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    2022小学教师代表发言稿_小学教师代表发言稿.docx

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    2022小学教师代表发言稿_小学教师代表发言稿.docx

    2022小学教师代表发言稿_小学教师代表发言稿 小学老师代表发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学老师代表发言稿”。 敬重的各位老师,敬爱的同学们: 大家下午好。 接到王校长要我在会上发言的通知后,我感觉到责任重大,于是仔细打算了这篇发言稿,请大家多多指教。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年老师。我从事三级班主任,那也是大姑娘坐花轿头一遭,谈不上什么阅历,业务方面牵强算个小巫,班主任方面小巫也不是。我今日在这里也只能是与大家沟通一下我在开展工作中的一些想法与体会,希望能达到抛砖引玉的效果吧。 了解学生,体谅学生,关爱学生,这是我要说的第一点,这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担忧的。 我最喜爱跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的状况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理打算,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。 亲密关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。这是我要讲的其次点。学生上了三年级以后,心理改变很大。他们渴望学好,渴望成果好的心情特别迫切。即使是成果优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成果的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。女同学最简单有自卑心理,这种状况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得特别重要。开学初不久,我就跟同学们开了一个名为"仔细学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,我还加强与同学沟通。 我觉得身为班主任,在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。 我要说的第三点是:科任老师恒久是班主任的良师益友。我们班在中考中能较好地完成学校安排的任务,全靠我们班科任老师的共同努力和无私奉献。他们的爱心是学生好学乐学的动力源泉。正是他们对学生的那份无限量的感情投资才 使得学生最终能得偿所愿地考出好成果。 科任老师们充分发挥同心同德的作用,尤其是科任老师,身为其它班的班主任更是毫无保留地把他们的那些“私家珍藏”的管班方法传授于我,让我受益菲浅。 “大家好,才是真的好。”我们班的科任老师们充分体现了一种牺牲小我,实现大我的精神。他们在时间最为惊慌的考前两周时还主动把自己的时间让出来,还主动地劝那些学科发展极度不平衡的学生去主攻自己的弱科。这种做法是相当大胆也是相当冒险的。这无论对班主任和科任都提出了严峻的考验,要求班主任要为公不私,要求科任要顾全大局。所幸,我们班的科任老师们能统一相识,统一目标,统一行动。正是科任们的这种牺牲精神刺激了学生学好的主动性和其它科任老师教好的主动性,实现了教与学的高度统一和谐一样,保证了我们班获得了中考好丰收。 我真的非常感谢这帮不计个人得失、任劳任怨的好兄弟姐妹们。今日我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。作为三年级的班主任也好,科任老师也罢,回忆起走过半学期的岁月,肯定是感受良多,感慨万千的。我也深深知道,其他班主任和科任老师肯定会有着更深刻的体会和更令人动容的事迹的。下面,我就把时间交给他们吧。感谢! 小学老师代表发言稿 2022年暑期老师会大会总结老师代表发言发言人:储亚鹏敬重的各位领导,老师们: 大家下午好。接到刘校长要我在总结会上发言的通知后,我感觉到责任重大,于是仔细打算了这篇发言稿,有. 小学老师代表发言稿 小学老师代表发言稿"人间春色本无价, 笔底耕耘总有情."甘将心血化时雨, 润出桃花片片红"."作为老师, 我们早已做好预备, 我们愿倾己全部, 全力以赴, 一切为了孩子, 为了孩子. 小学老师代表发言稿 大峪六小期中表彰大会老师代表发言稿大峪六小李肖敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家下午好!很兴奋有机会让我代表老师发言,我感觉到责任重大,于是仔细打算了这篇发言稿,请大家多. 小学老师代表发言稿 敬重的高校长,敬重的各位领导和家长,尊敬的老师,敬爱的同学们:你们好!我特别荣幸代表六年级毕业班全体老师发言,小学老师代表发言稿。今日是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感. 希望小学老师代表发言稿 劝门村顶固希望小学援建仪式老师发言稿 敬重的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:和煦的春风吹开了希望的种子,清爽的秋风带来了金色的果实。在这美妙的日子里,我们怀着无比. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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