4.2新人教版小学三年级数学下册：4.2《口算乘法(例2)》ppt课件.ppt

4.2新人教版小学三年级数学下册：4.2口算乘法(例2)ppt课件一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.1.复习数的组成：复习数的组成：（1 1）2 2个十是（个十是（），），3030里面有（里面有（）个十。）个十。（2 2）300300里面有（里面有（）个百，）个百，180180里面有（里面有（）个十。）个十。（3 3）2121个十是（个十是（），），1010个十是（个十是（）。）。任选一道题说说你是怎样计算的。任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题160539021504800780600143136243427872243再算：再算：4312601272先算：先算：203601605再算：再算：605300500300800先算：先算：1005500同学们，上节课我们学习了口算同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。乘法，下面我们一起来复习。61060二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，10盒有多少个？盒有多少个？510910181040105090180400我发现我发现,一个数（一个数（0 0除外）乘除外）乘10的积就的积就在这个数的末尾添上（在这个数的末尾添上（1）个个0。先算先算122=24122=24，再在得数的末，再在得数的末尾添上（尾添上（）个）个0 0。二、探究新知二、探究新知1220240（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒）苹果每盒12个，个，20盒有多少个？盒有多少个？1 100二、探究新知二、探究新知想一想：想一想：120202400（二）拓展延伸（二）拓展延伸先算先算()()，再在，再在得数的末尾添上（得数的末尾添上（）个）个0 0。2 20000122=24122=24二、探究新知二、探究新知（二）拓展延伸（二）拓展延伸想一想：想一想：122002400先算先算()，再在，再在得数的末尾添上（得数的末尾添上（）个）个0 0。122=24122=2400002 2小结：两个因数末尾有小结：两个因数末尾有0 0的乘法，口算时只要先的乘法，口算时只要先把把0 0前面的数相乘，再看因数前面的数相乘，再看因数一共有几个一共有几个0 0，就在，就在乘得的积的末尾乘得的积的末尾添上几个添上几个0 0。三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。3103014201420093002802800123012030313036036009303020302006006000同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？三、知识运用三、知识运用2.把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算式用线连起来。36100420202403304024302060904042200三、知识运用三、知识运用3.解决问题。解决问题。1230 360（个）（个）（1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿30串这样的串这样的糖葫芦需要多少个山楂糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能卖多少钱串能卖多少钱?330 90（元）（元）四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第44页练习九，第页练习九，第5题、第题、第7题。题。谢谢大家！结结 语语