高中语文人教版高中必修1梳理探究-《“试”说新语文化新秀——新词新语与流行文化》学案.docx

世说新语，文化新秀新词新语与流行文化学案授课教师：熊柳一、 教学目标：1、搜集新词新语，探究产生途径及特点；2、梳理新词新语，挖掘背后的文化内涵；3、思考新词新语，正确评价和谨慎对待。二、教学重难点：重点：认识和评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。难点：正确运用新词新语，领略当代流行文化。三、教学方法：合作探究法、小组讨论法、问题引导法、激趣法。四、教学课时：一课时五、 教学过程：（一）我“新”我秀一一导入新课1、老师的自我介绍：2、学生们的自我介绍（两名学生展示）（二）大话“新”词一一走进新词新语猜猜下面四个词的意思梗婴利客融巨奥创梗婴利客融巨奥创（三）“新”光闪亮一一新词新语定义 1、什么是新词新语？ 2、你知道哪些新词新语？请举例说明（四）追“新”探源一一新词新语产生途径1、根据同学们列举的和资料上提供的新词新语，谈谈新词新语产生的途径。【合作探究一】结合资料和搜集到的新词新语，探究它们产生的途径。请各小组展开讨论，由小 组代表整理汇总。2、思考这些新词新语有什么特点？（五）“新”语新评、“新”语新得一一正确对待，合理利用1、有人认为，新词新语不伦不类、晦涩难懂，阻碍着语意表达和信息交流，主张从严治理。也有人认为，新词新语生动活泼，幽默风趣，丰富了汉语言的表现力，它的出现是大势所趋，应 该鼓励。也有人主张顺其自然，让社会检验。开展本专题的梳理探究活动后，你对此有什么看法？2、使用新词新语的好处：3、使用新词新语的注意事项:（六）“新”鲜语料一一新词新语与流行文化的关系2023年十大流行语一一文明互鉴、区块链、硬核、融梗、道路千万条，安全第一条、柠檬精、我 太南了、我不要你觉得，我要我觉得、霸凌主义、99602023年十大流行语一一命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、 巨婴、杠精。2023年十大流行语一一不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、油腻,、尬、忍、打call、可能 XX 假 XX o2023年十大流行语一一供给侧、工匠精神、小目标、洪荒之力、葛优躺、吃瓜群众、友谊的小船, 说翻就翻、套路、一言不合就XX、蓝瘦香菇。2023年十大流行语一一获得感、互联网+、颜值、宝宝、创客、脑洞大开、任性、剁手党、网红、 主要看气质。2023年十大流行语一一顶层设计、新常态、打虎拍蝇、断崖式、你懂的、断舍离、失联、神器、 高大上、萌萌哒。【合作探究三】根据新鲜语料和结合新词新语及其产生途径，思考新词新语与流行文化的关系。（七）新词新考一一学以致用1、根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。眼下，现代都市中出现了 “拼族”，“拼消费”让我们感受到了现代模式的精打细算一一“拼车” “拼餐”。“拼生活，成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房” 一一1500 元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。拼生活，囊括生活的方方面面：''拼卡一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志” 一一你买ELLE，我 买瑞丽，交换着看从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。2、阅读下面的材料，回答后面的问题。近几年，“跨界”这个词频繁出现在人们的视野中，随之而来就有了 “跨界歌王”“跨界喜剧王”“跨 界冰雪王”等节目的纷纷热播。于是，主持人演小品，导演滑冰，演员跳水，体育明星唱歌，甚至 学者、教授也在综艺节目里露脸对这些“跨界”现象，你有何看法？请说出你的观点和理由。3、下面是20232023年度产生的网络热词，你知道它们作为新词的意思吗？请从其中挑选出任意 两个和同学们交流一下自己的认识。地摊经济、新冠肺炎、14亿护旗手、带你去爬山、乘风破浪、奥利给、魔鬼、直播带货、淡黄的 长裙，蓬松的头发、网课、消费券、云+ （云办公、云综艺等）、逗鹅冤、熔断（八）“新”语“新”愿一一课堂总结经过探究，我们不难发现，如果要传承我们中华民族的厚重文化，要将情感表达得更加真挚动 人，更加深刻，那么现时的一些新词新语是不能担此重任的，我们还必须用文学的语言，因为目前 呈现的新词新语他们还没有经历时间的陶洗。当然一味地拒绝是不理智的，我们应当以积极、宽容、 理性、辩证的态度对待网络语言。只要不发生歧义，不影响信息传递，完全可以使用。我们倡导奉 行鲁迅先生的“拿来主义”原则一一取其精华，去之糟粕。吸取那些有较强生命力的，对社会、对 民族文化有益的语言，这样我们民族的语言就会更加健康，更加新颖，更加富有生命力！