2015作文的点题与扣题探究剖析.ppt

阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60分分)陈光标，被称为陈光标，被称为“中国首善中国首善”。他为人做事高调，曾致信。他为人做事高调，曾致信比尔比尔盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在部财产；他热衷环保，在“无车日无车日”当众砸烂奔驰车，蹬当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：自行车上班；他说：“做好事就要留名。做好事就要留名。”杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从1997年起匿名捐赠年起匿名捐赠“仲仲明助学金明助学金”，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到到2007年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。杨国强极为低年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做事要高调人要低调，做事要高调上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。悟，写一篇文章。(1)“慈善慈善”是指对人有同情心的无偿捐助行是指对人有同情心的无偿捐助行为，不能等同于为，不能等同于“做好事做好事”。(2)“高调高调”是张扬，是将事情放大化，积极是张扬，是将事情放大化，积极主动地彰显甚至炫耀。主动地彰显甚至炫耀。(3)“低调低调”表示一种谦虚谨慎的态度，不张表示一种谦虚谨慎的态度，不张扬。扬。“低调低调”是隐藏自己的能力不显示出是隐藏自己的能力不显示出来。低调并不是不把事情做好，而是不把来。低调并不是不把事情做好，而是不把做好的事情炫耀出来。做好的事情炫耀出来。论点立意论点立意(1)从陈光标的角度从陈光标的角度做做善善事要高调。事要高调。(2)从杨国强的角度从杨国强的角度做慈善要低调。做慈善要低调。(3)从其他人的角度从其他人的角度做慈善，无论高调低调都值得尊敬做慈善，无论高调低调都值得尊敬 亮出你的主题来亮出你的主题来作文的点题与扣题探究作文的点题与扣题探究深刻认识点题扣题的重要作用掌握点题扣题的五种有效方式弊病弊病:）记叙材料过详记叙材料过详,削弱论证力度削弱论证力度）观点欠集中观点欠集中）分论点与文章中心分离分论点与文章中心分离）点题）点题扣题不紧扣题不紧 某高考语文阅卷老师曾说：某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考键性的话，就会救活一篇高考作文！作文！”点题，就是在恰当的地方用简明扼要的点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。之为点题之笔。作文的作文的“点题点题”与通常意义的文章的点题与通常意义的文章的点题并不完全相同，因为并不完全相同，因为“题题”的含义有区别，作的含义有区别，作文点的题文点的题是是“话题话题”而并非单指文章的主题，而并非单指文章的主题，点题的点题的主要作用在于表明自己的作文在话题范主要作用在于表明自己的作文在话题范围内运作。围内运作。一、点题，是获取保险分的一、点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。首段扣题首段扣题（开头第一段扣题）点化扣题点化扣题（事例后扣题议论）段首扣题段首扣题（每段首句扣题）实扣实扣明扣明扣全扣全扣扣扣题题方方式式内容扣题内容扣题（文与题有本质联系）标题扣题标题扣题（立骨扣题）结尾扣题结尾扣题（结尾扣题）反复扣题反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）一、一、标题标题扣扣题题想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?高调传播正能量高调传播正能量低调做人做事，彰显高低调做人做事，彰显高尚人格尚人格用恰当的方式做慈善用恰当的方式做慈善凡事应低调凡事应低调慈善需要领头羊慈善需要领头羊慈善需要高调慈善需要高调高调无罪，低调无妨高调无罪，低调无妨做好事何必高调做好事何必高调扣题，扣住扣题，扣住“材料材料”。具体办法是把材料具体办法是把材料中的关键词写入标题中的关键词写入标题。切忌无标题或以话题为标题。题目要出新：切忌无标题或以话题为标题。题目要出新：1.1.揭示主题；揭示主题；2.2.反映内容；反映内容；3.3.巧用修辞巧用修辞；具体办法：具体办法：摘引材料，紧扣材料摘引材料，紧扣材料“关键词关键词”作作简要分析，段尾亮论点简要分析，段尾亮论点。尤其材料中的关键词。尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。并最终融入表达中心论点的语句中。二、首段扣题（开头第一段即扣题）二、首段扣题（开头第一段即扣题）公益事业不同于其他行业，没有什么利害关公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。如如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。底线。(要公益不要炒作要公益不要炒作)随着社会发展，越来越多的人投身于随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事慈善事业业中，有人行事中，有人行事高调高调，有人行事，有人行事低调低调。不少。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。都值得尊敬。(做慈善不必在意高调低调做慈善不必在意高调低调)(2)核心段落核心段落段首段尾段首段尾扣题扣题对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，题，具体办法：设置一个分论点放在段首，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。段尾再总结强化。中心论点关键词或材料中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以中的关键词应在段首段尾得以“原词重现原词重现”，或，或“近义替换近义替换”或或“比喻美化比喻美化”。劣例：劣例：低调做慈善低调做慈善，以前有雷锋做好事不留，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。杨国强低调做慈善。杨国强什么是低调做慈善？什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献。在声，只在乎默默对社会奉献。在他们眼中，无他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞扬也值得。有赞扬也值得。(做慈善都值得尊敬做慈善都值得尊敬)优例：优例：与其说陈光标以高调的方式做慈善，不与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。如说以慈善的方式显高调。因为在他本应默默立因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。试想，倘若试想，倘若他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，慈善将真实地被传承。慈善将真实地被传承。反观如今，反观如今，“高调高调”成了成了陈光标的代名词，陈光标的代名词，“做好事要留名做好事要留名”成了被公众成了被公众嘲讽的价值观，嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。度提出了怀疑。可见，做慈善，应谨记慈善的本可见，做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。与高调混为一谈。(慈善应低调慈善应低调)(3)结尾点题结尾点题对于记叙类文章来说，结尾必须点题。对于记叙类文章来说，结尾必须点题。(下面下面再讲再讲)对于议论文来说，对于议论文来说，点题的具体办法有：点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点照应标题，照应中心论点，以，以“原词重现原词重现”“近义替换近义替换”等方法总结全文，必要时可用反等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要，问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要，不可拖沓。不可拖沓。优例：也许优例：也许“做好事不留名做好事不留名”的雷锋才是的雷锋才是大多数人所推崇的。大多数人所推崇的。但在这个社会上，必须但在这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，不惧质疑。因为慈善需要高调，慈善值得高不惧质疑。因为慈善需要高调，慈善值得高调。调。(慈善需要高调慈善需要高调)文章的开头有什么好处？文章的开头有什么好处？想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛想念地坛假如我有九条命，就好了。假如我有九条命，就好了。假如我有九条命假如我有九条命二、首段扣题（开头第一段即扣题）二、首段扣题（开头第一段即扣题）面对困难的压迫，面对厄运的洗礼，面对艰苦面对困难的压迫，面对厄运的洗礼，面对艰苦的考验，只要的考验，只要我们不轻易说我们不轻易说“不不”，相信成功的希望，相信成功的希望会在不远处等待着我们。所以，会在不远处等待着我们。所以，不要轻易说不要轻易说“不不”，是打开成功之门的钥匙，是战胜厄运的武器，是永不是打开成功之门的钥匙，是战胜厄运的武器，是永不言败的坚持。言败的坚持。(08年广东高考满分年广东高考满分不要轻易说不要轻易说“不不”的的开头开头）巧妙开头巧妙开头入目即感满眼春：切忌抄原材入目即感满眼春：切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。老师先入为主。生逢其时生逢其时(2012年广东卷，得分年广东卷，得分55)我想起了我想起了双城记双城记中中开篇的那句话：中中开篇的那句话：“这是这是一个最繁华的年代，这是一个最萧条的年代。我们永一个最繁华的年代，这是一个最萧条的年代。我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踟蹰独行，天上地下远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踟蹰独行，天上地下人间更仿佛找不到一个立足之地。人间更仿佛找不到一个立足之地。而我却以为，不论而我却以为，不论生活在哪个时代，我们都要怀着宽恕与爱，去面对这生活在哪个时代，我们都要怀着宽恕与爱，去面对这个世界，去活着。个世界，去活着。寻找生活中的香巴拉（寻找生活中的香巴拉（55分）分）现代社会物质越来越充足，人们的生活现代社会物质越来越充足，人们的生活水平也越来越高。但另一方面，生活却渐水平也越来越高。但另一方面，生活却渐渐变得单调而乏味，工作压力像一张巨大渐变得单调而乏味，工作压力像一张巨大的网压得我们喘不过气来，的网压得我们喘不过气来，这不是生活的这不是生活的本真，这并非有趣的生活。本真，这并非有趣的生活。那么真正的生活会是怎样？如何过上有那么真正的生活会是怎样？如何过上有趣而有用的生活呢？趣而有用的生活呢？在我看来，真正有趣在我看来，真正有趣的生活应该是内心充分的释放，是平静而的生活应该是内心充分的释放，是平静而又美好的。又美好的。变幻生命之光变幻生命之光（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下图救人，执笔则念天下他们不正是他们不正是在不同的位置在不同的位置上绽放不同的生命之光上绽放不同的生命之光么？么？三、内容扣题三、内容扣题（即内容与题目要有本质的联系）（即内容与题目要有本质的联系）开头点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体开头点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在内容段落给忘了。在内容中间的关键处、醒目处中间的关键处、醒目处适当地来适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。题作文的。我想握住你的手我想握住你的手（2006上海）上海）当品读完当品读完行路难行路难和和梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别时，我时，我为你的思想破碎伤痛着，为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山雪满山”的抑郁悲苦与的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量你的双手给予了我力量你的双手给予了我力量你的双手给予了我力量-乐观洒脱。你教会了我乐观洒脱。你教会了我乐观洒脱。你教会了我乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，化苦药为甘霖，不论是非荣誉，化苦药为甘霖，不论是非荣誉，化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的微笑着，去唱生活的微笑着，去唱生活的微笑着，去唱生活的歌谣歌谣歌谣歌谣”！李太白，我想握住你的手！李太白，我想握住你的手！李太白，我想握住你的手！李太白，我想握住你的手！四、四、点化点化(析例析例)扣题扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）（即事实论据后要围绕中心进行议论）这位考生为什么想握住李白的手？点题句分析论据点题句分析论据。议论文中，叙述完事例论据后，如果能议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文紧扣文题进行适当地分析议论题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如如0303年高考优秀作文年高考优秀作文情与理的抉择情与理的抉择，在简单，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。洁情操，在当今社会实属难得。只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。了。用奉献雕琢心中的天使用奉献雕琢心中的天使（2006广东）广东）（结尾）（结尾）雕琢心中的天使，雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心雕琢心中的天使，中的天使，不一定要亘古不变的守候。不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。使。点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。（华南师范大学文学院干净利落。（华南师范大学文学院杨杨挺）挺）六、结尾扣题六、结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）开头是高考作文的重头戏，考生要开门开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，见山，开篇便点明题义开篇便点明题义。结尾也是阅卷老。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显卒章显“题题”，把点题的句子放在醒目的，把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题题”就显就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。视首尾点题的。点题具体的做法是：点题具体的做法是：一要不断出现文题词语一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。二要学会在关键处或醒目处点题。二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？标题标题自然是，自然是，开头结开头结尾尾肯定不能忘，肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾中间几段最好能在段首或在段尾分分别点题，是议论文的，在别点题，是议论文的，在事例论证后事例论证后也别忘了点题，也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子必要之时，要把点题的句子单独成段单独成段。小结小结 注意：注意：在考场上，作文在考场上，作文切勿跟文题若即若离，切勿跟文题若即若离，最积最积极而有效的办法就是极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别设计五六处分别出现在段首，中间和文末，出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，使得论证做到滴水不漏，帮助考生在旨不断呈现，使得论证做到滴水不漏，帮助考生在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。紧张的考场上，成就佳作，获得高分。注意：注意：“拉一拉、扭一扭、靠一靠拉一拉、扭一扭、靠一靠”万不得已而点题万不得已而点题“拉一拉、扭一扭、靠一靠”，什么意思？“拉一拉”就是意识到“跑题”之后，马上“悬崖勒马”，调转方向；“扭一扭”就是把“文脉”扭转到“正题”上来；“靠一靠”就是努力用一些结论性的文字对上文进行总结，即使是画蛇添足也要往正题上“凑一凑”，说不定还能起到画龙点睛的作用！鲜花之所以可以光彩夺目，是因为它鲜花之所以可以光彩夺目，是因为它选择选择沃土扎根沃土扎根生长；雄鹰之所以可以搏击长空，是因为它生长；雄鹰之所以可以搏击长空，是因为它选择选择万里长万里长空，一展雄翅。鲜花、雄鹰的成功是因为它们作出了空，一展雄翅。鲜花、雄鹰的成功是因为它们作出了正确的选择正确的选择。李文霞李文霞正确的选择正确的选择小鸟之所以可以飞越太平洋，是因小鸟之所以可以飞越太平洋，是因为它选择了一根树枝。由此可见，为它选择了一根树枝。由此可见，无论是鲜花、雄鹰，还是小鸟，学无论是鲜花、雄鹰，还是小鸟，学会选择，并作出正确的选择，才会会选择，并作出正确的选择，才会到达成功的彼岸。到达成功的彼岸。正确的选择正确的选择梵高说过：梵高说过：“生活对我来说是一次艰难的航行，但生活对我来说是一次艰难的航行，但我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但是我要前行。高，但是我要前行。”他带着这样的信念在生活，即使他带着这样的信念在生活，即使最后抱憾而终，我们也有足够的理由相信，他是生活的最后抱憾而终，我们也有足够的理由相信，他是生活的强者。（中间段）强者。（中间段）陈思敏陈思敏点燃起信念的明灯点燃起信念的明灯那我们也相信，他是生活的强者。正那我们也相信，他是生活的强者。正是由于他点燃起信念的明灯，成就了是由于他点燃起信念的明灯，成就了人生的另一个辉煌。人生的另一个辉煌。点燃起信念的明灯点燃起信念的明灯小小 鸟鸟 在在 一一 路路 上上 受了多少打击，吃受了多少打击，吃 了了 多多 少少 苦，经苦，经 历历 怎怎 样样 的的 风风 险，我险，我 们们 无无 法法 想想 象。一切象。一切的事物都只有经历过地狱般的磨炼，才能到达成功的彼的事物都只有经历过地狱般的磨炼，才能到达成功的彼岸，才能创造出奇迹，才能飞过那片海。（结尾）岸，才能创造出奇迹，才能飞过那片海。（结尾）曾乔乔曾乔乔飞过那片海飞过那片海其实我是多麽地羡慕这可爱的鸟儿，单凭一根小小的树枝，便可其实我是多麽地羡慕这可爱的鸟儿，单凭一根小小的树枝，便可以飞越浩瀚的太平洋，面对惊涛骇浪也无所畏惧。在那无数个充以飞越浩瀚的太平洋，面对惊涛骇浪也无所畏惧。在那无数个充满艰险的日夜里，不屈不挠执著地追寻和拼搏，它无怨无悔地用满艰险的日夜里，不屈不挠执著地追寻和拼搏，它无怨无悔地用生命诠释着追梦的历程。小鸟带着自己心中不灭的梦想，飞过那生命诠释着追梦的历程。小鸟带着自己心中不灭的梦想，飞过那片海。片海。飞过那片海飞过那片海（开头）漫漫的人生旅途，我们都能希望走到胜利的终点。然（开头）漫漫的人生旅途，我们都能希望走到胜利的终点。然而中，当我们身上背负得太多的时候，而中，当我们身上背负得太多的时候，人生的包袱人生的包袱最终将我们最终将我们压跨。飞越成功彼岸的小鸟，压跨。飞越成功彼岸的小鸟，放下了背上的负担放下了背上的负担，轻装上阵，轻装上阵，最终成功了。其实，人生又何尝不如此？我们都应最终成功了。其实，人生又何尝不如此？我们都应放下包袱放下包袱，轻装上阵，飞向成功的彼岸轻装上阵，飞向成功的彼岸。林立民林立民放下人生的包袱放下人生的包袱（中间段的开头）小鸟之所以只带一根树枝就可以横飞跨越太（中间段的开头）小鸟之所以只带一根树枝就可以横飞跨越太平洋，是因为它平洋，是因为它找准了人生的支撑点找准了人生的支撑点，找准了成功的支撑点，找准了成功的支撑点陈晓文陈晓文找准人生的支撑点找准人生的支撑点人的一生，曲折而漫长，一路会充满荆棘与崎岖，但我人的一生，曲折而漫长，一路会充满荆棘与崎岖，但我知道，只要紧握心中的信念，我们也会是那只成功的小鸟。知道，只要紧握心中的信念，我们也会是那只成功的小鸟。树信念，为之坚持；树雄心，为之行动；立壮志，为之树信念，为之坚持；树雄心，为之行动；立壮志，为之奋斗。奋斗。信念不息，梦想不辍，翱翔最广阔的蓝天信念不息，梦想不辍，翱翔最广阔的蓝天（结尾）（结尾）张晓婷张晓婷信念不息，翱翔蓝天信念不息，翱翔蓝天阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜必怀疑，它的确是一只真的西瓜据报道，据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在存在 会不断改变我们对世界的看法。请以会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜生活中的方西瓜”为题写一篇文章。为题写一篇文章。注意注意立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。不少于不少于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。朋友朋友,你见过你见过方形的西瓜方形的西瓜吗？吗？“不可能！不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖的，但它们是的的确确存在的相悖的，但它们是的的确确存在的 事事 实。实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！中，我们丧失了多少进步的机会呀！改文改文“方西瓜方西瓜”回望人类发展史，当一个个新事物回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运怀疑怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨当第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它：时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。这肯定还跑不过骡子。”当当第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：“人人怎么可能飞上天呢？怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们但事实却一次次地向人们证明着，这一件件有悖常理的事证明着，这一件件有悖常理的事物真实地物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教训，遇到了新没有从中吸取教训，遇到了新生生事事物还物还是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进程啊！了多少文明的进程啊！“方西瓜方西瓜”“方西瓜方西瓜”生活中的生活中的“方西瓜方西瓜”诚然，并不是所有的诚然，并不是所有的 新生事物新生事物 都是很好都是很好的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否决它。决它。在这新世纪之初，我们不应该再犯同在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而样的错误，而 要要 以以 一一 颗颗 包包 容容 之之 心心 去去 看看 待一待一 切切 新新 鲜鲜 的的 事事 物物 ，不让进步的机，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更快也更好！明才能发展得更快也更好！完完“方西瓜方西瓜”生活中的生活中的“方西瓜方西瓜”，有些人总以为上苍是欠他的，父母的有些人总以为上苍是欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以请以“感恩感恩”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800字文。字文。感感 恩恩有人说，有人说，感恩感恩是鞋，穿上它，我们才是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。感恩是牡丹。感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。我们亲人。感恩是腊梅。感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残，每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。梅那样越开越艳。天龙八部天龙八部里的萧峰的爸爸萧里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了我们感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强斗志。感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。了我们的信念。感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们的会感恩，更要学会感恩我们的“仇人仇人”。感恩是雪莲。感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，不能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑一个能思维的大脑这些都是霍金面对命运的感这些都是霍金面对命运的感恩。恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。要学会感恩带给我们不幸的命运。生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感恩学会感恩，你的生命就会在，你的生命就会在感恩感恩这朵不谢之花的点这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。缀下变得更加美丽。高高分分作作文文就就是是这这样样练练成成的！的！