2015年福建高考理科综合能力测试试题及答案.pdf

20152015 年福建高考理科综合能力测试试题及答案年福建高考理科综合能力测试试题及答案一、选择题1、人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A、都含有 20 种氨基酸B、都是在细胞内发挥作用C、都具有一定的空间结构D、都能催化生物化学反应2、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T 细胞过度激活为效应 T 细胞后，选择性地与胰岛 B 细胞密切接触，导致胰岛B 细胞死亡而发病。下列叙述正确的是：（）A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C、效应 T 细胞将抗原传递给胰岛B 细胞致其死亡D、促进 T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病3、在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5（即 RuBP）2C3。为测定 RuBP 羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化 C5与分析错误的是（）A、菠菜叶肉细胞内BuBP 羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B、RuBP 羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C、测定 RuBP 羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D、单位时间内14C3生成量越多说明 RuBP 羧化酶活性越高4、下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是 J.m-2.a-1）。下列叙述正确的是（）14CO2的反应，并检测产物 14C3的放射性强度。下列A、该食物网中最高营养级为第六营养级B、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C、太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1D、该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统5、绿色荧光标记的 X 染色体 DNA 探针（X 探针），仅能与细胞内的 X 染色体 DNA 的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y 染色体 DNA 探针（Y 探针）可使Y 染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析正确的是（）A、X 染色体 DNA 上必定有一段与 X 探针相同的碱基序列B、据图分析可知妻子患 X 染色体伴性遗传病C、妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病D、该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生6下列制作铅笔的材料与相应工业不对应的是（）A橡皮擦橡胶工业B铝合金片冶金工业C铝笔芯一电镀工业D铅笔漆一涂料工.业7下列关于有机化合物的说法正确的是（）A聚氯乙烯分子中含碳碳双键C丁烷有 3 种同分异构体B以淀粉为原料可制取乙酸乙酯D油脂的皂化反应属于加成反应8下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（）A实验目的称取 2.0gNaOH 固体实验操作先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g 砝码，左盘上添加 NaOH 固体BC配制 FeCl3溶液检验溶液中是否含有 NH4+将 FeCl3固体溶解于适量蒸馏水去少量试液于试管中，加入 NaOH 溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D9纯净物 X、Y、Z 转化关系如右图所示，下列判断正确的是（）AX 可能是金属铜BY 不可能是氢气CZ 可能是氯化钠DZ 可能是三氧化硫10短周期元紊 X、Y、Z、W 在元索周期表中的相对位置如右下图所示，其中W 原子的质子数是其最外层电子 数的三倍，下列说法不正确的是（）A原子半径:WZYXB最高价氧化物对应水化物的酸性：XWZC最简单气态氢化物的热稳定性:YXWZ验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没D元素 X、Z、W 的最高化合价分别与其主族序数相等11 某模拟人工树叶”电化学实验装置如右图所示，该装置能将H2O和CO2转化 为O2和燃料(C3H8O)。下列说法正确的是（）A该装置将化学能转化为光能和电能B该装置工作时，H 从 b 极区向 a 极区迁移C每生成 1 mol O2,有 44 g CO2被还原Da 电极的反应为:3CO2+18H-18e=C3 H8O+5 H2 O12在不同浓度（c)、温度（T)条件下,蔗糖水解的瞬时速率（v）如下表。下列判断不正确的是（）318.2328.2b0.6003.609.002.160.5003.007.501.800.4002.40a1.440.3001.804.501.08Aa=6.00B同时改变反应温度和蔗糖的浓度，v 可能不变Cb318.2D不同温度时，蔗糖浓度减少一半所需的时间相同b，13.如图，一束光经玻璃三棱镜折射后分为两束单色光a、b，波长分别为a、该玻璃对单色光 a、b 的折射率分别为 na、nb，则（）A.ab，nanbB.ab，nanbC.ab，nanb14.如图，若两颗人造卫星a 和 b 均绕地球做匀速圆周运动，a、b 到地心 O 的距离分别为 r1、r2，线速度大小分别为 v1、v2，则（）A.v1rvr2 B.11v2r1v2r2v1rvr(2)2 D.1(1)2v2r1v2r2 C.15.图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T 的原副线圈匝数分别为 n1、n2，在 T 的原线圈两端接入一电压u=Umsinwt 的交流电，若输送电功率为P，输电线的总电阻为 2r，不考虑其它因素的影响，则输电线上的损失电功率为（）22n1Umn2UmA.()B.()n24rn14r C.4(n12P2nP)()r D.4(2)2()2rn2Umn1Um16.简谐横波在同一均匀介质中沿x 轴正方向传播，波速为 v。若某时刻在波的传播方向上，位于平衡位置的两质点 a、b 相距为 s，a、b 之间只存在一个波谷，则从该时刻起，下列四幅波形图中质点 a 最早到达波谷的是（）17.如图,在竖直平面内，滑到 ABC 关于 B 点对称，且 A、B、C 三点在同一水平线上。若小滑块第一次由 A 滑到 C，所用时间为 t1，第二次由 C 滑到 A，所用时间为 t2，小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行，小滑块与滑道的动摩擦因素恒定，则（）A.t1t2D.无法比较 t1、t2的大小18.如图，由某种粗细均匀的总电阻为3R 的金属条制成的矩形线框abcd，固定在水平面内且处于方向竖直向下的匀强磁场 B 中。一接入电路电阻为 R 的导体棒 PQ，在水平拉力作用下沿ab、dc 以速度 v 匀速滑动，滑动过程 PQ 始终与 ab 垂直，且与线框接触良好，不计摩擦。在PQ 从靠近 ad处向 bc 滑动的过程中（）A.PQ 中电流先增大后减小B.PQ 两端电压先减小后增大C.PQ 上拉力的功率先减小后增大D.线框消耗的电功率先减小后增大19.（18 分）（1）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为 7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量L为_cm;本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是_;（填选项前的字母）A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重图丙是该同学所描绘的弹簧的伸长量l与弹力 F 的关系图线，图线的 AB 段明显偏离直线 OA，造成这种现象的主要原因是_.(2)(12 分)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为_A该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将_只相同的小电珠并联后，直接与电动势为 3V、内阻为 1的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为_W(保留两位小数)。20（15 分）一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t 图象如图所示。求：(1).摩托车在 0-20s 这段时间的加速度大小 a；(2).摩托车在 0-75s 这段时间的平均速度大小v。21.（19 分）如图，质量为 M 的小车静止在光滑水平面上，小车AB 段是半径为 R 的四分之一圆弧光滑轨道，BC 段是长为 L 的水平粗糙轨道，两段轨道相切于 B 点。一质量为 m 的滑块在小车上从 A 点由静止开始沿轨道滑下，重力加速度为g。(1)若固定小车，求滑块运动过程中对小车的最大压力;(2)若不固定小车，滑块仍从 A 点由静止下滑，然后滑入 BC 轨道，最后从 C 点滑出小车。已知滑块质量m M,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2 倍，滑块与轨道 BC 间的2动摩擦因数为，求:滑块运动过程中，小车的最大速度大小vm;滑块从 B 到 C 运动过程中，小车的位移大小s。22.（20 分）如图，绝缘粗糙的竖直平面MN 左侧同时存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场，电场方向水平向右，电场强度大小为E，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B。一质量为m、电荷量为 q 的带正电的小滑块从 A 点由静止开始沿 MN 下滑，到达 C 点时离开 MN 做曲线运动。A,C 两点间距离为 h，重力加速度为 g。(1)求小滑块运动到 C 点时的速度大小 vc；(2)求小滑块从 A 点运动到 C 点过程中克服摩擦力做的功Wf;(3)若 D 点为小滑块在电场力、洛伦兹力及重力作用下运动过程中速度最大的位置，当小滑块运动到 D 点时撤去磁场，此后小滑块继续运动到水平地面上的 P 点。已知小滑块在 D 点时的速度大小为 vD，从D 点运动到 P 点的时间为 t，求小滑块运动到 P 点时速度的大小 vP。23（15 分）研究硫元素及其化合物的性质具有重要意义。（1）硫离子的结构示意图为。加热时，硫元素的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与木炭反应的化学方程式为。（2）25，在 0.10molL-1H2S 溶液中，通入 HCl 气体或加入 NaOH 固体以调节溶液 PH，溶液 PH 与 c(S2-)关系如右图（忽略溶液体积的变化、H2S 的挥发）。PH=13 时，溶液中的 c(H2S)+c(HS-)=molL-1.某溶液含0.020 molL-1Mn2+、0.10 molL-1H2S,当溶液PH=时，Mn2+开始沉淀。已知：Ksp(MnS)=2.810-23（3）25，两种酸的电离平衡常数如右表。H2SO3H2CO3Ka11.310-24.210-7Ka26.310-45.610-11HSO3-的电离平衡常数表达式K=。0.10 molL-1Na2SO3溶液中离子浓度由大到小的顺序为。H2SO3溶液和 NaHCO3溶液反应的主要离子方程式为。24(15 分)无水氯化铝在生产、生活中应用广泛。（1）氯化铝在水中形成具有净水作用的氢氧化铝胶体，其反应的离子方程式为。（2）工业上用铝土矿（主要成分为 Al2O3，含有 Fe2O3、SiO2 等杂质）制取无水氯化铝的一种工艺流程示意如下：物质沸点/SiCl457.6AlCl3FeCl3FeCl2180（升华）300（升华）1023步骤中焙烧使固体水分挥发、气孔数目增多，其作用是（只要求写出一种）。步骤中若不通入氯气和氧气，则反应生成相对原子质量比硅大的单质是。已知：Al2O3(s)+3C(s)=2Al(s)+3CO(g)H1=+1344.1kJ mol-12AlCl3(g)=2Al(s)+3Cl2(g)H2=+1169.2kJ mol-1由 Al2O3、C 和 Cl2反应生成 AlCl3的热化学方程式为。步骤的经冷却至室温后，气体用足量的NaOH 冷溶液吸收，生成的盐主要有 3 种，其化学式分别为 结合流程及相关数据分析，步骤中加入铝粉的目的是。25（15 分）某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验一制取氯酸钾和氯水利用右图所示的实验装置进行实验。（1）制取实验结束后，取出B 中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。（2）若对调 B 和 C 装置的位置，_(填“能”或“不能”)提高 B 中氯酸钾的产率。实验二氯酸钾与碘化钾反应的探究（3）在不同条件下 KClO3可将 KI 氧化为 I2或 KIO3.该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列 a 实验的记录表如下(实验在室温下进行)：系列 a 实验的实验目的是_。设计 1 号试管实验的作用是_。若 2 号试管实验现象为“黄色溶液”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设氧化产物唯一，还原产物为 KCl，则此反应的离子方程式为_。实验三测定饱和氯水中氯元素的总量（4）该小组设计的实验方案为：使用右图装置，加热15.0ml 饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是_。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)（5）根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节)：_资料：i.次氯酸会破坏酸碱指示剂；ii.次氯酸或氯水可被 SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成 Cl-。二、非选择题26.（12 分）为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是。右图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的期。（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达 1.0mmol.L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对。产生这种结果的原因可能是，导致染色体无法移向细胞两极。（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：。27.（14 分）兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：（1）本实验的自变量是。（2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV 变为-65mV 时，神经细胞的兴奋性水平。（3）在缺氧处理 20min 时，给予细胞 25pA 强度的单个电刺激（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是。（4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。28.（14 分）鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a 和 B、b 控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是。（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上 F2还应该出现性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代，则该推测成立。（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是。由于三倍体鳟鱼，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。29.选修 3-3(本题共有两小题，每小题6 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意)(1)下列有关分子动理论和物质结构的认识，其中正确的是。A.分子间距离减小时分子势能一定减小 B.温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 D.非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性(2)如图，一定质量的理想气体，由状态a 经过 ab 过程到达状态b 或者经过ac 过程到达状态c。设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc，在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac则_。A.TbTc，QabQac B.TbTc，QabQac D.Tb=Tc，QabQac30.物理一选修 3-5(本题共有两小题，每小题6 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意)(1)下列有关原子结构和原子核的认识，其中正确的是。(填选项前的字母)A.射线是高速运动的电子流 B.氢原子辐射光子后，其绕核运动的电子动能增大 C.太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的重核裂变210 D.21083Bi的半衰期是 5 天，100 克83Bi经过 10 天后还剩下 50 克(2)如图，两滑块 A、B 在光滑水平面上沿同一直线相向运动，滑块A 的质量为 m，速度大小为 2vo，方向向右，滑块B 的质量为 2m，速度大小为v0，方向向左，两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是_。(填选项前的字母)A.A 和 B 都向左运动 B.A和 B 都向右运动C.A 静止，B 向右运动 D.A向左运动，B 向右运动31化学-物质结构与性质（13 分）科学家正在研究温室气体CH4和 CO2的转化和利用。（1）CH4和 CO2所含的三种元素电负性从小到大的顺序为_。（2）下列关于 CH4和 CO2的说法正确的是_(填序号)。a固态 CO2属于分子晶体b CH4分子中含有极性共价键，是极性分子c因为碳氢键键能小于碳氧键，所以CH4熔点低于 CO2d CH4和 CO2分子中碳原子的杂化类型分别是sp3和 sp（3）在 Ni 基催化剂作用下，CH4和 CO2反应可获得化工原料CO 和 H2.基态 Ni 原子的电子排布式为_，该元素位于元素周期表的第_族。Ni 能与 CO 形成正四面体形的配合物Ni(CO)4,1mol Ni(CO)4中含有_mol 键。（4）一定条件下，CH4和 CO2都能与 H2O 形成笼状结构(如下图所示)的水合物晶体，其相关参数见下表。CH4与 H2O 形成的水合物俗称“可燃冰”。“可燃冰”中分子间存在的 2 种作用力是_。为开采深海海底的“可燃冰”，有科学家提出用CO2置换 CH4的设想。已知上图中笼状结构的空腔直径为 0.586nm，根据上述图表，从物质结构及性质的角度分析，该设想的依据是_。32化学-有机化学基础（13 分）“司乐平”是治疗高血压的一种临床药物，其有效成分M 的结构简式如右图所示。（1）下列关于 M 的说法正确的是_(填序号)。a属于芳香族化合物b遇 FeCl3溶液显紫色c能使酸性高锰酸钾溶液褪色d1molM 完全水解生成 2mol 醇（2）肉桂酸是合成 M 的中间体，其一种合成路线如下：已知：烃 A 的名称为_。步骤 I 中 B 的产率往往偏低，其原因是_。步骤 II 反应的化学方程式为_。步骤 III 的反应类型是_.肉桂酸的结构简式为_。C 的同分异构体有多种，其中苯环上有一个甲基的酯类化合物有_种。选考题33.【生物-现代生物科技专题】（10 分）GDNF 是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF 基因的表达载体（如图 1 所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是。（2）构建含 GDNF 基因的表达载体时，需选择图1 中的限制酶进行酶切。（3）经酶切后的载体和 GDNF 基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF 基因与载体正向连接、GDNF 基因与载体反向连接（如图 1 所示）。为鉴定这 3 种连接方式，选择 HpaI 酶和 BamHI 酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的 DNA 片段进行电泳分析，结果如图 2 所示。图中第泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF 基因是否成功表达，可用相应的与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。参考答案选择题每小题 6 分，共 108 分。1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.A11.B12.D13.B14.A15.C16.D17.A18.C19（18 分（1）6.93A超过弹簧的弹性限度（2）连线如右图0.444 2.222.2845-75s 的位移26.（12 分）（1）盐酸（或盐酸和酒精）中（2）减少可可碱能够抑制纺锤体的形成（3）降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系27.（14 分）（1）缺氧时间（2）外降低（3）不能刺激强度低于阈强度（4）线粒体（或线粒体内膜）主动运输28.（14 分）（1）黄体（或黄色）aaBB（2）红眼黑体aabb（3）全部为红眼黄体（4）AaaBBb不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子（或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子）33.（10 分）（1）使细胞分散开（2）XhoI（3）24）抗体传代（