八年级生物期中考试试卷.pptx

1、人类和猿类分界的重要标志是、人类和猿类分界的重要标志是()A两足直立行走两足直立行走 B取食方式的变化取食方式的变化C由树栖转向地面生活由树栖转向地面生活 D会使用工具会使用工具2、对以下各种现象的解释，符合达尔文的、对以下各种现象的解释，符合达尔文的进化理论的一项是进化理论的一项是 ()A啄木鸟的长舌是因为要捕食树缝内的啄木鸟的长舌是因为要捕食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果昆虫，反复不断伸长的结果 B在暗洞中生活的肓鼠，因长期不用眼在暗洞中生活的肓鼠，因长期不用眼睛而逐渐失去视觉睛而逐渐失去视觉 C狼和鹿两者进行相互选择，结果都能狼和鹿两者进行相互选择，结果都能迅速奔跑迅速奔跑 D蛇的四肢由于不用而退化，因而获得蛇的四肢由于不用而退化，因而获得匍匐前进的习性匍匐前进的习性 牛牛文库文档分享3、对生物进行分类的意义是、对生物进行分类的意义是()A认识和保护生物的多样性认识和保护生物的多样性 B便于人类采集生物标本便于人类采集生物标本C消灭所有对人类有害的生物消灭所有对人类有害的生物 D大量捕获对人类有用的生物大量捕获对人类有用的生物4、同一目的生物，它们一定是、同一目的生物，它们一定是()A同一属同一属 B同一纲同一纲 C同同一种一种 D同一科同一科 牛牛文库文档分享5 5、下列分类单位中包含生物类型最多、下列分类单位中包含生物类型最多的是的是()()A A门门 B B纲纲 C C科科 D D种种6 6、“日出江花红胜火，春来江水绿如日出江花红胜火，春来江水绿如蓝蓝”暗指哪种植物暗指哪种植物()()A A绿藻绿藻 B B红藻红藻 C C褐藻褐藻 D D黑藻黑藻 牛牛文库文档分享7 7有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在于观赏，这些盆栽蕨类应放在()()A A室外阳光充足处室外阳光充足处 B B室内光线阴室内光线阴暗处暗处 C C室内光线明亮处室内光线明亮处 D D暗室内暗室内8 8松树和桃树相比，最主要的不同之处是松树和桃树相比，最主要的不同之处是()()A A松树的果实内有种子松树的果实内有种子 B B松的种子外面没有果皮，种子裸露松的种子外面没有果皮，种子裸露 C C松树的胚珠外面有子房壁保护着松树的胚珠外面有子房壁保护着 D D松树的球果包被着果实松树的球果包被着果实 牛牛文库文档分享9 9、蕨类植物的受精过程、蕨类植物的受精过程()()A A已经脱离了水的限制已经脱离了水的限制 B B仍然离不开水仍然离不开水 C C在孢子囊中进行在孢子囊中进行 D D借助风力进行借助风力进行1010、“米猪肉米猪肉”是指是指()()A A含米粒的猪肉含米粒的猪肉 B B含猪肉绦虫卵的猪肉含猪肉绦虫卵的猪肉C含猪肉绦虫成虫的猪肉含猪肉绦虫成虫的猪肉 D含猪肉绦虫幼虫的猪肉含猪肉绦虫幼虫的猪肉 牛牛文库文档分享1111、下列诸项试图说明蚯蚓与人类的密切、下列诸项试图说明蚯蚓与人类的密切关系，其中有可能对生产活动造成危害的关系，其中有可能对生产活动造成危害的是是A A能改良土壤并能提高土壤的肥力能改良土壤并能提高土壤的肥力 B B是优良的蛋白质饲料和食品是优良的蛋白质饲料和食品C C可利用它处理有机废物可利用它处理有机废物(如垃圾如垃圾)D D过量的蚯蚓会吞食植物的根系过量的蚯蚓会吞食植物的根系1212、下列动物中属于环节动物的是、下列动物中属于环节动物的是()()A A蛔虫蛔虫 B B蛲虫蛲虫 C C涡虫涡虫 D D水蛭水蛭 牛牛文库文档分享13、身体里有由脊椎骨组成脊柱的动、身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群，叫做物类群，叫做()A脊椎动物脊椎动物 B无脊椎动物无脊椎动物 C脊柱动物脊柱动物 D无脊柱动物无脊柱动物14、对两栖动物中的、对两栖动物中的“两栖两栖”含义的含义的理解最正确的是理解最正确的是()A幼体生活在水中幼体生活在水中B有时生活在水中，有时生活在陆地有时生活在水中，有时生活在陆地C主要生活在水中，也可以在陆地生主要生活在水中，也可以在陆地生活活D幼体生活在水中，成体生活在陆地幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中也可以生活在水中 牛牛文库文档分享15、保护青蛙的意义在于、保护青蛙的意义在于()A青蛙肉味鲜美，营养价值高青蛙肉味鲜美，营养价值高 B青蛙能大量捕食农业害虫青蛙能大量捕食农业害虫C青蛙体色具斑纹，适于观赏青蛙体色具斑纹，适于观赏 D青蛙具有很高的科研价值青蛙具有很高的科研价值16、下列哪些特点与家鸽的飞行生活、下列哪些特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系相适应没有明显关系()A全身被覆羽毛全身被覆羽毛 B身体分为身体分为头、颈、躯干、尾、四肢头、颈、躯干、尾、四肢C体型呈流线型体型呈流线型 D前肢特化前肢特化成翼，生有几排大型正羽成翼，生有几排大型正羽 牛牛文库文档分享17、全世界的哺乳动物大约有、全世界的哺乳动物大约有()A40多万种多万种 B4万多种万多种 C4千多种千多种 D4百多种百多种18、细菌和真菌对自然界的重要意义、细菌和真菌对自然界的重要意义是是()A促进物质循环促进物质循环 B促进有机促进有机物合成物合成C分解动植物的遗体分解动植物的遗体 D释放二氧释放二氧化碳和能量化碳和能量 牛牛文库文档分享19、在夏季，腐烂的桃子能散发出酒味，、在夏季，腐烂的桃子能散发出酒味，引起这种变化的是引起这种变化的是()A细菌细菌 B乳酸菌乳酸菌 C霉菌霉菌 D酵母菌酵母菌20、下列关于病毒的叙述中，错误的是、下列关于病毒的叙述中，错误的是()A病毒的个体很小，要用电子显微镜才病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到能观察到 B病毒没有细胞结构，只有寄生在活细病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动胞里才能进行生命活动 C病毒可以引起动物植物和人的多种疾病毒可以引起动物植物和人的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的病，所以病毒对人类都是有害的 D小儿麻痹是一种由病毒感染引起的疾小儿麻痹是一种由病毒感染引起的疾病病 牛牛文库文档分享21、下列动植物疾病中由病毒引起的、下列动植物疾病中由病毒引起的是是()艾滋病艾滋病烟草花叶病烟草花叶病禽流感禽流感肺结核肺结核鼠疫鼠疫乙型肝炎乙型肝炎非典型肺非典型肺炎炎足癣足癣A B.C D 牛牛文库文档分享2222、下面描述的是细菌和真菌的一些、下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上。分开，把序号填写在横线上。个体微小，细胞内没有成形的细胞个体微小，细胞内没有成形的细胞核核 既有个体微小的种类，也有个既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞体较大的种类，细胞内有真正的细胞核核 能产生孢子，孢子能够发育成能产生孢子，孢子能够发育成新个体新个体 通过分裂的方式繁殖后代通过分裂的方式繁殖后代 细胞内没有叶绿体细胞内没有叶绿体(1)(1)细菌的特征是细菌的特征是 。(2)(2)真菌的特征是真菌的特征是 。 牛牛文库文档分享23、下图是显微镜视野中三种类型的细菌，、下图是显微镜视野中三种类型的细菌，说明各是什么细菌。说明各是什么细菌。A是是 B是是 C是是 牛牛文库文档分享24、下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中，、下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中，正确的是正确的是()A用温水清洗干净后留作食用用温水清洗干净后留作食用 B腌渍成咸肉卖给他人腌渍成咸肉卖给他人C将死鸡深埋或用火烧毁将死鸡深埋或用火烧毁 D做成饲料喂动物做成饲料喂动物 牛牛文库文档分享 牛牛文库文档分享（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A B C D E F 。（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：。（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为：其 过程离不开水。（4）泥盆纪繁盛的植物和动物类群分别是：和 ；中生代繁盛的植物和动物类群分别是：和 。（5）身体有两层细胞构成的动物是：；最早出现身体两侧对称的动物是：；开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:。 牛牛文库文档分享45.下图示不同类别的动物，据图回答下列问题： 牛牛文库文档分享(1)试说出A 及 B两类生物两点相同特征：(2)说出F及G两类生物两点不同特征：(3)图中 和 属于同一动物类群；和 属于同一动物类群。(4)解释为什么生物C被视为两栖类 牛牛文库文档分享41根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空：最早两足直立行走的原始人类是最早能使用和制造工具的原始人类是最早使用火的原始人类是 脑容量和现代人相当的原始人类是A智人智人 B能人能人 C直立人直立人 D南方古猿南方古猿 牛牛文库文档分享42根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空：酸奶豆腐乳米醋葡萄酒沼气ABCED 牛牛文库文档分享43根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空：娃娃鱼鲨鱼鲸鱼勺嘴鹬鳄鱼BAEDC动物名称海葵乌贼水蚤蚯蚓家兔分属类群 牛牛文库文档分享判断题：判断题：正确的填涂正确的填涂“A”，错误的填涂，错误的填涂“B”。1自然发生论认为生物是由非生命物质随自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地产生的。时自发地产生的。（）2越古老的地层中，化石生物越简单、低越古老的地层中，化石生物越简单、低等，生活在水中的越多。等，生活在水中的越多。（）3距今距今6亿年左右的地球，陆地上生活着亿年左右的地球，陆地上生活着许多高大的蕨类植物。许多高大的蕨类植物。（）4猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。现代类人猿。（） 牛牛文库文档分享选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种7如果用图如果用图l 表示各种表示各种概念间的关系，下列选概念间的关系，下列选项中与图示相符的是项中与图示相符的是 牛牛文库文档分享