空壳的村占50以上，因此，村上须要办什么事儿，在村上没有钱的状况下，村干部只好先垫付，日子久了，村干部一方面是因考虑村里工作的时间多，成天忙于事务堆里，没有时间去找自己挣钱的机会，另一方面是因工作须要常常垫钱，两个方面因素的影响，几年下来，竞把自己原来还较富有的户却变成了困难户，造成亲戚、挚友都不支持干村干部。所以，形成有能赖的不愿干，没有实力的拉选票也要当，目的是为了在村干部的位置上好通过不正值的行为"捞好处"。正是因为诸多缘由的重叠，才使得村官"难选、难配"。 三、实践探究 要加快县域经济发展，要脱贫，要致富，必需树立"以人为本"的思想理念，建立科学的发展观。为此，该县结合实际，实行有效措施，稳住现有人才，吸引紧缺人才，为各项事业的发展供应保障。 （一）广开渠道留住人才。县委、政府在财政连工资都无法保证的状况下，针对现有在职人才遇到的实际困难，想方法解决资金，优先照看其子女入托、入学；对夫妻分居两地的刚好办理调动手续并按本人要求落实其工作单位；对住房惊慌的，通过解决宅基地或减免购房手续费用等，优先解决住房；对享受津贴的专业技术人员，津贴赐予适当增调，最大限度地改善他们的生活；对符合有关条件的专业技术人员以进政协委员或人大代表以及提职晋级等落实其政治待遇，确保他们参政议事权力得到落实。 （二）政策吸引紧缺人才。县委、政府探讨出台了很多实惠政策，通过政治的经济的方式，吸引紧缺人才。如优秀企业家和探讨开发型学者，只要到我工作，五年内免税，10年内免所提税，成效突出者，可建议到人大、政府、政协任职等，同时无偿解决三居室楼房一套；家属可随迁到县上任何部门工作。 （三）以民为本，夯实基础人才。从提高全县人口综合素养着手，针对全县少数民族人口占全县总人口70%，且整个文化素养偏低，农牧区居住分散，子女就学困难，辍学率高的现状，县委确定在农牧区增设教学点8个，使牧区孩子就近受到教化；对九年制以内就读的少数民族学生，家庭只要是享受低保的，就一律取消书费及学杂费，实行免费入学，激励完成九年制教化；对考取中学的，每个学年嘉奖500元，考取大专院校的每学年嘉奖1000元，并优先解决助学贷款，努力实现5年内每村有12名高校生充溢到 第4篇：乡村干部队伍缺员问题及建议思索 乡村干部队伍缺员问题及建议思索 我县总面积平方公里，县辖个行政村、个农牧业队，总人口万余人，由于自然条件、地理环境、人口素养和经济基础薄弱等因素的影响，使县域经济发展较为缓慢。经过十几年的扶贫攻坚，经济有所发展，农夫的生活水平得到了明显改善。但是，整体经济发展水平极不稳定。 我县现有行政编制个，实有人，空编42，其中： 县直机关缺员33人，乡镇机关缺员9人；事业单位编制个，其中：教化个，其他全额事业单位个，差额单位269个、自收自支171个，实有人，其中：教化人、其他全额事业单位1人，差额单位人、自收自支161人，空编904个，其中：教化系统缺员770人，除教化系统以外的其他事业单位缺员：涉农部门缺员人，畜牧系统缺员11人、卫生系统缺员53人、其他事业单位缺员44人。村干部选配更是一件难事，大多数村队干部年龄偏大，学问结构老化，全县村队"两委"负责人共人，但35岁以下只有28个，文化程度大专及其以上的只有个。这些问题的存在，干脆影响基层组织建设和基层政权的 稳固，应引起上级党委的高度重视和切实解决。 一、主要问题 （一）老师人才奇缺是干脆影响基础人才发展的关键。目前该县有学龄前儿童12219名，在校小学生19726名，初中生8994名，中学生1912名，在职小学老师1338名，初中老师721名，中学老师157名。根据区编制委员会和教化厅颁布的核编标准，目前，我县缺老师770名，其中：小学老师缺433名，初中短缺278名，中学短缺49名。同时，由于该县族占据了全县总人口的60，设立了小学、初中、中学。但是，通过多年的实践证明，由于汉语学校教化教学质量高于其它语种的学校，因此，造成大量少数民族学生涌入汉语语种学校读书，导致汉语学校老师严峻缺编。如县二中是该县唯一的一所汉语完全中学，在校学生达2408名，而老师只有152人，根据新的定编标准，该校老师实缺编40人。由于老师缺编，致使班级学生人数过多，一般状况下，班级人数均在60人左右，象初 一、高一年级每班学生多达70余人，给正常教化教学管理带来诸多不便，如：批改作业没有足够的时间，没有时间与学生和家进步行常常性的谈心、沟通；对整个学校来讲，由于老师的紧缺，导致学校对老师的素养要求不能太高，只能满意于把课程开齐，所以无法在进人上严格把关，最终导致老师素养下降，教学质量偏低，影响后续人才的教化培育和成长。 （二）畜牧兽医人才奇缺干脆影响建设畜牧强县的进程。全县2003年各类牲畜存栏80.89万头，其中：牛11.19万头，良种及改良牛5.08万头，占45；绵羊58.17万只，细毛羊及改良羊16万只。依据实践需求来看，每5000头（只）牲畜，要有一名兽医技术员来管理，才能满意于牲畜疾病的防治和品种改良的技术性服务指导，而全县目前从事畜牧兽医的专业技术人员只有99名，缺近80名兽医技术人员，且现有技术人员大多是五六十年头诞生，加之接着教化未能得到很好落实，使现有技术人员技术学问跟不上形势发展的须要，给牲畜疾病的防治和推动新技术的应用造成很大的困难。尤其是近几年推广土种牛的品种改良，由于兽医技术人才奇缺和现有学问的老化，使冷配和胚胎移殖后的后期服务护理工作跟不上，造成空胎率高达6070，使原来很先进的发展良种牛新技术，不但没给养牛户带来明显的经济效益，让养牛户对推广新技术的可信度产生怀疑，最终导致该县畜牧业徘徊在自然发展的状态中。 （三）农业种植新技术推广人才奇缺影响农业产业化发展。农业增效、农夫增收，关键是要加大种植业结构的调整力度，增加科技含量，推动单一的分散经营向集约化经营转移，发展高效农业，提高农副产品的附加值，实现规模化效益。然而，该县有可耕地27.06万亩，但由于农业技术人员的严峻缺乏，就县农业局下属三站一办一校68名工作人员中，中高级职称农业技术人员不足20人，学农专业只有33人。因此在调整种植业结构中，往往由于技术人员后期服务跟不上，致使引进推广种植的很多新品种和新的农业开发项目不但没使农夫增收，反而造成投资收不回的重大经济损失。在这样的状况下，何谈指导农夫种，帮助农夫管，促进农业增效，农夫增收。 （四）医护人员奇缺影响全县医疗卫生水平的提高。该县有个乡（镇）场15万人口，设有乡（镇）卫生院13所和一个县中心门诊医院，从医人员达人，根据定编现尚缺人53名。获得中高级职称的医护人员只有51人。从数量看，已基本可以满意15万人口的就医和看病，但从床位需求来看，仅乡镇卫生院医护人员还要缺编名；从质量上看，相差太远，远远不能满意病人的需求，尤其是中高级医护人员的紧缺，面对一些大病、疑难病或突发性疾病就显的手足无措，有的病假如抢救刚好的话，不但可以治愈，而且还会很快康复，但是由于缺乏高级医师的刚好诊断，而错认病因，发生误诊，使小病拖成大病，大病 拖成重病，甚至由于诊断治疗问题导致死亡的也常常发生。同时，由于医护人员技术水平低，造成病人想转院，去医疗条件、技术相对较好的医院治疗，但院方为了自身经济利益，一般状况下就不给办理转院手续，这种现象，在享受公费医疗的病人中比较普遍。该县由于缺乏中高级医护人员，不但不能使患者刚好解除病疼，而且加重了经济负担和精神压力，使人们的生活质量 、生活水平受到很大的影响。 （五）党政管理人才奇缺影响党的方针、政策的实行和基层政权的稳固。一是党政机关管理人才严峻缺乏，目前党政人才空编缺人42名。同时，后备干部也严峻不足，造成部分工作不能正常运作。目前在职的党政领导干部大多数年龄在4050岁以上，工作缺乏活力；就文化程度来说，大专以上学历者占60以上，但均属在职函授毕业，实际水平根本达不到大专学历要求，再加之学党政管理的多，学经济管理和专业技术的少，很难适应现代经济发展的须要。尤其是驾驭市场经济发展的实力相对不足。但由于县直部门这类年轻干部也比较紧缺，使选派工作难度很大，人员选派经常捉襟见肘，困难重重。这些问题，干脆给推动农业产业化进程，发展壮大集体经济造成火车头的源动力不足，也给基层政权的稳固带来肯定的影响。 （六）村干部难选难配、后继乏人问题严峻，成为制约村级各项工作发展的重要一环。主要因素是村干部工作难度大，待遇低（月平均不足300元），因此导致有实力、懂经营、会管理的同志，特殊是年轻人不愿当村干部，造成人难选的问题比较突出。2022年初，第六届村民委员会换届，一个村出现无村干部人选，造成无法选举；一个村虽选举出一名村长，但因不愿干，于是随即又提出了辞职。 二、主要因素 产生上述问题的缘由主要有四条。一是现有人才稳不住，年轻有为、阅历丰富的中高级人才外流现象非常严峻。据不完全统计，五年来，全县中级以上人才外流达194名，其中：老师148名，党政管理31名，畜牧兽医人员11名，农业新技术推广人员1名。这些理论学问扎实，实践阅历丰富的成熟人才，纷纷调往市，县直各单位为了保证工作能正常开展，只好从乡镇和学校抽调人员补充，人才外流的结果，使县、乡两级专业技术水平明显降低。二是紧缺人才引不进来。由于地方财政薄弱，五年间，频频参与各类各地人才沟通市场，屡屡空手而归，就连家在本地的高校毕业生，也不愿回家乡贡献青春。更为突出的是村（队）青年人基本都流向外地打工，使党员队伍、团员队伍和干部队伍青黄不接。产生这一问题的关键因素是他们嫌我县太穷，他们想要得到的生活待遇无法落实，他们想要实现的志向理想由于受条件的制约，无法了却心愿。所以他们只好流向能够让他们实现志向理想的地方去，一展才华。三是由于国家安排政策变动。从2000年统发工资后，安排内自费、委培的大中专毕业生不能安排安置，很多老同志退休后岗位空缺，单位人少，工作无人干。在紧缺的岗位，为保证工作正常进行，虽已考试聘请了部分年轻专业技术人员和复员军人，但由于统发工资解决不了，工资待遇无法落实，所以这些同志又离开了岗位。这就形成了人才只出不进的严峻反差。因此，也就造成在职人才的学问老化、年龄偏大，专业不对口问题日益突出。日复一日，年复一年，我县各类人才渐渐处于枯渴状态，这对加快脱贫致富奔小康无疑是雪上加霜。四是贫困导致的缘由。由于村集体经济薄弱，处于空壳的村占50以上，因此，村上须要办什么事儿，在村上没有钱的状况下，村干部只好先垫付，日子久了，村干部一方面是因考虑村里工作的时间多，成天忙于事务堆里，没有时间去找自己挣钱的机会，另一方面是因工作须要常常垫钱，两个方面因素的影响，几年下来，竞把自己原来还较富有的户却变成了困难户，造成亲戚、挚友都不支持干村干部。所以，形成有能赖的不愿干，没有实力的拉选票也要当，目的是为了在村干部的位置上好通过不正值的行为"捞好处"。正是因为诸多缘由的重叠，才使得村官"难选、难配"。 三、实践探究 要加快县域经济发展，要脱贫，要致富，必需树立"以人为本"的思想理念，建立科学的发展观。为此，该县结合实际，实行有效措施，稳住现有人才，吸引紧缺人才，为各项事业的发展供应保障。 （一）广开渠道留住人才。县委、政府在财政连工资都无法保证的状况下，针对现有在职人才遇到的实际困难，想方法解决资金，优先照看其子女入托、入学；对夫妻分居两地的刚好办理调动手续并按本人要求落实其工作单位；对住房惊慌的，通过解决宅基地或减免购房手续费用等，优先解决住房；对享受津贴的专业技术人员，津贴赐予适当增调，最大限度地改善他们的生活；对符合有关条件的专业技术人员以进政协委员或人大代表以及提职晋级等落实其政治待遇，确保他们参政议事权力得到落实。 （二）政策吸引紧缺人才。县委、政府探讨出台了很多实惠政策，通过政治的经济的方式，吸引紧缺人才。如优秀企业家和探讨开发型学者，只要到我工作，五年内免税，10年内免所提税，成效突出者，可建议到人大、政府、政协任职等，同时无偿解决三居室楼房一套；家属可随迁到县上任何部门工作。 （三）以民为本，夯实基础人才。从提高全县人口综合素养着手，针对全县少数民族人口占全县总人口70，且整个文化素养偏低，农牧区居住分散，子女就学困难，辍学率高的现状，县委确定在农牧区增设教学点8个，使牧区孩子就近受到教化；对九年制以内就读的少数民族学生，家庭只要是享受低保的，就一律取消书费及学杂费，实行免费入学，激励完成九年制教化；对考取中学的，每个学年嘉奖500元，考取大专院校的每学年嘉奖1000元，并优先解决助学贷款，努力实现5年内每村有12名高校生充溢到村（队）班子中，若毕业留外地工作，必需退回嘉奖金，并加罚奖金总额的20；回本县工作的大中专毕业生，考录公务员优先；创办企业的，享受同等实惠条件，努力营造了人人成才的宽松环境。 （四）推陈出新，培育复合型人才。首先，组织部牵头按有关规定落实好专业技术人员接着教化任务，与所在单位领导签订接着教化责任书，对未完成接着教化任务的个人取消当年评优资格，领导取消年终考核定等资格；其次实行每年抽四分之一人员外派挂职，到发达省市参观、学习、考察、培训，尤其是加大村队干部的外出培训，开阔其视野；第三是每年举办一次行业、专业技术人员技能比武，通过理论、实践操作和群众评议及探讨成果展示等相结合的方法，综合检验、测试专业技术人员的水平，检验测试结果作为提升和职称晋升的依据。对达不到要求的，按相应规定撤销职级、职称待遇及津贴，打破职级职称评聘终身制。 （五）创新用人机制，拓宽用人渠道，解决乡村人才短缺问题。首先，针对各乡镇存在有编无人员而全县又有2000余名大中专毕业生无法安置的双重问题，可实行"建立毕业生工作实践站"的方法缓解。即各乡镇场将所需人才通过在县劳动人事部门提前申请建站，然后由人事部门依据用人需求进行统筹规划，从大中专毕业生中，以聘请形式择优试用，试用人员由用人单位赐予肯定的生活补贴。试用期间，若能与单位达成留用协议的，可在政策允许范围内解决其编制问题。县委、政府已按有关规定出台了一些政策，从回乡大中专毕业生及复转军人中，通过严格考录，将340余名具有专业对口的人员接连补充到学校及83名畜牧兽医人员补充到乡镇畜牧兽医站，在财政极度困难的状况下，压缩基本建设和其它费用开支，每月为他们解决350400元生活费，以暂缓燃眉之急。目前，基本保障了学校课程能够开齐，各单位工作能够正常运转。其次，针对村干部难选难配问题，县委实行把机关干部下派到村挂任党支部书记、副书记或科级副村长等职务，以缓解村干部短暂缺乏的困难和为培育村级后备干部供应帮助。 四、建议思索 （一）理顺体制关系，着力解决基层干部队伍缺人问题。由于政治体制改革因素的影响，使干部人事制度改革始终处于探究阶段，作为贫困县的我来讲，再加之2000年实行工资由自治区统发后，导致基层干部队伍因退休、外调形成只出不进，空编无人和在职干部年龄、学问老化等问题严峻，干脆影响正常工作运转，影响基层政权建设和政权的巩固。所以，建议上级党委组织人事部门多到基层转一转，看一看，深化地搞个调查探讨，理顺干部人事管理体制关系，从基层的实际动身，帮助基层把缺人的问题解决好。只有这样，才能有效地促进基层各项工作的向前发展。 （二）按编增员，克服一刀切的问题。我县的问题是一个特别问题，上级在核定编制的基础上，要视详细状况赐予刚好增人，增人安排不能站在全州的盘子中进行统一考虑，这样就简单造成有编制但严峻缺干部的县，无法刚好补充干部。从而导致从全州来看，总体人员超编而部分县却有编无人的问题发生，严峻影响县乡工作的正常开展。 （三）政策倾斜，调动基层干部的主动性。一是针对村干部在税费改革后，转移支付的工资有些偏低（月平均不足300元）问题，依据县财政测算，从2022年"两税"取消后，每年自治区至少应拨转移支付资金1200万元左右，但目前实际拨付资金只有700多万元，相差达500余万元，建议中心和自治区依据贫困县的实际困难，加大转移支付资金拨付数量；同时，县乡加快发展壮大乡村集体经济步伐，增加集体经济积累，从中解决部分工资补贴，确保村干部工资月均达到400-500元。二是针对县乡单位各类干部缺员问题，除根据原有的实惠政策抓好落实，吸引紧缺人才、稳住现有人才外，还要有与时俱进、敢于创新的举措和精神，大胆实践和探究对在乡镇机关部门工作表现比较突出的、群众公认的干部，可以在原有职级待遇的基础上，适当赐予提高职级待遇的嘉奖，激励他们扎根乡镇和贫困县工作的热忱，以此稳住现有人才，吸引更多的人才到基层和条件艰苦的地方来工作。 第5篇：乡村干部培训 徐绍史说，基层工作关系到中心政策能不能落实到位。事实上，基层违规、违法状况问题特别突出，政府违规违法用地大量是在县、乡镇始终到村。这反映出干部群众法律学问比较少，法律意识比较淡薄，法制观念不强，缺乏依法办事的自觉性，法律法规没有得到很好遵守。进行全国基层干部国土资源法律学问宣扬教化培训，就是要调动广阔基层干部群众遵守法律、依法主动性，使县（市）级领导干部依法行政水平不断提高，乡（镇）村基层干部爱护和合理利用国土资源的观念意识不断增加，以进一步提高国土资源对经济社会发展的持续保障实力。 一、统一思想，认清形势，切实增加做好宣扬教化培训活动的责任感和使命感 开展县（市）、乡（镇）、村级干部国土资源法律学问宣扬教化培训活动，是中心六部门以党的十七大精神为指导，深化实行科学发展观，切实爱护国土资源基本国策的一项重要举措。我们肯定要仔细学习，提高相识，统一思想，增加做好国土资源法律学问宣扬教化培训活动的责任感和自觉性。 （一）开展宣扬教化培训活动是深化实行科学发展观，切实爱护和合理利用国土资源的重要途径 目前，一个最突出的冲突就是国土资源法律法规特殊是一些新的思想、新的政策规定和新的管理方式急需在基层得到实行，但现实是基层很多干部群众对国土资源法律学问知之不多，执法用法依法办事依法行政水平还不高，假如任其接着下去，我们就会失去社会各方面的理解和支持，部门管理工作的难度就会越来越大、越来越难。更为严峻的是，党和政府关于国土资源管理的政策规定就难以在基层得到真正地实行。因此，开展国土资源法律学问宣扬教化培训活动，就是贯彻党的十七大精神的一个重要步骤、一项详细工作，必需以十七大精神为指导，深化实行科学发展观，最大限度的动员基层干部群众，用法律学问武装基层干部群众，集中和调动一切主动因素，共同努力，齐抓共管，把中心爱护耕地、爱护资源，节约用地、节约资源的要