8-路旁的橡树PPT课件.ppt

山谷中山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底村前河水清澈见底,天空湛蓝深远天空湛蓝深远,空气清新甜润。空气清新甜润。谁家想盖房，谁家想造犁，就谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。出现了裸露的土地。谁谁谁谁拎起拎起裸露裸露 一年年，一代代，山坡上一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地的树木不断减少，裸露的土地不断扩大不断扩大 树木变成了一栋树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。的柴烟消失在天空了。变成了变成了变成了变成了变成了变成了还有还有不断减少不断减少不断扩大不断扩大然而，不知过了多少年，多少然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿大雨没喘气儿，一连下了五天，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却停下来。可是，那个小村庄却被被咆哮咆哮的洪水不知卷到了何处。的洪水不知卷到了何处。什么都没有了什么都没有了所有所有靠斧头得到的一切，包括那靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。些锋利的斧头。路旁的橡树路旁的橡树8、路旁的橡树、路旁的橡树 橡树是一种很橡树是一种很高大的树，花是黄高大的树，花是黄褐色的，果实是圆褐色的，果实是圆圆的，外面的壳厚圆的，外面的壳厚厚的，是松鼠爱吃厚的，是松鼠爱吃的食物，小朋友平的食物，小朋友平时爱吃的口香糖也时爱吃的口香糖也是橡树的果实做成是橡树的果实做成的。的。橡树橡树 苏霍姆林斯基是前苏联四十苏霍姆林斯基是前苏联四十多年来在国内外享有盛名而且影多年来在国内外享有盛名而且影响极大的一位教育实践家和教育响极大的一位教育实践家和教育理论家。他十七岁初中毕业后就理论家。他十七岁初中毕业后就当农村小学教师，二十五岁起担当农村小学教师，二十五岁起担任一个农村中学的校长，直到五任一个农村中学的校长，直到五十二岁逝世，始终没有脱离学校十二岁逝世，始终没有脱离学校的实际工作。在并不算长的一生的实际工作。在并不算长的一生中，这位有心人立志改革教育，中，这位有心人立志改革教育，潜心科学研究，写出了四十多本潜心科学研究，写出了四十多本书和六百多篇论文，理论上自成书和六百多篇论文，理论上自成体系。体系。根据提示，自学课文根据提示，自学课文借助拼音，把字音读正借助拼音，把字音读正确，把课文读通顺。确，把课文读通顺。说说课文写了一件什么说说课文写了一件什么事？事？xixingng橡橡 树树 平平 坦坦 灌灌 木木 tntngugun nw wi ippy yn n未未 来来 铺铺 路路 延延 伸伸哨哨 兵兵 楔楔 子子 责责 备备 沥沥 青青shsho oxixiz zl l橡橡 树树 平平 坦坦 灌灌 木木 未未 来来 铺铺 路路 延延 伸伸哨哨 兵兵 楔楔 子子 责责 备备 沥沥 青青橡树橡树 打算打算 修建修建 宽阔宽阔 平坦平坦 漂漂亮亮 筑路筑路 灌木灌木 批示批示 延伸延伸 挺立挺立 粗壮粗壮 结实结实 挺拔挺拔 哨兵哨兵 长久长久 计计划划 沉重沉重 楔子楔子 责备责备 赞叹赞叹 工程工程师师 排水管排水管 马蹄形马蹄形 沉默不语沉默不语 笔直笔直笔直笔直 不约而同不约而同 高尚的心高尚的心 高高的橡树高高的橡树 宽阔的沥青公路宽阔的沥青公路插在木器缝里的木片，插在木器缝里的木片，这里指可以打进地里这里指可以打进地里的木片。的木片。我知道楔子：楔子：工程师拿出一根工程师拿出一根楔子楔子，走到离橡树，走到离橡树100100米的地方，把米的地方，把楔子楔子打进了地里。打进了地里。“现现在谁也不会责备我们了。在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。他轻声地说。坐车过往这里的人坐车过往这里的人不约而同不约而同地赞汉道：地赞汉道：“筑这条路的人一定有一筑这条路的人一定有一颗高尚的心。颗高尚的心。”事先没有商量而彼此见解或行动一致。不约而同：不约而同：课文讲了什么事？课文讲了什么事？默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。（先写？再写？最后？）先写再写接着最后打算修一条公路打算修一条公路遇到挺立的橡树遇到挺立的橡树保护橡树，改变设计保护橡树，改变设计赢得称赞赢得称赞 人们打算修一条路，但是人们打算修一条路，但是()挡住了去路。挡住了去路。(),(),改变了筑改变了筑路计划，最后路计划，最后()()。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。几年过去了，一条宽阔的沥青公几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，路从北方延伸到南方。它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。但只在一个地方弯曲成马蹄形。计划中的路：最后修成的路：1、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？筑路工人正在修建一条公路，突然，他们停了下来，这是怎么回事呢？读读课文，想一想：这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么？（先自己读读课文想一想，把有关的词句用先自己读读课文想一想，把有关的词句用“”勾下来，再和小组的同学交流交流勾下来，再和小组的同学交流交流）(因为因为“在这条路应该延伸过去的地在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树应该受到保护。于是他们修改了筑路计应该受到保护。于是他们修改了筑路计划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。中间却出现了一个马蹄形。)它它是是那那么么粗粗壮壮、结结实实、挺挺拔拔，就就像草原的哨兵一样。像草原的哨兵一样。这是对那棵高高的橡树的描写，橡这是对那棵高高的橡树的描写，橡树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地，树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地，用比喻句显示了橡树的美，充满了生命用比喻句显示了橡树的美，充满了生命的活力。的活力。工人们停了下来，把排水管放在地上。工人们停了下来，把排水管放在地上。工程师向工人们走来，他什么话也没工程师向工人们走来，他什么话也没 对工人们说。对工人们说。工人们也沉默不语。工人们也沉默不语。看到这样一棵高高的橡树，看到这样一棵高高的橡树，筑路人有什么反应呢筑路人有什么反应呢?想一想想一想：工程师为工程师为叹了口气。叹了口气。工人们为工人们为叹着气。叹着气。工程师心里在想什么?工人们心里又在想什么?（这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这棵结合着生命与美感的高大的橡树，他们也许是被橡树的生命力与美感所震撼，工人们停了下来。）工程师向工人们走来，他什么工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。工人们也沉重地叹着气。沉默沉默沉重地叹着气沉重地叹着气不语不语 工人们和工程师一样，内心十分矛盾。工人们和工程师一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。好的一棵橡树，又令人不舍。(我们不会因为完成不了筑路任务我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备，也不会因为而受到上级领导的责备，也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。砍伐了橡树受到路人的责备。)体会工程师的话：体会工程师的话：“现在现在谁也不会责备我们了谁也不会责备我们了”的意思的意思。许多年后，在一条笔直的公路上，许多年后，在一条笔直的公路上，矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：“。”坐车过往这里的人坐车过往这里的人不约而不约而同同地赞叹道：地赞叹道：“筑这条路的人筑这条路的人一定有一颗高尚的心。一定有一颗高尚的心。”这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。树木、保护环境的高尚品质。为什么说筑条为什么说筑条路的人有颗高尚的路的人有颗高尚的心？心？是呀，对于一棵树，如是呀，对于一棵树，如此地珍爱，这不是平常的行此地珍爱，这不是平常的行为，这是对环境的保护，对为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑生命的尊重，怎能不说筑路的人有一颗高尚的心呢？路的人有一颗高尚的心呢？不约而同不约而同 不劳而获不劳而获 不期而遇不期而遇 不翼而飞不翼而飞 不寒而栗不寒而栗 不谋而合不谋而合不言而喻不言而喻 不胫而走不胫而走jngyl (坐车过往这里的人根据弯曲的坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树，都能判断出筑路人为路及路边的树，都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲，他们体了保护这棵树而使道路弯曲，他们体会到了筑路人是在为树让路。赞叹筑会到了筑路人是在为树让路。赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。对路人保护橡树、保护植物的爱心。对一棵树，如此珍爱：这不是平常的行一棵树，如此珍爱：这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！呢！)爱树护树，争当环爱树护树，争当环保卫士，应该从现在做保卫士，应该从现在做起，从自己作起，从一起，从自己作起，从一点一滴的小事做起，点一滴的小事做起，你你有什么好的建议吗？有什么好的建议吗？