2017届高考对联专题训练.ppt
2017届高考届高考对联专题训练1、对联的特点：对联的特点：2、对联的两个、对联的两个“禁忌禁忌”：一忌一忌_;二忌二忌_。“合掌合掌”即即上下联的意思雷同上下联的意思雷同“同字同字”即即上下联上下联同一位置不能同一位置不能同字同字对联，即形式上成对成双，彼此相对联，即形式上成对成双，彼此相“对对”；上下文的；上下文的内容互相照应，紧密相内容互相照应，紧密相“联联”，它要具备如下特征：，它要具备如下特征：（1）字数相等字数相等；（；（2）词性相对词性相对；（；（3）结构相应结构相应；（4）仄起平收仄起平收；（；（5）内容相关；内容相关；仄起平收仄起平收,是一种写诗或写对联的格式是一种写诗或写对联的格式,即上联即上联末句尾字用末句尾字用仄声（三声、四声）仄声（三声、四声）,下联末句尾字用下联末句尾字用平声（一声、二声）平声（一声、二声）16下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是（处的短语，最恰当的一组是（2分）分）上联：以赤热心，上联：以赤热心，下联：下联：，写沉痛书，写沉痛书，。作冷静语作冷静语含慈母泪含慈母泪共知长翰有深期共知长翰有深期莫谓遗言犹讽刺莫谓遗言犹讽刺ABCD对联，即形式上成对成双，彼此相对联，即形式上成对成双，彼此相“对对”；上下文的；上下文的内容互相照应，紧密相内容互相照应，紧密相“联联”，它要具备如下特征：，它要具备如下特征：（1）字数相等字数相等；（；（2）词性相对词性相对；（；（3）结构相应结构相应；（4）仄起平收仄起平收；（；（5）内容相关；（内容相关；（6）无重复字）无重复字。上联：以赤热心，上联：以赤热心，。下联：下联：，写沉痛书，写沉痛书，。（c）（q）仄起（仄起（三、四三、四声）声）平收（平收（一、二一、二声）声）作冷静语作冷静语含慈母泪含慈母泪莫谓遗言犹讽刺莫谓遗言犹讽刺共知长翰有深期共知长翰有深期真题回顾真题回顾下列诗句与下列诗句与“墙头雨细垂纤草墙头雨细垂纤草”对仗工整的对仗工整的一项是（一项是（3 3分）分）（20142014江苏江苏卷）卷）A A水面风回聚落花水面风回聚落花 B B数峰无语立斜数峰无语立斜阳阳C C楼上春容带雨来楼上春容带雨来 D D蝉曳残声过别蝉曳残声过别枝枝水面风回聚落花水面风回聚落花05年年【福建福建】根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。的横批。(4分分)上联：华夏儿女文武双全建伟业上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙德才兼备展宏图下联：炎黄子孙德才兼备展宏图横批：振兴中华横批：振兴中华（全国真题）（全国真题）为上联选择下联为上联选择下联并说明理由。并说明理由。1 1、以、以“梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（2 2分）（分）（19871987年全国卷）年全国卷）A A 柳絮池塘淡淡风柳絮池塘淡淡风 B B 榆荚临窗片片雪榆荚临窗片片雪 C C 带水芙蕖点点雨带水芙蕖点点雨 D D 丁香初绽悠悠云丁香初绽悠悠云2 2、为上联、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适选择下联，最合适的一项是（的一项是（3 3分）（分）（20092009年湖南）年湖南）A A志远天高，春风杨柳麓山青志远天高，春风杨柳麓山青 B B情深海阔，夏日荷花潇江红情深海阔，夏日荷花潇江红C C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D D身正才卓，冬雪松竹衡岳高身正才卓，冬雪松竹衡岳高3 3、以、以“冬尽梅花点点冬尽梅花点点”为上联，下面四个句子中哪个能作为为上联，下面四个句子中哪个能作为下联？（下联？（2 2分）（分）（20142014年北京卷）年北京卷）A A 万户杨柳依依万户杨柳依依B B 千家喜气洋洋千家喜气洋洋C C 春回爆竹声声春回爆竹声声D D 春来微风缕缕春来微风缕缕ACA修改对联修改对联1 1、上：冬去春来千条杨柳迎风绿上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2 2、上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果、上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3 3、上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去、上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到下：春风习习新思想新气象伴新年来到4 4、上、上:东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好 下下:春雨润物长城外百花香春雨润物长城外百花香香香为为内内【09安徽卷安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。在相应的横线上。(4分分)芝兰绕阶芝兰绕阶黄牛耕地黄牛耕地翠柳迎春翠柳迎春桃李满园桃李满园千里绿千里绿春绣锦春绣锦座凝香座凝香万山金万山金新春对联新春对联教师办公室对联教师办公室对联上联：翠柳迎春千里绿上联：翠柳迎春千里绿下联：黄牛耕地万山金下联：黄牛耕地万山金上联：桃李满园春绣锦上联：桃李满园春绣锦下联：芝兰绕阶座凝香下联：芝兰绕阶座凝香5文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关A古琴评书昆曲木偶戏B昆曲评书古琴木偶戏C古琴木偶戏昆曲评书 D昆曲木偶戏古琴评书【答案】B考点：了解常见古代文化常识。能力层级为识记A。3请认真阅读下面这幅漫画，撰写一副对联，表达你的看法。解析：本题考查图文转换及语言表达简洁、准确、鲜明的能力。观察此漫画一定要注意两图的对比，作答时还要注意对联的特点。答案：(示例一)与其身后表孝道，莫如生前多关心。(示例二)生前薄养真乃不孝，身后厚祭实为荒唐。励志对联风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。书山有路给你开，学海无涯任你游。十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。今日勤学尝苦辣明朝高中品甘甜金榜题名金榜题名23谢谢
