12《坐井观天》课件.ppt

12 12 坐井观天坐井观天学习目标：（单元主题：怎样看问题、学习目标：（单元主题：怎样看问题、想问题）想问题）1.1.理解青蛙与小鸟的三次对话。理解青蛙与小鸟的三次对话。2.2.会写会写“话话”、“际际”两个生字。两个生字。3.3.理解成语蕴含的道理。理解成语蕴含的道理。错错抬抬渴渴答答喝喝际际沿沿弄弄口渴井沿相信 回答无边无际喝水坐井观天井口大话自读这篇课文，边读边思自读这篇课文，边读边思考：考：故事里都有谁，它们在什故事里都有谁，它们在什么地方，争论什么事情？么地方，争论什么事情？（）和（）和（）在争论（）在争论（）青蛙青蛙天有多大天有多大小鸟小鸟思考：思考：青蛙和小鸟是在什么地青蛙和小鸟是在什么地方争论？方争论？青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鸟飞来，落在。小鸟飞来，落在井沿井沿上。上。井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿井井沿沿井沿：井边井沿：井边青蛙：青蛙：“朋友，别说大话了！天不过井朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙青蛙：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟：小鸟：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”第第1次次对话青蛙：青蛙：“朋友，别说大话了！天不过朋友，别说大话了！天不过井井口口那么那么大，还用飞那么远吗？大，还用飞那么远吗？”小鸟小鸟：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”第第2次次对话话话大话大话h hu u说话说话讲话讲话还好还好际际边际边际j j 国际国际天际天际无边无际无边无际 无边无际无边无际无边无际的天空无边无际的天空（）的草原）的草原（）的大海）的大海（）的沙漠）的沙漠青蛙：青蛙：“朋友，别说大话了！天不过朋友，别说大话了！天不过井井口口那么那么大，还用飞那么远吗？大，还用飞那么远吗？”小鸟小鸟：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”第第2次次对话天不过井口那么大天不过井口那么大思考：为什么青蛙看到的天只有思考：为什么青蛙看到的天只有井口那么大？井口那么大？青蛙：青蛙：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，一一抬头抬头就就能能看天。我不会弄错的。看天。我不会弄错的。见天见天。我不会。我不会弄错的弄错的”小鸟：小鸟：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。看一看吧。”第第3次次对话一一就就他一笑就露出大牙。他一笑就露出大牙。青蛙：青蛙：“朋友，我天天坐在井里，一朋友，我天天坐在井里，一抬头抬头就就能能看天。我不会弄错的。看天。我不会弄错的。见天见天。我不会。我不会弄错的弄错的”小鸟：小鸟：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。看一看吧。”第第3次次对话对对错错填一填：填一填：青蛙之所以认为天（青蛙之所以认为天（），是因为），是因为它整天坐在（它整天坐在（）。它看到的东西（）。它看到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（）；小鸟之所）；小鸟之所以认为天（以认为天（），是因为它天天在空中），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（飞，飞过很多地方。它看到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（），见识当然），见识当然也就（也就（），我们用一个成语来形容），我们用一个成语来形容见多识广。见多识广。小小井里井里少少少少大大多多多多广广想象：想象：假如青蛙跳出了井口，假如青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它可能会看到些什么？会说些什么？会说些什么？?交流：学了这则寓言故事后，你懂得了交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？一个什么道理？看问题，认识事物，不看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确高看得远，要听取别人正确的建议。的建议。