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    2017-2018学年人教版必修2--隔离与物种的形成-课件(16张).ppt

    • 资源ID:75965944       资源大小:739KB        全文页数:17页
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    2017-2018学年人教版必修2--隔离与物种的形成-课件(16张).ppt

    2017-2018学年人教版必修2-隔离与物种的形成-课件(16张)曼彻斯特地区的桦尺蠖,虽然基因频率发生了很大变化,曼彻斯特地区的桦尺蠖,虽然基因频率发生了很大变化,但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的物种?怎样判断两个种群是否属于一个物种?物种?怎样判断两个种群是否属于一个物种?物种:物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称育后代的一群生物称为一个物种,简称“种种”。(一)物种的概念:(一)物种的概念:人都是一个物种,无论白人人都是一个物种,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。生殖能力的后代。同样,所有的马是一个物同样,所有的马是一个物种,所有的驴也是一个物种。种,所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种,因为但马和驴不是一个物种,因为马与驴交配产生的后代骡没有马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。生殖能力。全世界的人都是一个物种吗全世界的人都是一个物种吗?马跟驴是一个物种吗?马跟驴是一个物种吗?不同物种之间一般是不能够相不同物种之间一般是不能够相互交配的,即使交配成功,也互交配的,即使交配成功,也不能不能够产生可育的后代够产生可育的后代,这种现象叫生,这种现象叫生殖隔离。殖隔离。如季节隔离;不亲合性;如季节隔离;不亲合性;杂种不活;杂种不育等。杂种不活;杂种不育等。2 2、生殖隔离:、生殖隔离:东北虎和华南虎之东北虎和华南虎之间存在什么隔离?间存在什么隔离?地理隔离地理隔离:在自然界,同一种生物由于地理上在自然界,同一种生物由于地理上的障碍而形成不同的种群,使得种群间不能发生基的障碍而形成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,叫做地理隔离因交流的现象,叫做地理隔离。隔离隔离地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。由交流的现象叫做隔离。(二)隔离在物种形成中的作用:(二)隔离在物种形成中的作用:东东北北虎虎华华南南虎虎隔离在物种形成中的作用隔离在物种形成中的作用 两个不同虎亚种两个不同虎亚种 (马和驴杂交产骡)马和驴杂交产骡)生殖隔离生殖隔离注:不同种群之间一旦产生注:不同种群之间一旦产生生殖隔离生殖隔离,就不会有基,就不会有基因交流了。因交流了。地理隔离地理隔离地理隔离地理隔离突变、基因重突变、基因重组、自然选择组、自然选择生殖隔离生殖隔离新物种新物种物种的形成:物种的形成:加拉帕戈斯群岛一的几种地雀加拉帕戈斯群岛一的几种地雀南南 美美 洲洲 地地 雀雀因地理隔因地理隔离导致生离导致生殖隔离比殖隔离比较较常见常见新物种形新物种形成的标志:成的标志:生殖隔离生殖隔离地理隔离地理隔离 阻断基因交流阻断基因交流在不同的突变基因重组和自然选择作用下在不同的突变基因重组和自然选择作用下基因频率向不同方向发生改变基因频率向不同方向发生改变种群的基因库出现差异种群的基因库出现差异差异进一步加大差异进一步加大生殖隔离生殖隔离新物种形成新物种形成自然选择自然选择2 2自然选择自然选择1 1地理地理隔离隔离物种形成的比较常见的方式:物种形成的比较常见的方式:原原种种变异变异1 1变异变异2 2基因频率的定向改变基因频率的定向改变变异变异类型类型1 1变异变异类型类型2 2新物种新物种新物种新物种生殖生殖 隔离隔离地理隔离地理隔离是形成物种的是形成物种的量变量变阶段,阶段,生殖隔离生殖隔离是形成物种的是形成物种的质变质变阶段,阶段,隔离隔离是物种形成的是物种形成的必要条件必要条件。不同物种间都存在着生殖隔离不同物种间都存在着生殖隔离,物种的形成必物种的形成必须经过生殖隔离,但不一定要经过地理隔离。须经过生殖隔离,但不一定要经过地理隔离。1 1、突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料2 2、自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向(定向定向)3 3、隔离隔离导致物种的形成导致物种的形成总结:总结:以(以()为核心的现代生物进化理论,)为核心的现代生物进化理论,其基本观点是其基本观点是()是生物进化的基本单位,生是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群(物进化的实质在于种群()的改变。()的改变。()()()及()及()是物种形成过程)是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。在这个过中,(化,最终导致新物种的形成。在这个过中,()产生生物进化的原材料,()产生生物进化的原材料,()使种群)使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,(的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,()是新物种形成的必要条件。)是新物种形成的必要条件。自然选择学说自然选择学说种群种群基因频率基因频率突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择隔离隔离突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择隔离隔离1、马(、马(2N64)和驴()和驴(2N62)杂交能产生)杂交能产生后代称骡子,能够正常发育,但不能生育,这种后代称骡子,能够正常发育,但不能生育,这种情况称之为情况称之为 ()A、杂交育种、杂交育种 B、人工诱变、人工诱变 C、基因重组、基因重组 D、生殖隔离、生殖隔离2、产生上述情况的原因主要是产生上述情况的原因主要是 ()A、染色体结构发生了变化、染色体结构发生了变化 B、马和驴的遗传物质有本质区别、马和驴的遗传物质有本质区别 C、发生突变、发生突变 D、减数分裂过程中联会紊乱、减数分裂过程中联会紊乱DD练习练习3、某工厂有男女职工各、某工厂有男女职工各200名,对他们名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为者为15人,患者人,患者5人,男性患者人,男性患者11人,那人,那么这个群体中色盲基因的频率是多少?么这个群体中色盲基因的频率是多少?6%练习练习谢谢!

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