451最基本的图形——点与线.ppt

四环节教学法七年级数学四环节教学法七年级数学 4 4.5 5 最基本的图形最基本的图形 点和线点和线 点动成点动成_线线线动成线动成_面面面动成面动成_体体环节一【目标定向】学习目标学习目标 1、掌握点、线段、射线、直线的有关概念及表示 方法。2、掌握线段、直线的基本事实，并会用线段、直线的 基本事实解决生活中一些简单的实际问题。3、会画线段、射线和直线。学习重难点学习重难点 重点：重点：点、线段、射线、直线的概念和表示方法。难点难点：两个基本事实的理解和运用。环节二【自学检测】（一）、自学指导：请同学们根据学习目标仔细阅读（一）、自学指导：请同学们根据学习目标仔细阅读P138P138141141的内容。的内容。5 5分钟后进行自学检测，比一比看谁的自学效果好！分钟后进行自学检测，比一比看谁的自学效果好！（二）、自学检测：（二）、自学检测：1 1怎样表示一个点，一条线段？怎样表示一个点，一条线段？2 2通过通过P140P140和和P141P141的试一试，你能从中得出什么结论？的试一试，你能从中得出什么结论？3 3什么是两点间的距离？什么是两点间的距离？4 4什么是射线、直线？如何表示？什么是射线、直线？如何表示？环节二【自学检测】ABDC1 1、用适当的方法表示下列点、线段、射线、直线：、用适当的方法表示下列点、线段、射线、直线：2 2、已知平面内有、已知平面内有A A、B B、C C、D D四点，请画出四点，请画出（1 1）线段）线段ABAB；(2)(2)射线射线ACAC、射线、射线DADA；（；（3 3）直线）直线CD.CD.3 3、在直线、在直线EFEF上有上有A A、B B、C C三点，找一找图中有哪些三点，找一找图中有哪些线段？有那几条射线？线段？有那几条射线？4.4.如图，小明从家到学校有三条路可走，若你是小明应如图，小明从家到学校有三条路可走，若你是小明应选择第选择第 条路到学校，理由是条路到学校，理由是 。小明家到学校的距离是小明家到学校的距离是 。5 5、想把一根木条固定在墙上，至少需要、想把一根木条固定在墙上，至少需要 个钉子，个钉子，这是因为这是因为 。环节三【合作导学】FEBAC小明家AB学校 1 1、如图所示，下面的说法正确的是（、如图所示，下面的说法正确的是（）A.A.射线射线ABAB和射线和射线BABA是同一条射线是同一条射线.B.B.射线射线ACAC和射线和射线BCBC是同一条射线是同一条射线.C.C.射线射线ABAB和射线和射线ACAC是同一条射线是同一条射线.D.D.射线射线ACAC比射线比射线BCBC长长.2 2、平面上、平面上A A、B B两点间的距离是指（两点间的距离是指（）A.A.经过经过ABAB的直线的直线 B.B.射线射线AB C.AAB C.A、B B两点间的线段两点间的线段 D.AD.A、B B两点间的线段的长度两点间的线段的长度3 3、过平面上一点，可画过平面上一点，可画 条直线，过两点可画条直线，过两点可画 条直线，过三点中任条直线，过三点中任意两点可画意两点可画 条直线。条直线。4 4、如图，共有如图，共有 条线段，分别是条线段，分别是 ；条射线，其条射线，其中能有字母表示出来的有中能有字母表示出来的有 ；条直线，可表示为条直线，可表示为 。5 5、要整齐地栽一行树，只要确定两端的树坑的位置，就能、要整齐地栽一行树，只要确定两端的树坑的位置，就能确定这一行树坑所在的直线，这里用到的数学知识是确定这一行树坑所在的直线，这里用到的数学知识是 。6 6、将一条弯曲的公路改直，可以缩短路程，其依据是、将一条弯曲的公路改直，可以缩短路程，其依据是 。环节四【巩固训练】BACCBA无数无数1 11 1或或3 33 3线段线段ABAB，线段，线段BCBC，线段，线段ACAC射线射线ABAB，射线，射线ACAC，射线，射线BCBC，射线，射线CBCB8 81 1直线直线BCBC两点之间，线段最短两点之间，线段最短两点确定一条直线两点确定一条直线C CD D欢迎指导！