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2022肖琦班主任工作总结_班主任建设工作总结 肖琦班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任建设工作总结”。 八年级上学期班主任工作总结 八（2）班肖琦 本学期我接着担当八（2）班班主任工作。一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理比较正常有序， 现总结如下： 抓好日常行为习惯养，夯实学生养成教化。本学期，我刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。部分学生在八年级思想困难、心情不稳定，特殊是个别学生萌生“反叛”心理，经常自认为自己已经长大，不再须要条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。针对这个特点，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业等行为，让同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。并尽量刚好发觉存在的问题，同学生进行谈心，从而刚好解决问题。同时，主动组织学生参与各种活动，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级共建中。 创建和谐、主动向上的班风学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。在平常的工作中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在学校活动中得了名次，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。我还组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上相互提示，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 重视选拔培育班干部。充分发挥班干在班级管理中的作用。我首先让学生进行投票选举，再权衡选择出得才兼备、有责任心乐意为同学服务的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，并严格要求自己，留意工作方法。当然，选出的班干终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作我常常检查，并赐予详细的指导和帮助，既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作实力。组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 重视与家长的有效联系。家庭教化在整个教化链中起着重要的作用。这个学期班级工作中，我较多的联系家长，一旦学生有违纪行为和学习问题第一时间通知他们。我也特别留意敬重家长，常常与家长沟通并对家长提出建设性的要求，指导家长培育教化孩子的方法。同时，我也对后进生家长指出孩子的特长，给家长以信念。 教化恒久是一门学无止境的工作，在今后的工作中，我将接着努力，不断学习教化教学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，争取更优异的成果。 2022年1月 肖琦班主任工作总结 八年级上学期班主任工作总结八（2）班肖琦本学期我接着担当八（2）班班主任工作。一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理比较正常有序， 现总结如下：抓好日常行为习惯养，夯实学生. 班主任工作总结王瑞肖 20222022第一学期班主任工作总结本学年我担当高三20班班主任，在过去的一学期中，我班学生在张校长，年级领导的带领下，任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展。紧. 高一(3)班主任工作总结(肖何) 20222022年上学期高一（3）班班主任工作总结班主任：肖何德育是学校工作的重点，也是班级工作的重点，转瞬之间一个学期又结束了，蓦然回首，感慨万千，硕果累累，有付出的艰辛，更有收获的喜. 班主任工作总结班主任工作总结 班主任工作总结文/Jeie回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后须要接着坚持和完善的做法，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还希望各位领导和同事能对我接着帮助. 班主任工作总结班主任工作总结(20) 班主任工作总结班主任工作总结范文(20) 班主任工作总结>>班主任工作总结范文本学期，我担当高一(19)班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页