11《永远的歌声》新.ppt

蒸湘区实验小学蒸湘区实验小学 杨桂芳杨桂芳课文主要写了一件什么事？课文主主要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药、下河捉鱼的事。倒叙 把事情的结局提到文章的前面，然后再按事情的发展顺序来记叙的方法。我们老师我们老师好好,样样样样好好,天下第一天下第一好好。样貌好样貌好 嗓音好嗓音好有知识有知识 品质好品质好 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来它们一条一条地穿起来 老师一下搂住我们脏乎乎的身老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们的脸上。们的脸上。6老师为什么哭了？老师为什么哭了？在文章开头或结尾的语句意思相近在文章开头或结尾的语句意思相近,表达的情感表达的情感差不多。差不多。首尾呼应 爱是难忘的，爱是永恒的，这爱爱是难忘的，爱是永恒的，这爱是老师的歌声留给我们的，那遥远是老师的歌声留给我们的，那遥远的歌声已化为美好的回忆。的歌声已化为美好的回忆。8永远的歌声永远的歌声课后小练笔课后小练笔 同学们，这是一个感人的童年之事，同学们，这是一个感人的童年之事，老师的歌声深深的印在了学生的心中，老师的歌声深深的印在了学生的心中，一辈子难忘。你的童年中印象最深刻的一辈子难忘。你的童年中印象最深刻的是什么事呢？你最难忘的是哪位老师呢是什么事呢？你最难忘的是哪位老师呢？你还记得以前教过你的老师吗？请把？你还记得以前教过你的老师吗？请把你和老师发生的故事写下来。你和老师发生的故事写下来。9