三年级上册第二单元我们的学校部编版人教版三年级上册道德与法治说说我们的学校第一课时.docx

课题第二单元我们的学校课时第一课时1教学内容道德与法治三年级上册第4课我们的学校2427页。教学目标1、通过结合自己的学校，认识学校的主要设施及其作用。2、初步了解一些不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。3、结合自己的学校，了解学校的发展变化，增强对学校的亲切感。4、通过口述学校的情况，提高学生的口语表达能力。教学重点了解学校的发展变化，增强对学校的亲切感。教学难点培养学生的观察能力、表达能力和创新意识。如何更好的让学生热爱自己的学校。教学准备教师准备多媒体课件学生准备收集资料主备教师孙国成审核教学过程教学环节主案个性一、导入新课同学们，课前让大家对有关学校的喜欢的话题用自己喜欢的方 式去调查访问，深入了解我们学校的情况，大家能不能把学校的情 况向同学们介绍明白？好，今天就请各小组的同学全力合作，向全 班同学介绍自己了解到的情况。板书课题：说说我们的学校。二、探索新知1 .我最喜欢的校园一角大家在学校已经两年多了，在这里，我们学习、活动、玩耍学 校的各个角落都留下了我们的足迹。如学校的宣传栏、乒乓球台、教室让大家枳极踊跃地发现寻找 学校里我喜欢的地方。你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？（小组讨论交流）然后各小组选派一名组员模仿阅读角“小花园中乐趣多”模式在 全班交流。2 .我们的学校不简单我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及 在这里发生的一个个精彩的故事。小调查：请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解 我们的学校吧。我想了解的是我用的方法是每小组选一位组长牵头，组员分工，调查过程中注意礼貌和安全， 再将了解到的情况整理好，再向大家汇报。（课后完成教材27页）三、应用实践同学们，刚才你们听取了各小组的汇报，你们有什么想法.四、总结拓展同学们，假如你是这一所学校的校长，你将怎样建设完善自己 的学校，请同学们或绘图，或制定计划，用自己喜欢的方式拟定自 己的打算。板书设计4.我们的学校 我喜欢的校园一角 我们的学校不简单教学反思