六年级班级工作计划第二学期.docx

六年级班级工作计划第二学期1. 六年级班级工作计划第二学期篇一一、班级情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝 大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能 认真完成，有一定的互相竞争意识。他们纯洁善良，好奇心 强，求知欲强。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有 着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力的班干部队 伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此 关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。但也有少数学生没有很好的学习习惯。导致这些形成的 主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之 宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉；二是 学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学 科就不放在心上，学习也不那么自觉。二、班级目标1、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想 教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养；2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自 觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆；（三）强化安全教育1、培养学生的安全意识2、制订切实可行的安全防范措施（四）环保工作“保护环境人人有责”！鼓励学生争做节能环保小主人。1、做到“三节、三爱二2、节省文具用品，杜绝浪费。3、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料 袋和一次性筷子，减少垃圾的产生。4、爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植 树活动。5、做好传染病的宣传和预防工作，关注学生，密切联 系家长。（五）其他工作1、学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生 的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学 生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与 这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要 做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理 问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家 里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。2、学困生转化工作本班有几个学生特别活泼好动，自制能力较差，上课注 意力不集中。他们能清楚地认识到自己的不足，但保持时间 不长。针对这些情况，创设“比、学、赶、帮、超”的班级 氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。“大手牵小手，齐步向前走。，让我们蹲下身子学会与 学生交流，学会倾听学生的心声，努力创建一个团结、和谐、 向上的班集体！3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学 习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备；4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情 况，共同教育，让学生更好的健康成长；5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉 快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治 素质；6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保 小卫士。三、工作重点1、学生日常行为习惯、安全教育；2、希望生的学习习惯及转化工作；3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。四、具体措施1、继续抓好常规管理、行为习惯工作：(1) 强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、 遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽 容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他 人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。(2) 加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防 黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。(3) 以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习， 指导行动。(4) 开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自 律性教育，进行课堂纪律评比。(5) 学生进行每两周的自我评价，加强学校、家庭之间 的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优 缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成 员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。深化班 级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从 关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生 的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间, 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。4、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖, 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心 朋友，以使班主任工作做得更好。5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发 挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合 学校少先大队，结合实际搞好各项活动。6、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士。2. 六年级班级工作计划第二学期篇二一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行 为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理， 自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中 学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个 圆满的句号。二、班级概况：六年级四班现有学生XX人。男生XX人，女生XX人。班级民族学生6人。班级学生学习积极性高，上课能做到专 心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学 校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两 操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现 突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气己逐渐形成， 学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管 理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处 在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细 致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风 气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为 学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本 学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤 奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初 中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高 能力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周 三面红旗。5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有 记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自 爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责 任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行 评比总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项 要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团 队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作 切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、 严抓不怠。在副班主任的配合下抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚 持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。 老师作好监督检查工作。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好收旧利废 工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加“美丽的新疆一一我的家”为 主题的综合实践活动。2、办一期班级板报“三月的春风”3、开展班级小课题研究活动。4、协助数学老师作好奥数参赛指导工作。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛一一“难忘”。五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、协助学校开好运动会。3、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。4、做好毕业班毕业的各项工作5、写好学生毕业评语。6、主题队会“再见了，母校二六月：1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。3. 六年级班级工作计划第二学期篇三一、学生基本情况分析本班现有学生XX人，其中男生X人，女生X人。多数 学生充满爱心，具有善良、热爱集体、孝敬父母等良好的思 想品质，他们积极要求上进，思想活跃，并愿意投身社会实 践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但个别 学生思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷 淡，思想境界有待提高，他们的自律能力差，养成习惯差， 学生底子薄，学习兴趣不浓。全班学生的思想水平参差不齐, 整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主 动地学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层 现象。二、工作目标以课堂教学为主线，以养成教育为基础，以综合评价为 导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律， 进一步强化成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识; 课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生 具备各种能力，培养学生会做人。学会学习，学会锻炼，学 会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生 日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在 社会上做个好儿童。为了能把本班建成具有”团结、阳光、 健康、乐学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和 接班人。1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风 格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证， 要抓好纪律关键在教育好后进生。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩， 也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。三、具体工作及措施(-)思想品德教育1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、配合学校少先队，开展丰富多彩的中队活动。4、上下楼梯自觉站排，右侧通行，实行监督。5、课前准备及时，坐姿端正，具有良好的上课习惯， 实行班级干部负责制。6、见到老师主动问好，文明守纪。实行班级评比制。7、食堂就餐以“光盘”为口号和目标，实行小组监督 制。8、主动做值日，自觉打扫，不留死角，组长监督检查。(二)社会文明教育“集安最美，因为有你！”为创建集安卫生城市，鼓励 学生做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路， 不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树 木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”; 说文明话，做文明事，当文明人，以自己的自觉行动告别各 种不文明行为。每个学生都要严格要求自己，切实遵守各项 行为守则和管理法规，服从有关人员的指挥和管理，自觉维 护公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。