2022秋三年级语文上册第二单元第7课听听秋的声音课前预习课件新人教版.pptx

课课 前前 预预 习习7 7 听听，秋的声音听听，秋的声音助读资料我先看助读资料我先看 读了课题，你一定非常想听一听秋的声音，自己先读了课题，你一定非常想听一听秋的声音，自己先来听一听。来听一听。蟋蟀蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有是一种古老的昆虫，至少已有14亿年的年的历史。每个宁静的夏夜，草史。每个宁静的夏夜，草丛中便会中便会传来来阵阵清脆清脆悦耳的悦耳的鸣叫声。听，蟋蟀叫声。听，蟋蟀们又在开演唱会了！蟋蟀又在开演唱会了！蟋蟀优美美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。仔翅膀。仔细观察，你会察，你会发现蟋蟀在不停地震蟋蟀在不停地震动双翅，双翅，难道它是在振翅欲道它是在振翅欲飞吗？当然不是了，翅膀就是它的？当然不是了，翅膀就是它的发声器官。因声器官。因为在蟋蟀右在蟋蟀右边的翅膀上，的翅膀上，有一个像有一个像锉样的短刺，左的短刺，左边的翅膀上，的翅膀上，长有像刀一有像刀一样的硬棘。左右两翅的硬棘。左右两翅一一张一合，相互摩擦。振一合，相互摩擦。振动翅膀就可以翅膀就可以发出悦耳的声响了出悦耳的声响了。每。每到繁殖期，到繁殖期，雄性蟋蟀会更加雄性蟋蟀会更加卖力地震力地震动翅膀，用翅膀，用动听的歌声，听的歌声，寻找佳偶。其中歌王找佳偶。其中歌王当属当属长颚蟋蟀。体蟋蟀。体长可达可达20毫米左右，触角毫米左右，触角长约35毫米，因两毫米，因两颗大牙向大牙向前突出，故名前突出，故名长颚蟋蟀，俗称蟋蟀，俗称萨克斯克斯。蟋蟀发声的秘密蟋蟀发声的秘密 读了上面的了上面的资料，你料，你对秋的声音已秋的声音已经有了初有了初步的了解，那么在作者的笔下，秋的声音又是步的了解，那么在作者的笔下，秋的声音又是怎怎样的？的？现在，在，让我我们开启今天的开启今天的预习之旅！之旅！第一步：读课文第一步：读课文朗读视频朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。抖手抖手 动动 过过 歌歌吟吟抖抖辽辽阔阔蟋蟋振振掠掠蟀蟀第二步：学字词第二步：学字词duduliolioshuishuizhnzhnllynynx xkuku1.1.读字词读字词抖抖振动掠过蟋蟀歌吟试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！【道别道别】【叮咛叮咛】【辽阔辽阔】【绽开绽开】广阔。广阔。辞行。本课指黄叶离开了大树。辞行。本课指黄叶离开了大树。反复地嘱咐。反复地嘱咐。裂开。本课指谷粒成熟。裂开。本课指谷粒成熟。2.2.选读音选读音读读下面的下面的词语，给加点的字加点的字选择正确的正确的读音。音。振振动（zn zhnzn zhn）掠掠过（l lil li）辽阔（lio lolio lo）易错音易错音.运用：运用：登上山登上山顶，那淡淡的，那淡淡的花香花香，使我的精神，使我的精神为之之一振一振，山，山下河水波涛汹涌下河水波涛汹涌，水，水声声震耳欲震耳欲聋。同音易混字同音易混字振振zhnzhn震震字字义：摇动，挥动。如：振。如：振动。组词：（振作）（振（振作）（振兴）（振）（振奋人心）人心）字字义：惊恐惊恐或情或情绪过分激分激动。如：震惊。如：震惊。组词：（震震动）（震）（震荡）（名震一）（名震一时）读一一读下面的句子，看看你有什么下面的句子，看看你有什么发现。是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。加点的字加点的字是多音字是多音字！多音字多音字.别别bibibibi（告别告别）（别扭别扭）读一读读一读：在在这这毕毕业业离离别别之之际际，我我忽忽然然觉觉得得就就连连以以前前同同学学间间闹闹别别扭扭的情景也那么值得留恋和珍惜。的情景也那么值得留恋和珍惜。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音歌描写了秋天大自然里一些特有的声音 、_和和 ，说明秋的声明秋的声音藏在大自然的音藏在大自然的许多事物中，需要我多事物中，需要我们细细聆听。聆听。大大树的的唰唰声声 蟋蟀的蟋蟀的声声 秋秋风的歌吟的歌吟大雁的叮大雁的叮咛第四步：查资料第四步：查资料搜集声音搜集声音资料，听一听，填一填。料，听一听，填一填。搜集各种与秋天有关的声音，如，搜集各种与秋天有关的声音，如，风声、雨声、落声、雨声、落叶声、叶声、蛐蛐声等。声等。让我我们仔仔细聆听，从声音中感受自聆听，从声音中感受自然之美。然之美。落叶落叶 收割机收割机 稻海翻浪稻海翻浪 。唰唰 哗啦啦哗啦啦隆隆隆隆第五步：提问题第五步：提问题 通通过预习，你，你还有哪些不明白的地方，可以有哪些不明白的地方，可以在在书上做上上做上记号，上号，上课时要想要想办法解决。法解决。