2022小学语文第十一册试题5_小学语文五年级试题.docx

2022小学语文第十一册试题5_小学语文五年级试题 小学语文第十一册试题5由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学语文五年级试题”。 人教版六年级语文上册期中试卷 班级姓名成果 一、看拼音写词语。（10%） jìngmìqliángmãnglïngdã gowàngzhîng （）（） （）（） bàoyuànkuíwjuànliànqnbùnxí （）（） （）（） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%） 1、唱和（）（hã hâ）血（）液（xuâxi） 刚劲（）（jìngjìn）运载（）（zizài） 2、逸毅意诣谊 （）力造（）安（）情（）任（） 3、宠爱酷爱挚爱 我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱一样。 他的作品洋溢着对祖国的（）之情。 印第安人（）雨后清风的气息。 三、把词语补充完整。（4%） （）（）大物（）（）匆忙（）（）峭壁思潮（）（） 可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来 四、按要求写句子。（5%） 1、写两句描写大自然的诗句。 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境爱护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 五、按课文内容填空，并回答问题。（17%8+8+2） 1、你好，吗？ 你好，的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气概。 这几句话选自课文，是一组句，采纳了的修辞手法，表达了作者与 2、詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，立刻起先 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。詹天佑常常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎也许差不多这类说法不应当出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 六、仿写。（3%） 请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比方句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的暖和；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。 七、阅读短文，回答问题。（14%1+4+2+2+1+4） 拐弯处的回头 一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家旁边的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点怜悯和怜爱。不料爸爸并没有劝慰他，只是简洁交代他几句，便自己走了。 弟弟很难过，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关切”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝说道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不擅长表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他肯定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感爱好。于是他们不谋而合停了脚步，站在那儿凝视着爸爸远去的身影。 爸爸依旧笃定地一步一步向前走去，似乎没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，似乎不经意似的静静回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消逝在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的全部人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告知我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在找寻一个代表父爱的动作，现在最终找到了，那就是拐弯处的回头。 1、本文记叙的主子公应当是（）。 A、弟弟B、同学C、爸爸D、“我” 2、找出能够表现弟弟心情改变的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后遇到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中“似乎不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的全部人”? 4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 5、文中最终一句话中的破折号起的作用。 6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 八、习作。（40%） 请你任选以下一个题目进行习作。 1、题目：与 要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友 语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。 2、课文中那个摆书摊的年轻人，常常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。 小学语文第十一册试题6 人教版六年级上册语文期末试卷（满分100分；答卷时间：100分钟）学校班别姓名座号第一部分：基础学问积累与运用（30分）一、读拼音写字、词。（3分）jnyínxiéjiékuíwú()威 ()枯()(. 小学语文第十一册（举荐） 小学语文第十一册14大瀑布的葬礼教者：王喜泉教学目标：1.有感情的朗读课文，了解课文内容。2.理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增加环境爱护意识。 过程与方法：引导. 小学语文第十一册教案 教学目标：1.学习课文中美丽生动的语言，感受到桂林山水的秀丽，激发酷爱祖国山河的情感。2.学习”从中心句入手”学课文的方法。3.学习本课生字新词，理解并积累词语。4.有感情朗读. 小学语文第十一册说课稿 小学语文第十一册：献你一束花说课稿执教者：马翠萍一、说教材献你一束花是闻名作家冯骥才先生的一篇散文。 课文写一个女体操队员，多次获得世界冠军之后，在一次国际大赛. 苏教版小学语文第十一册期末试题(试卷) 苏教版六年级语文上册期末试卷1卷面分：5分一、基础学问与基本技能。1、抄写下面一段话，要求书写正确、规范。桂花开得最茂密时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页