五年级上册Module6五年级上册Module6Unit2Heranveryfast教案.docx

成都市龙泉驿区21小学五年级上册英语教学案题目Module 6-Unit 2 He ran very fast.设计者；赵玉红课时：知识技能目标1 .能认读并了解新单词：past, swam, slow, healthy2 .学习动词过去式词组ran fast, jumped high, swam3 .学会句型；In the past, I /He/She.情感态度目标学习互相合作，善于与人交流教法和学法指导教学方法：比较法，教授法，图不法学习方法：交际法，合作法教学重点难点重点：在活动中能正确运用新句型。难点：过去时态的理解导学过程活动进程学生活动教师活动设计意图备注热身运动1问好2.问答1 .向老师问好： Hello,MS. Good morning.r m fine. My name is xx.2 .根据问题回答并做动作3 .根据老师的动作猜短 语。4 .学生做动作让老师猜， 师生互动。1 .向学生问好： Hello,Good morning. Howareyou? Whatyourname?2 .发指令：Can you run fast? Can you jump high?.通过问好和主 动介绍，让学生 能很快的投入 到课堂的学习 中来。复习所学 动词短语，让学 生对本课新知 产生迁移。知识呈现听不曰问题导入1 .听activity1录音，跟 着录音默读，初步感知课 文的大意。2 .跟读录音，小组讨论， 回答老师问题。主题学习1 .学习 activity2 课文。2 .复述课 文。1 .认读单词句子，跟着老 师通过游戏认读新单词。2 .听录音，跟读课文。3 .小组合作讨论老师的问 题，4 .看图片复述课文。播放录音，让学生根 据图片描述 activityl 大意，播放第二遍录音，学 生跟读并提问：1. How many animalsCan you sen?2. Can the black horse run fast?3. What can the elephant do?通过放录音和 学生的主动思 考，让学生能更 深的了解课文 的大意L播放第遍录音， 感知新知。2,播放第二遍录音, 学生跟读并通过风 吹麦浪，大小声等游 戏教授新单词： past,swam, s1ow, healthy ,ran fast, jumped high2.播放第三遍录音， 提问：1. Who are they?2. Did Amy' s grand pa run fast?3. CanAmy' sgrandpa swim fast?学习新知识，感 受语言环境巩固操练我会读我会说1 .读课文，全班读，小组 读，男女生读2 .口语练习，模仿句型说 句子3 .小组合作。作业练习1 .读课文2 .听天日3 .采访跟读课文听录音采访自己的爷爷奶奶板书设计Modulepas-rE教学反思1 .引导学生做各种 巩固练习，纠正及提 供意见、建议。2 .我型我秀，让学生 用自己爷爷奶奶或 爸爸妈妈的照片练 习新句型。3 .小组合作，上台操 练。通过各种游戏， 让学生牢牢的 掌握知识点布置作业，检查作业通过写和读，听 互动，让学生再 次掌握内容，加 强记忆。6 unit 2 He ran very fast, t, swam, s 1 ow, healthy, ,an fast, jumped high e/She ran very fast.