电子技术教案931.pdf

1 第 1、2课时 课题 半导体特性、PN 结、二极管 课型 教学 目的 了解半导体的特性和 PN 结的形成与特性 掌握二极管、稳压管的特性 重点 难点 PN 结的形成与特性 二极管的伏安特性 教学过程 一、半导体的导电特性 1、光敏性、热敏性、可掺杂性 2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。3、N 型半导体 结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子 4、P 型半导体 结构形成方式：掺入二价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子 二、PN 结的形成与特性 1、形成过程 2、特性：单向导电性 三、二极管 1、结构、外形、分类：(1)按材料分：有硅二极管，锗二极管和砷化镓二极管等。(2)按结构分：根据 PN 结面积大小，有点接触型、面接触型二极管。(3)按用途分：有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。(4)按封装形式分：有塑封及金属封等二极管。(5)按功率分：2、主要参数 3、判别办法：用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。课后 小结 半导体有自由电子和空八两种载流子参与导电 PN 结具有单向导电性 普通二极管电路的分析主要采用模型分析法 稳压二极管和光电二极管结构与普通二极管类似，均由 PN 结构成。但稳压二极管 工作在反向击穿区 第 3、4 课时 2 课题 半导体三极管 课型 1、了解三极管的结构与特性；2、掌握三极管的类型和电流放大原理;3、理解三极管的特性曲线和主要参数。发射区 教学 目的 重点 三极管的电流放大原理 难点 三极管的输入输出特性 教学过程 一、三极管的基本结构和类型 图盒1.1 三板管结构示意 图和表示符号 二、三极管在电路中的联接方式 三、三极管的电流放大作用及原理 三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。1)发射区向基区发射电子的过程 2)电子在基区的扩散和复合过程 I C I B 3)电子被集电区收集的过程 二、特性曲线和主要参数 1、输入特性：iB=f(u BE)UCE=常数 2、输出特性：ic=f(UCE)iB=常数 莘电区 h 一 第 5、6 课时 3 课后 小结 了解三极管的结构与特性；掌握三极管的类型和电流放大原理;理解三极管的特性曲线和主要参数。第 5、6 课时 4 课 题 教 学 目 的 重 点 难点 三、三极管的基本结构和类型、电路组成及各元件作用 1、2、在电路中的联接方式 四、极管的电流放大作用及原理、图解法分析静态工作 1、直线：|BRB=UCC_UBE 直 线:UCC=|CRC+UCEQ、三、动态波形分析 共发射极放大电路 课型 1、了解电路的结构组成 2、用图解法分析静态工作点和动态波形 1、电流放大原理 2、特性曲线 教学过程 五、特性曲线和主要参数 1、输入特性 I E=|C+|B I C=訂 B 2、输出特性 lE=f(U BE)|UCE：常数|c=f(U CE)|B：常数 第 5、6 课时 5 课后 小结 3、主要参数 了解共发射极放大电路的结构组成，及原理。熟练进行图解法分析放 大器的静态工作点和动态波形。第 7、8 课时 6 课题 共发射极放大电路的动态分析 教学 目的 教 一、三极管的微变等效电路:lb 1 JC o C+Uce Ube O-o e 、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数 Au=5 2.输入输出电 课型 了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数。重点 微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数 难点 微变等效电路的画法 Ui 课后 掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。学过程、放大器的微变等效电路:L 第 7、8 课时 7 小结8 放大器的偏置电路 课型 课 题 教 学 目 的 重 点 难点 第9、10 课时 了解放大器静态工作点变化对放大器性能的影响；掌握放大器偏置电 路的分析计算。放大器静态工作点变化对放大器性能的影响 放大器偏置电路的分析计算 教学过程、静态工作点不稳定的原因 静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、元件老化而使参 数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化的影响。l、温度变化时对 I CEO的影响 一般情况，温度每升高 12 C，锗管ICEO数值增大一倍；温度每升高 8 C时,硅管的 I CEC数值增大一倍。2、温度变化对发射结电压 UBE影响 在电源电压不变的情况下，温度升高后,使 UBE减小，一般晶体管 UBE的温度 系数约为-22.5 mv/C。UBE减小，将使 i B和 i C增大，工作点上移。3、温度变化对-的影响一 温度升咼将使晶体管的 0 值增大，温度每升高 1 C，0 值约增加 0.5%1%，最大可增2%。反之，温度下降时 卩值将减小。二、分压式偏置电路 1、电路结构 2、动态和静态分析 课后 了解温度变化对静态工作点的影响熟练对分压式偏置电路进行分析 小结C9 RB C1 r-o-U lb lc RSU US.-Ui RE V C2 叽RL n RS+US%RB lb 第11、12 课时 课题 常见的放大电路 课型 教学 目的 了解共集电极放大电路和共基极放大电路的组成、原理及分析计算。重点 难点 共集电极放大电路分析计算 共基极放大电路分析计算。过程 1 0 小结 掌握共集电极放大电路分析计算；了解共基极放大电路的组成、原理教学 一、共集电极放大电路：1、电路的组成及微变等效电路 1 1 QRP Rs+O UR 2.高频第13、14 课时 课题 放大器的频率特性 课型 教学 了解频率特性的一般概念，掌握单管放大 t器的频率特性 目的 重点 单管放大器的低、高频幅频特性 难点 单管放大器的低、高频相频特性 教学过程、频率响应的一般概念 放大器在不同频率下的增益可用复数来表示 Au=I Au(f)丨 O)式中，代(f)表示放大器的增益与频率的关系，称为幅频特性；(f)表示放大器输出信号与输人信号的相位差与频率的关系，称为相频特性，两者 统称为放大器的频率特性。二、单管共射放大器的频率响应 1.低频响应和低频等效电路 课后 小结 了解单管放大器的频率特性 1 UR 2+gmU13 Us Uo Us 3CT 2 -o+gmU130Rp Uo 第 15、16课时 12 课题 多极放大电路分析 课型 教学 1、掌握多级耦合的三种形式 目的 2、熟练分析多极阻容耦合放大电路 重点 多极阻容耦合放大电路的分析与计算；难点 变压器耦合和直接耦合 教学过程、多极放大的耦合方式：直接耦合、阻容耦合、变压器耦合 2、静态分析 3、动态分析：后极的输入等于前极的输出 三、直接耦合的目的及存在的问题 1、目的：放大缓变信号或直流信号 2、存在问题及解决办法 1）、前后极静点相互影响 2）、零点漂移：采用差放电路克服、多极阻容耦合放大器 CC 第 15、16课时 13 课后 小结 直接耦合在集成电路中的应用 第 17、18课时 14 课型 教学 了解场效应管放大电路的静态和动态分析 目的 课题 场效应管放大电路分析 重点 难点 分压式场效应管放大电路的静态和动态分析 源极输出器的分析 _ 教学过、分压式共源极放大电路 2、静态分析 如图所示 UG=-G2 UDD Ksi+RG2 3、动态分析 U o=-I d Rd=-g mj gs R Au=b=-U7 二 g 甬 i=Rg+(RGi/R G2)Ui Ugs r RD 源极输出器 这样栅-源电压为 U GF UG-I DRS /r g R+(RGI/R G2 Rg 二、共漏极放大电路一 1、微变等效 2、参数计算 RG2 Uo 第 佃、20课时 15 课后 了解场效应管放大电路的静态和动态分析 小结第 佃、20课时 16 课题 负反馈的概念和类型判别 课型 理论课 教学 1、了解放大电路中的反馈 目的 2、分类并判别 3、熟悉负反馈对放大器性能的影响 重点 类型判别 难点 负反馈对放大器性能的影响 教学过程 一、负反馈的概念 1、概念 一、对放大倍数的影响 2、方框图 1、降低放大倍数 3、基本关系式：2、提咼了稳疋性 A 1 二、改善输出波形的非 Af-lAFl 1 时Af=深度负反馈 1+AF F 线性失真 深度负反馈 三、展宽通频带 二、负反馈的分类判别 四、对 n的影响 1、电压串联型 串联型使鞋提高 2、电压并联型 五、对 ro的影响 3、电流串联型 电压型使 ro降低 4、电流并联型 课后 第 佃、20课时 17 小结 反馈类型的判断难不易接受 第 21、22 课时 18 课题 负反馈对放大电路性能的影响 课型 教学 目的 熟悉负反馈对放大器性能的影响 重点 难点 负反馈对放大电路放大倍数和输出波形的影响 教学过程 一、对放大倍数的影响 1、降低放大倍数 2、提咼了稳疋性 一、改善输出波形的非线性失真 三、展宽通频带 四、对 r的影响 串联型使ri提高 五、对 ro的影响 电压型使ro降低 第 21、22 课时 19 课后 小结 熟悉负反馈对放大器性能的影响 20 第 23、24课时 课题 差动放大电路分析 课型 教学 目的 1、了解直接耦合带来的问题及解决办法 2、差动放大器分析 重点 难点 差动放大器分析 直接耦合带来的问题及解决办法 教学过程 二、直接耦合的目的及存在的问题 1、目的：放大缓变信号或直流信号 2、存在冋题及解决办法 1）前后极静点相互影响 2）零点漂移：采用差放电路克服 二、差动放大电路 1、电路和结构特点 2、电路抑制零漂原理 3、电路的输入信号 4、改进电路：带调零电位器的长尾电路 1）静态分析 2）对共模信号的分析 3）对差模信号的放大 课后 小结 简述差放的输入输出方式 21 第 25、26课时 课题 集成运放简介 课型 教学 目的 了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术指标和理想分 析条件 重点 难点 集成运放的理想分析条件 集成运放的内部电路构成、外形、主要技术指标 教学过程 一、集成运放的特点 高增益的多极直接耦合放大器 二、电路构成（F007）1、输入级、输出极、中间极、偏置电路 2、外形 三、主要技术指标 四、理想分析条件 1、线性区:U+=U_ J+=11 0 2、非线性区 U+U_ 1+=1 _=0 U 0-厶U 0sat 课后 小结 了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术指标 掌握集成运放的理想分析条件 22 第 27、28课时 课题 集成运算电路 课型 教学 目的 掌握集成运放在信号运算方面的应用 重点 难点 比例运算、加法运算、减法运算 微、积分运算 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、比例运算 1、反相比例运算：Uo-RF Ui R1 2、同相比例运算：U=(1+RF)Ui Ri 二、加减运算 1、同相加法 2、反相加法 三、减法运算 四、积分运算 1 U。=Udt RC 五、微分运算 dvi U=-RFC i dt 课后 小结 熟练运用集成运放对信号进行比例运算、加法运算、减法运算 第 29、30 课时 23 课题 集成运放在信号测量、处理方面的应用 课型 教学 目的 1、了解电压、电流的测量 2、了解数据放大器的工作原理 重点 难点 电压、电流的测量 数据放大器的工作原理 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、电压源和电流源 1、同相式电压源 1）构成 2）特点 2、同相式电流源 1）构成 2）特点 二、电压和电流的测量 直流毫伏表的构成与特点 不同量程直流电压表和直流电流表的构成 三、测量放大器（数据放大器）1、构成 附图 2、使用说明 课后 小结 了解电压、电流的测量 了解数据放大器的工作原理 第 31、32 课时 24 1、电路-R2 2、原理：U 2 U（swt）R 课题 电压比较器 课型 教学 目的 掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点 重点 难点 过零比较器 滞回电压比较器的原理及分析 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程、过零比较器 二、任意电压比较器 三、迟滞比较器 3、传输特性 第 31、32 课时 25 课后 掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点 小结第 33、34 课时 26 课题 波形产生电路 课型 教学 目的 1、了解振荡的概念 2、熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路 重点 难点 正弦波振荡器 方波、三角波产生电路 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、振荡的产生和稳定 1、振荡条件 AF 1 1 1+申F=2 n 兀 2、振荡器的组成 二、桥式 RC 正弦波振荡器 1、结构及特点 2、工作原理 1）RC 串并联选频网络 2）满足振荡条件 3）起振和稳幅 1 4）振汤频率.f-2兀RC 二、非正弦波振荡器 1、方波发生器 三角波发生器 课后 小结 了解振荡的概念 熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路 第 35、36 课时 27 课题 滤波器、非线性处理器 课型 教学 目的 1、了解一阶有源 RC 低通滤波器的工作原理 2、有源峰值检波器的工作原理 重点 难点 一阶有源 RC 低通滤波器的工作原理 有源峰值检波器的工作原理 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学 一、一阶有源 RC 低通滤波器-口丄 U_ 1、电路结构 T 2、工作原理及波形 二、比例系数可变的比例运算器 三、限幅器 四、采样保持电路 五、有源峰值检波器 过程 课后 小结 了解一阶有源 RC 低通滤波器的工作原理 有源峰值检波器的工作原理 第 37、38 课时 28 课题 集成运放使用注意事项和习题分析 课型 教学 目的 1、了解使用注意事项 2、习题分析 重点 难点 习题 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、运放使用中的注意事项 1、两输入端的等效直流电阻要相等 2、零点调整 3、消除自激振荡 4、保护措施 5、输出电流的扩展 二、习题分析 课后 小结 掌握集成运放在信号运算、处理、测量等方面的应用。第 39、40 课时 29 课题 功率放大器 课型 教学 目的 1、了解功率放大器的特点和三种工作状态 2、掌握 OCL 电路和 OTL 电路的参数计算 重点 难点 OCL 电路分析 OTL 电路分析 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、功率放大器的特点 1 尽可能大的 Po和 y 2、允许非线性失真 3、甲类、乙类、甲乙类 二、OCL 电路 1 电路结构 2、输出功率 P 和转换效率 2 1 Om U Om U om Po=V2 V2 2RL 当 Um=UCC 时 P。=Pmax=2 2 RL 此时 PE=?匕竺二 y=兰=78.5%.管耗 PT=PE-Po 兀RL 4 三、OTL 电路 课后 小结 OCL 电路的计算 30 第41、42 课时 课题 RC 移相式振荡器电路 课型 教学 目的 了解 RC 移相网络移相和选频的原理 了解 RC 移相式振荡器电路的原理 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、RC 移相网络 附图 二、RC 移相式振荡器电路 课后 小结 31 第43、44 课时 课题 RC 桥式振荡电路和 LC 振荡 课型 教学 目的 了解 RC 串、并联网络移相和选频的原理 了解 RC 桥式振荡电路和 LC 振荡的原理 重点 难点 RC 桥式振汤电路 LC 振荡的原理 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、RC 串、并联网络 一、RC 桥式振荡电路 二、LC 桥式振荡电路 课后 小结 第 45、46 课时 32 课题 二极管整流、电容滤波电路 课型 教学 目的 掌握整流、滤波的原理及波形计算 重点 难点 二极管全波整流 电容滤波电路 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、单相半波整流 1 电路结构 2、波形原理 3、核算 Uo=O.45U|D=|O=O.45U2/RL 二、单相桥式全波整流 1 电路结构 2、波形原理 3、核算：UO=O.9U2|D=|O/2 UDR2U2 三、电容滤波 1 电路结构 2、波形原理 3、核算:UO=1.2U2 课后 小结 掌握整流、滤波的原理及波形计算 第 47、48 课时 33 课题 稳压管稳压电路和集成稳压电路 课型 教学 目的 稳压管稳压和集成稳压电路简介 重点 难点 硅稳压管稳压电路 集成稳压电路 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、并联型稳压管稳压电路 1 电路结构 2、稳压原理 3、稳压原件中电阻的核算 U i min-U 0、p、U i max-U 0 1 Z*1 L max 1 Z max 二、串联型反馈式晶体管稳压电路 1 电路结构 2、稳压原理 三、集成稳压电路简介 三端稳压器的使用 第 47、48 课时 34 课后 小结 了解硅稳压管稳压电路和集成稳压电路原理及分析。35 第 49、50课时 课题 直流稳压源复习 课型 教学 目的 掌握整流、滤波的原理 了解稳压管稳压和集成稳压电路简介 重点 难点 掌握桥式整流电路 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、单相半波整流 4、电路结构 5、波形原理 6、核算 Uo=O.45U|D=|O=O.45U2/RL 二、单相桥式全波整流 7、电路结构 8 波形原理 9、核算：UO=O.9U2|D=|O/2 UD=V2U2 三、电容滤波 10、电路结构 11、波形原理 12、核算：UO=1.2U2 四、并联型稳压管稳压电路 3、电路结构 课后 小结 第 51、52 课时 36 课题 实验一一万用表的使用和二极管判断 课型 教学 目的 了解万用表的简单原理和使用方法，熟练运用万用表判断二极管 重点 难点 二极管的判断 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、实验老师讲解万用表的使用、原理及用万用表判断二极管的 好坏、极性 二、学生自己动手操作 课后 小结 第 53、54 课时 37 课题 实验二：示波器和工作台的使用 课型 教学 目的 了解示波器和工作台的使用方法 重点 难点 用示波器观察波形 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、讲解示波器的使用原理 二、讲解操作台的使用方法 三、学生自己动手使用示波器、操作台 课后 小结 38 第 55、56课时 课题 实验三：单管放大电路测试 课型 教学 目的 熟练调节放大器的静态工作点和动态工作波形的观察与测试 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、课前准备插板上的元器件 二、指导学生在操作台上联接电路 三、接通电源，调节静态工作点 四、接入输入信号，观察波形输出，测试放大倍数 课后 小结 39 第57、58课时 课题 实验四：整流滤波电路测试 课型 教学 目的 熟练整流滤波电路测试 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、课前准备元器件 二、联接电路 三、观察波形 课后 小结 40 第 59、60课时 课题 实验五：趣味实验一一音乐门铃制作 课型 教学 目的 增强同学对电子技术的兴趣探索 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、课前准备元器件 二、学生自己动手联接音乐门铃 课后 小结 41 第 61、62课时 课题 模拟部分总复习 课型 教学 目的 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 课后 小结 第63、64课时 42 课题 数制分编码 课型 教学 目的 1、了解数制几集中数制的相互转换 2、了解编码的概念 重点 难点 数制及其相互转换 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、数制与数制间的转换 1 数制：十、二、八、十六 2、相互转换 二、编码 1 数的编码 2、字符的编码 课后 小结 掌握二进制数的特点和编码的概念 第65、66课时 43 课题 逻辑函数的表示和化简 课型 教学 目的 1、了解逻辑函数的表示方法及简化 2、熟练运用卡诺图化简逻辑函数 重点 难点 卡诺图 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、逻辑函数及其基本运算 1、逻辑变量与逻辑函数 2、基本逻辑运算与、或、非 3、逻辑代数的基本定律 二、利用公式化简逻辑函数 三、卡诺图化简逻辑函数 1、最小项的概念 2、逻辑相临的概念 3、函有约束项的逻辑函数 课后 小结 掌握逻辑函数的卡诺图化简法 第67、68课时 44 课后 小结 了解二、三极管的开关特性和脉冲波形的产生 五、RC 积分电路 课题 二、三极管的开关特性，脉冲简介 课型 教学 目的 1、了解二、三极管的开关特性 2、熟悉脉冲的基本概念和波形产生 重点 难点 脉冲的产生 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程、二极管的开关特性 1、等效模型 2、动态特征 二、三极管的开关特性 1、三极管的三种工作状态 2、动态特性 三、脉冲的基本概念 四、RC 微分电路 第69、70课时 45 课题 逻辑门电路 课型 教学 目的 1、了解分立元件构成的基本逻辑门电路、符号 2、熟悉集成门电路的功能和运用 重点 难点 集成 TTL 与非门的原理和运用 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 第69、70课时 46 教学过程 一、分立元件构成的基本逻辑门 1、与门 2、或门 3、非门 4、各基本逻辑门的符号 二、集成门电路及其芯片 1、集成 TTL 与非门 2、二态门 三、常用集成电路芯片 四、集成门电路应用举例 课后 小结 掌握集成 TTL 与非门的原理和逻辑功能 第71、72课时 47 课题 集成电路使用中的实际问题 课型 教学 目的 1、了解集成电路的主要参数和特征曲线 2、了解集成电路使用中应注意的问题 重点 难点 集成电路使用中应注意的问题 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、集成电路的有关参数和特性曲线 P281 表 941 二、集成电路使用中应注意的问题 三、数字集成电路的查找方法 课后 小结 了解并熟悉集成电路使用中的注意事项 第73、74课时 48 课题 实验：与-或-非门调试 课型 教学 目的 1、验证、与、或、非、逻辑关系 2、正确操作使用与、或、非门 重点 难点 与、或、非逻辑关系的验证 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、讲述实验原理、步骤及操作方法 二、学生动手做 课后 小结 第75、76课时 49 课题 组合逻辑电路的分析、设计、比较器 课型 教学 目的 1、了解组合逻辑电路的分析设计方法 2、比较器的设计 重点 难点 比较器的设计方法 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、组合逻辑电路的分析 1 列表达式 2、列真值表 3、分析逻辑功能 二、组合逻辑功能 1 列真值表 2、画卡诺图化简 3、列表达式 4、画逻辑图 三、设计实例 1 半加器、全加器的设计 2、比较器的设计 课后 小结 掌握加法器和比较器的设计方法 第77、78课时 50 课题 编码器、绎码器 课型 教学 目的 1、对编码器进行逻辑分析 2、对译码器进行逻辑分析和应用 重点 难点 用译码器构成全加器 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、编码器 1、进制编码器 2、二-十进制编码器 3、集成编码器 二、译码器 1、二进制译码器 2、七段显示译码器 3、多路开关 课后 小结 编码器和译码器的逻辑功能 第 79、80课时 51 课题 中规模组合逻辑电路设计举例 课型 教学 目的 1、了解设计方法 2、设计举例 重点 难点 设计举例 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、用多路数据选择器实现全加器 1、比较真值表 2、比较表达式 3、连接电路 二、用 3 线-8 线译码器构成全加器 课后 小结 第81、82课时 52 课题 触发器 课型 教学 目的 掌握 R-S 触发器，J-K 触发器的逻辑功能及相互转换 重点 难点 触发器的逻辑功能和应用 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、R-S 触发器 1、基本 R-S 触发器 2、同步 R-S 触发器 二 D 触发器 三 J-K 触发器 四、R-S D J-K 间的转换 课后 小结 掌握触发器的逻辑功能 第83、84课时 53 课题 数据寄存器和移位寄存器 课型 教学 目的 1、了解寄存器的主要作用 2、熟练分析寄存器的功能 重点 难点 寄存器的功能使用 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、数据寄存器 1 异步清容 2、并行输入 3、记忆保持 4、并行输出 二、移位寄存器 移位寄存器的功能分析 三、课后 小结 掌握寄存器的功能分析 第85、86 课时 54 课题 集成寄存器 课型 教学 目的 74LS194 双相移位寄存器的电路结构和功能分析 重点 难点 74LS194 双相移位寄存器的功能分析 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、74LS194 双相移位寄存器 1、电路结构 2、功能分析 课后 小结 第87、88课时 55 课题 异步计数器 课型 教学 目的 1、了解异步计数器的基本原理 2、熟练分析 74161 的工作情况 重点 难点 74161 电路分析 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、计数器的基本原理 1 异步二进制加法计数器 2、异步二进制减法计数器 3、计数器逻辑功能的分析与表示方法 二、74161 的分析 课后 小结 掌握异步计数器的分析方法 第89、90 课时 56 课题 同步计数器 课型 教学 目的 了解异步计数器的基本原理 熟练分析 74160 的工作情况 重点 难点 了解同步计数器的基本原理 同步十进制加计数器 74160 的工作情况 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、同步计数器的基本原理 1 同步二进制加法计数器 2、同步二进制减法计数器 二、同步十进制加计数器 74160 的分析 课后 小结 熟练同步十进制加计数器 74160 的工作情况 第91、92 课时 57 课题 任意进制计数器 课型 教学 目的 熟练运用二进制计数器和十进制计数器构成任意进制 计数器 重点 难点 任意进制计数器的构成 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、运用二进制计数器构成任意进制计数器 二、运用十进制计数器构成任意进制计数器 课后 小结 第93、94 课时 58 课题 时序逻辑电路分析举例 课型 教学 目的 重点 难点 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教学过程 一、分析步骤 二、任意进制计数器的分析 三、实例分析：课后 小结 59 第95、96课 课题 同步时序逻辑电路设计举例 课型 教学 目的 1、初步学会简单的时序电路设计 2、计数器的设计 重点 难点 计数器的设计 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 教学过程 一、设计步骤 二、任意进制计数器的设计 三、练习题 课后 小结