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    北师大版八年级物理上册期中试卷及答案.pdf

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    北师大版八年级物理上册期中试卷及答案.pdf

    北师大版八年级物理上册期中试卷及答案北师大版八年级物理上册期中试卷及答案(时间:60 分钟分数:100 分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题一、选择题(每题 2 2 分,共分,共 3030 分)分)1、假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是:()A地面、列车C列车、列车B列车、地面D地面、地面2、下列有关力的说法中,正确的是()A产生力的两个物体一定发生了作用B一个物体也能产生力的作用C力能脱离物体而存在D相互接触的两个物体一定产生力的作用3、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是()A在摩托车发动机上安装消声器C在学校附近安装喇叭禁鸣标志B在高速公路两侧安装隔音幕墙D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔4、如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b 为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过 a、b 两点时体积大小的比较,以下分析正确的是()Aa点时大Bb点时大C一样大D均有可能5、A、B 是两个轻质泡沫小球,C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断()1/9A小球 A 带正电C小球 B 可能不带电B小球 B 带正电D小球 A 可能不带电6、如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A5.3cmB5.25cmC3.25cmD3.3cm7、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如右图)对该现象解释正确的是()A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同D两气球因带了异种电荷而互相排斥8、下列关于光学实验的说法,错误的是()A探究光的反射定律时,硬纸板可以显示光的传播路径B探究平面镜成像特点时,使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C探究光的折射特点时,光从空气射入水中,传播方向一定会发生改变D探究凸透镜成像规律时,当蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向上移动9、一个初中学生在地球上的重力最接近()A5NB50NC500ND5000N10、小明和小王站在路边等校车,小王说自己是运动的,她所选择的参照物是()A路灯 B路边的树木 C小明2/9D驶来的校车11、太阳光与水平面成 30角斜射在地面上,若用平面镜使太阳光沿竖直方向反射,则平面镜与水平面的夹角为()A一定为 75 B一定为 30 C可能为 60 D可能为 1512、如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将()A竖直向下匀速运动C保持原来静止状态B竖直向下加速运动D竖直向上匀速运动13、如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A手不能传播声音C手使鼓面停止了振动B手吸收了声波D手把声音反射回去14、过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置C调整年画,使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行15、2019 年 1 月 3 日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨3/9道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是()A若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的B若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的C若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的D若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的二、填空题(每题二、填空题(每题 2 2 分,共分,共 1010 分)分)1、常见的物质由分子组成,分子由_组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是_现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在_力.2、有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度。若不受任何力时,弹簧长度是_。当弹簧长度为时,所测拉力_(“超过”,“没有超过”)测力计的量程。3、英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过_传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从_处减弱噪声4、滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸气_而成的;当自然界降雪不足时,滑雪场需要“人工造雪”;在 0以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发生_,形成“人工雪”(两空均填物态变化名称)5、日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是_;“高”指的是_成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是_的大小三、作图题(每题三、作图题(每题 5 5 分,共分,共 1010 分)分)4/91、如图所示,物块 A 与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,木块随即在小车的平板上滑行,画出木块滑行过程中的受力示意图2、如图所示为生活中使用的“开瓶起子”,请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力 F1 的力臂和阻力 F2 的示意图四、实验探究题(每题四、实验探究题(每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是_(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是_(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且_,这两个力才能彼此平衡(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_2、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。5/9(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_。(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_(选填“能”或“不能”)。(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转五、计算题(每题五、计算题(每题 1010 分,共分,共 2020 分)分)1、汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示若汽车以 20 m/s 的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在反应过程中,汽车行驶了 14 m;制动过程中所用的时间为 2.3 s汽车在两个过程中通过的总距离为 30 m,求:(1)汽车在反应过程所用的时间(2)紧急停车全程的平均速度6/92、如图所示,将边长为 5cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为 0.1kg(g 取 10N/kg)。求:(1)木块受到的浮力_;(2)木块的密度_;(3)木块下表面受到水的压强_。7/9参考答案参考答案一、选择题(每题一、选择题(每题 2 2 分,共分,共 3030 分)分)1、A2、A3、B4、B5、D6、C7、C8、C9、C10、D11、C12、C13、C14、C15、C二、填空题(每题二、填空题(每题 2 2 分,共分,共 1010 分)分)1、原子扩散引力2、15cm没有超过3、空气声源4、凝华凝固5、音调响度响度三、作图题(每题三、作图题(每题 5 5 分,共分,共 1010 分)分)1、8/92、四、实验探究题(每题四、实验探究题(每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、减小摩擦力对实验的影响改变力的方向作用在同一条直线上动状态2、相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡卡片从中间剪开能 A五、计算题(每题五、计算题(每题 1010 分,共分,共 2020 分)分)1、0.7 s.10 m/s2、1N 0.8103kg/m3 400Pa9/9运将

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