27-语文S版语文五上《我是猫》ppt课件.ppt

27-语文S版语文五上我是猫ppt课件年年糕糕贪贪馋馋倒倒霉霉宛宛如如泥泥沼沼预预测测枉枉然然咒咒语语遗遗憾憾掀起掀起思考：思考：猫在头吃年糕的时候发猫在头吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？你觉得什么情况下发现的？你觉得哪些情景最可笑？为什么？哪些情景最可笑？为什么？夏目漱石（18671916），日本近代作家。在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣，既是英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。夏目漱石 请同学们快速读课文，回忆一下，课文请同学们快速读课文，回忆一下，课文主要讲了一件什么事情？主要讲了一件什么事情？初读感知初读感知我会认我会认我会读我会读PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：1.默读课文，思考：猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？你觉得哪些情景最可笑？为什么？2.画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文。学习要求第一条真理第二条真理第三条真理你觉得哪些情景最可笑？为什么？你觉得哪些情景最可笑？为什么？难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。临危之际，平时做不到的事这时也能做到。交流汇报学习第一部分（学习第一部分（1、2自然段）自然段）自由读第一部分，画出你觉得可笑的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？学习第二、三部分（学习第二、三部分（3-6自然段）自然段）默读3-6自然段，画出你觉得可笑的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？有感情地朗读你所画的语句。学习交流学习交流 猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。“当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深陷得深”尴尬尴尬学习第二、三部分（学习第二、三部分（3-6自然段）自然段）学习第二、三部分（学习第二、三部分（3-6自然段）自然段）可笑可怜同情烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。体会猫当时的处境体会猫当时的处境 我先抬起右爪，在嘴周围来回摩挲，可这并不是靠摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。体会猫当时的处境体会猫当时的处境 学习第四部分学习第四部分 （1）自由读第四部分，把人物的不同表现画出来。（2）分角色朗读第四部分，深入体会。（读出各种不同人物面对猫艰难的窘境而表现出来的冷漠心态）文章学完之后，你的脑海中留下的仅仅是猫可笑的形象吗？还有什么？总结总结1有感情朗读课文。2拓展阅读：泰戈尔散文诗二首、狗的友谊、母爱布置作业布置作业谢谢观赏谢谢观赏