初级保育员理论知识提纲311.pdf

第 1 页 选择题 1.(C)有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的 音乐 D、教师聊天 2.为婴幼儿准备的饭菜应该(D)。A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 3.婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。A、与蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地 4.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 5.炎热的夏季保育员应(D)，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶 6.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水 B、及时补充水 第 2 页 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水 7.幼儿喝水时应(A)。A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 8.婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水 9.毛巾应该在(B)晾晒。A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 10.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在(B)。A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 11.婴幼儿的排便环境是(D)。A、排无定所 /B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处 12.(B)为婴儿大便的预兆。A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 13.关于婴幼儿排便说法正确的是(A)。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C 长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐 14.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 15.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(D)。A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 第 3 页 16.婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。A、每人 1 条 B、2 人 1 条 C、3 人 1 条 D、一个班 2 条 17.婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝 18.保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。A、冬季时间长 B、冬季全天开窗 C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间与多少 19.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛 C、睡觉时间长 D、体质好 20.保育员应根据(D)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。A、时间与活动量 B、活动量 C、气温与时间 D、气温与饮食 21.婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡 22.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是(C)。A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育 C、清洗晾晒尿湿的衣物与被褥 D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走 23.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物与被褥应(D)。A、速度慢 B、声音大 C、吵醒其他幼儿 D、速度快 24.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)。第 4 页 A、帮助幼儿分辨 B、做记号 C、记忆衣服的结构 D、穿上再看 25.幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。A、2-3 岁 B、3-4 岁 C、5-6 岁 D、4-5 岁 26.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们(C)。A、挽裤腿 B、提裤子 C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带 27.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱(C)。A、鞋 B、袜子 C、毛衣 D、裤子 28.玩具应该(A)。A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒 B、交给幼儿 C、让家长交给幼儿 D、随意堆放，定期清理 29.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况与设备、材料、物品的使用情况。A、教育计划 B、保育计划 C、教育工作的记录 D、保育工作记录 30.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参及活动的情况；(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。A、个别儿童的情况 B、教育活动的内容 C、孩子的数量 D、儿童的交往情况 第 5 页 31.记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体与活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况 A、全班儿童的情况 B、体弱儿童的情况 C、个别儿童的情况 D、淘气儿童的情况 32.记录设备、材料与物品的使用情况主要是记录(C)与外借的设备、材料与物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品与材料的情况；需要维修与更换的设备情况等。A、室外活动的设备、物品与材料 B、室内活动的设备、物品与材料 C、本班设备、材料与物品的使用情况 D、体育活动的设备、物品与材料 33.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是(D)。A、记录儿童的行为表现 B、描述全班儿童的活动情况 C、记录教师的教育情况 D、解释儿童的行为表现 34.保育员要及教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿与体弱幼儿，(B)。A、做好物质准备 第 6 页 B、及教师共同创设一个与谐、宽松的活动氛围 C、准备好材料 D、准备好设备、物品与材料 35.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及(B)进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。A、使用的工具 B、其他有保留价值的物品 C、有保留价值的材料 D、物品 36.木鱼儿属于(D)的设备与材料。A、象征性游戏 B、探索活动 C、表演游戏 D、音乐游戏 37.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具与材料。A、象征性游戏 B、建构游戏 C、探索活动 D、语言活动 38.废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具与材料。A、表演游戏 B、建构游戏 C、美工活动 D、语言活动 39.积木、积塑等玩具是(C)的玩具与材料。A、表演游戏 B、象征性游戏 C、建构游戏 D、语言活动 40.电视、录像等是(A)的玩具与材料。A、语言活动 B、象征性戏 C、建构游戏 D、表演游戏 第 7 页 41.在做准备与整理工作时，保育员要有强烈的(B)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A、责任感 B、目标意识 C、劳动意识 D、工作意识 42.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要(B)，使之形成习惯。A、加强日常检查与提醒 B、及时给予表扬与鼓励 C、加强个别儿童的教育 D、加强小组教育 43.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查与提醒。A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范 44.身体姿势的正确及否，(A)会产生极大的影响。A、对婴幼儿身体的正常生长发育 B、对婴幼儿的行为 C、对婴幼儿的交友 D、对婴幼儿的习惯 45.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，(B)步伐均匀，有精神等。A、上体稍向前倾 B、上下肢动作协调 C、用脚掌着地 D、屈肘在体侧 46.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、第 8 页 腰不直、(A)抖腿与两脚不能放正等。A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字 C、上下肢不协调 D、跷二郎腿 47.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时(D)。A、做好下一个活动的准备 B、做好室内卫生 C、为其穿好衣服 D、为班里开窗通风 48.(A)是幼儿园室外活动的大型设备与材料。A、转椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、羊角球 49.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A、联合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、转椅 50.各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。A、大型 B、中型 C、小型 D、微型 51.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(D)，及时了解他们的需要，适时地给予帮助与指导。A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容及要求 C、眼中有孩子 D、注意观察婴幼儿的反应 52.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射(B)。A、早 B、迟 C、短 D、长 第 9 页 53.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点与(C)两方面决定的。A、其知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特点 D、发展水平 54.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏与(C)两种。A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏 55.结构游戏属于(B)。A、教学游戏 B、创造性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏 56.体育游戏属于(C)。A、自由游戏 B、联合游戏 C、有规则游戏 D、平行游戏 57.在指导游戏时，规程 要求保育员应充分尊重幼儿(C)，鼓励幼儿制作玩具。A、要求 B、需要 C、选择游戏的意愿 D、游戏特点 58.学前儿童的(A)，其游戏的内容也就越丰富。A、生活经验越丰富 B、年龄越大 C、游戏的时间越长 D、游戏的人数越多 59.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(A)。第 10 页 A、合理地参及游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计与选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、保证游戏的时间 60.有规则的游戏一般都是为了(B)而由成人编制的。A、启发幼儿学习的兴趣 B、完成一定的教育任务 C、激发幼儿学习的愿望 D、培养幼儿良好的学习态度 61.按(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点 62.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡与独立入睡等。A、安静入睡 B、正确的睡姿 C、关灯入睡 D、睡前盥洗 63.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果 64.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(B)，促进学前儿童主动地学习。A、做好充分的准备 B、接纳学前儿童在学习上的差异 C、及教师共同配合 D、做好精神准备 65.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌第 11 页 握好(A)。A、孩子的活动量 B、活动内容 C、组织活动的方式、方法 D、组织的火候 66.一般来说(B)是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。A、睡眠 B、户外活动 C、吃饭 D、室内教育活动 67.组织外出活动或交接班，要清点(B)，防止婴幼儿丢失。A、玩具 B、人数 C、运动器械 D、图书 68.(B)应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气 10 分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 69.为保证婴幼儿的身心健康与发展，幼儿园的设备与用具都必须适合于(C)，都必须符合基本的卫生要求。A、大班 B、中班 C、婴幼儿的年龄特点 D、小班 70.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以教师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 71.婴幼儿(C)，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。A、怕热 B、怕冷 C、皮肤娇嫩，排汗量多 D、爱喝水 第 12 页 72.对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有(B)。A、园长保管 B、专人保管 C、保育员保管 D、教师保管 73.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况(A)。A、要做认真记录 B、要向园长汇报 C、要向保健医汇报 D、要向副园长汇报 74.体温表是用来(D)的仪器。A、测量室温 B、测量室内湿度与温度 C、测量户外温度 D、测量体温 75.(C)，应检查体温表的水银线是否在 35以下。A、测量体温后 B、测量体温过程中 C、测量体温前 D、平时 76.酒精擦拭降温法是用 70%的酒精或白酒加水(C)稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍 77.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起(C)。A、排尿 B、无便意 C、排便 D、无尿意 第 13 页 78.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察(A)，是处理的步骤之一。A、伤口的深浅 B、皮肤 C、手 D、脚 79.在扎伤的处理中，首先要将伤口用(A)或生理盐水清洗。A、净水 B、醋 C、米汤 D、药水 80.在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。A、25%B、15%C、50%D、75%81、婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉会出现（B ）A、损伤 B、脱臼 C、骨折 D、扭伤 82、消化管中最为膨大的器官是（A ）A、胃 B、肝脏 C、大肠 D、小肠 83、有利于大脑发育的气体是（A ）A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、空气 84、六大营养素中产热最多的是（C ）A、蛋白质 B、碳水化合物 C、脂肪 D、维生素 85、当幼儿体温达到 37.5时,给幼儿测试体温相隔的时间是（B ）第 14 页 A、1 小时 B、2 小时 C、3 小时 D、4 小时 86、为预防幼儿手足口病的发生最有效的通风方式（C ）A、风扇 B、空调 C、开窗通风 D、排风扇 87、在消毒中可直接用日光暴晒的是（A ）A、被褥 B、毛巾 C、口杯 D、玩具 88、玩具清洗消毒的时间是（B ）、两周一次 、一周两次 、一月一次 D、一周一次 89、消毒液擦拭后，如何防止消毒液的存留（A ）A、用清水擦拭再擦 23 次 B、不用再用清水擦拭 C、清水擦拭 1 次 D、清水漂洗 90、擦地应用的墩布是（A ）A、半干的墩布 B、干的墩布 C、湿墩布 D、干湿都可以 91、清洗伤口的顺序是（A ）A、由里向外 B、由外向里 C、反复涂擦 D、打圈 92、卫生间的地面应（C ）A、渗水 B、不渗水 C、清洁干爽 D、有水渍 93、幼儿园的黑板最好用（B ）A、白板 B、磁性黑板 C、普通黑板 D、木板 94、扫地的顺序（D ）第 15 页 A、由上向下 B、由外向里 C、由右向左 D、由里向外 95、寝室窗帘清洗时间是（A ）A、每月一次 B、每 2 月一次 C、每 3 月一次 D、半月一次 96、冬天开窗的时间为（B ）A、1020 分钟 B、1015 分钟 C、2030 分钟 D、30分钟以上 97、不能作为幼儿的操作玩具是（A ）A、毛绒玩具 B、塑料玩具 C、橡胶玩具 D、金属玩具 98、盥洗室内可共用的（A ）A、肥皂 B、毛巾 C、杯子 D、卫生纸 判断题 1.()保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。2.()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。3.()只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。4.()保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。5.()保育员在施教的过程中加强及家长的交流及沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。第 16 页 6.()婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。7.()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因与幼儿模仿等引起的。8.()家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。9.()幼儿园教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的职责。10.()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。11.()在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。12.()活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。13.()室温过高时应采用自然通风的方式降温。14.()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点 34 滴药液，然后起来。15.()保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。16.()应指导 3 岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。17.()婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。18.()洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。19.()保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。20.()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。21.()保育员应该帮助所有孩子穿衣服。22.()婴幼儿存放在幼儿园的物品应有姓名标记。23.()在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、第 17 页 不丢失。24.()玩教具应该贴上标签分类摆放。25.()“看到小红把小娃娃给了小号，小名转身跑出了娃娃家”。这条记录是做了客观描述的记录。26.()在美工活动中，保育员看到来参观的客人对孩子的画很感兴趣，于是就把它送给了客人。这种做法是正确的。27.()在平时的活动中，保育员要注意观察幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。28.()跷跷板属于幼儿园室外活动的大型设备材料。29.()保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。30.()当学前儿童能够按照自己的兴趣与意愿自由地活动时，他们在活动中就会表现出很高的合作性。31.()对幼儿爱吃的、有颜色的、太小的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。32.()降温措施一般分为药物降温与吃退烧药两种。33.()酒精擦拭法是用 70%的酒精或白酒加水四倍稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。34.()将普通肥皂削成正方体，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。35.()在蹭破皮肤的处理中，首先要观察伤口的深浅。如第 18 页 果伤口较深有出血，应该用净水或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口；若伤势较重，需送医院治疗。36.()保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会及别人一起游戏。37.()婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。38.()婴幼儿胃的消化力弱。39.()对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。40.()母乳喂养可以减少过敏反应。41.()思维的两个突出特点是间接性与概括性。42.()直觉行动思维又叫作手与眼的思维。43.()高级情感主要是指理智感、道德感与美感。44.()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。45.()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。46.()父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。47.()要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操与主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。第 19 页 48.()保育员每天扫除两次。49.()药品消毒法只在出现传染病时使用。50.()毛巾、水杯、餐具等消毒后，应清洗掉残留的消毒剂。51.()蒸汽消毒是用蒸汽消毒柜进行的消毒。52.()婴幼儿应该记住自己的药物名称，以便主动服药。53.()保育员应让体弱儿多吃。54.()保育员给婴幼儿盛菜应多盛汤。55.()保育员应在清晨倒掉前一天的剩水。56.()幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。57.()毛巾的准备包括清洗与挂放两过程。58.()保育员为小婴儿洗澡前，应先洗手。59.()婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。60.()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。61.创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。（）62.作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。（）63.保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。（）64.幼儿园的任务是：实施保育与教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心与谐发展。（）65.保及教不能在同一过程中实现。（）第 20 页 66.班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。（）67.体罚是一种教育手段。（）68.热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。（）69.幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（）70.儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现（）71.婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全（）72.幼儿的正常体温为 3737.5。73.感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。（）74.（）打扫活动室应从上至下、从左至右、由里向外 进行擦拭，以消除死角。75.（）婴幼儿的脊柱的在学龄前期生理弯曲已定型，所以可以让其睡软床。76.（）开窗通风，保持室内空气新鲜有利幼儿预防呼吸系统疾病。77.（）打扫寝室的顺序是先擦拭床铺再开窗通风。78.（）盥洗室窗户敞开的时间为半天。79.（）保育员摆放水杯与挂毛巾不需要清洁双手后。80.（）儿童在行动中进行思维，离开了行动与视觉，思维便停止或转移。81.（）情绪对活动影响很大 第 21 页 82.（）幼儿的情绪外露、易变、不稳定。83.（）幼儿注意分散，常常是由于无关刺激的干扰。84.（）气质影响性格的形成。85.（）季节对婴幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。