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2022小学数学教学心得体会5_小学数学教学心得体会 小学数学教学心得体会5由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学数学教学心得体会”。 小学数学教学心得体会 我是一名小学数学老师。自从来到小学任教以来，我才发觉：不仅是隔行如隔山，就算是同一个行业的不同阶段工作方式也有着如此明显的不同。所以现在我只能算是一个新手，在数学教学方面存在许多不足的地方，缺少阅历。作为一名新老师，我须要学习许多教化教学方面的学问，还要学习跟学生相处之道，因此工作非常的劳碌辛苦。但这两年也是我教学生涯最欢乐的。真正进入工作的状态后，我的身心都重新得到了洗练。在这两年的时间里我得到了一些教训，并且对小学教学工作有了一些体会和个人理念。 1、培育和提高学生学习数学的爱好 我在教学中，主要以激励为主，如二年级的小挚友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最简单打击孩子的信念。我考虑从培育孩子的计算实力起先。利用数字卡片、算式条、速算原来对孩子进行训练，提高孩子的口算实力。假如孩子上课时能第一个算出结果，那确定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热忱。不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行激励，积累星星可以换奖品、兑红旗等。"爱好"是孩子各种创建力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生爱好，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能主动、主动地参加获得学问过程的学生,他们学习数学的爱好深厚,求知愿望剧烈,数学素养会得到较快发展。因此数学教学必需从转变学生的学习看法、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创建、主动 学习。 生活是最好的老师，现在小学数学教学目标也强调让孩子在学习中感知生活中到处有数学。的确，相识克和千克，加减，统计，质量单位，长度单位等低年级孩子的学习内容，都在生活中可以得到很好的练习。 2、好孩子是夸出来的 赏识教化是对孩子的爱护。老师是孩子最干脆、最密切的爱护者，我们不仅要爱护孩子的身体健康和人身平安，更要爱护孩子的心理平安。可能孩子与孩子之间存在着差异，也可能有的孩子在学习成果上不如别的孩子那么优秀，同时也可能学习起来缺乏自信，淘气捣蛋，与老师对抗等等，在这些方面我们作老师的反思过自身吗？比如我们与孩子的问题之间有什么联系呢？我们是如何想象孩子的呢？在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢？他的小脑袋里原委在想些什么呢？他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的转着在找寻着什么呢？在孩子每天所表现出的行为之中我们发觉了孩子的什么，以及我们对孩子抱着什么幻想呢？等等等等，这些都须要我们对孩子付出更多的耐性和爱心。一个孩子生活在激励之中，他就能学会自信；一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑，一句热忱的表扬，都可以在孩子身上转化为无穷的动力。因此，我们肯定要细心呵护每一颗美妙而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对学问和世界的酷爱，从而促进孩子良性发展。 赏识教化是对孩子的期盼。孩子的学习不是单纯的、封闭的、没 有情感色调的接受过程，而是双向或多向的、开放的，具有情感色调特殊是具有主动、愉悦和欢乐的情感色调的状况之下，才能收到稀奇的效果。所以假如孩子能在学习中不断的自我确定与被确定，那么它就会表现得和我们所期盼的一样，当他取得成就与嘉奖之后，就会出现以胜利促胜利，优秀上更加优秀的效果。 3、信任,是孩子成长的滋补品 有人说，信任是人与人之间的一种道德关系。挚友之间、同事之间贵在信任。在课堂上，老师与学生之间，也同样须要信任。 心理学家认为，追求信任，这是一种主动的心态，是每个正常人的普遍心理，也是一个人奋勉进取、主动向上、实现自我价值的内驱力。信任的心理机制对儿童良好心理品质的形成具有主动的激励作用。 从教化效果看信任是一种富有鼓舞作用的教化方式。在学校教化中，老师的信任可使学生感到他们与老师处于同等的地位，从而对老师更加敬重、尊敬，更加亲近、听从，心里乐于向老师倾吐。这既增进了老师对同学内心世界的了解，又使老师教化学生更能有的放矢，获得更好的效果。在学习、成长的过程中，学生会遇到各种各样的挫折和不开心。这时，学生可能会表现出自信念不足或心情的低落。老师假如能够在此时适时地给孩子以观赏、激励和支持，对学生来说，得到的不仅是一种劝慰，更多的是战胜一切困难的志气和信念，同时也会增加学生对老师的感情及信任。 作为一名老师，很重要的一点就是做到公允的对待每一个学生。我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成果好坏来划分好生和差生。因此，对待学生我都一视同仁。在日常工作中，我还留意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。 学生是国家将来的希望，教化好他们，把他们培育成材，是我们教化工作者的责任。我清晰地意识到，教化是一项高难度的工作，要做好是很困难的。但只要我付出真心和努力，就肯定会有所收获的。 小学数学教学心得体会 数学教学过程是学生相识的过程、思维的过程。老师在平常的教学中，肯定要着眼于学生的生活实际，找到数学与生活的结合点，下面给大家共享小学数学教学心得体会，欢迎借鉴！小学数学教. 小学数学教学心得体会 小学数学教学心得体会 广灵县壶泉小学 云学娟课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必需在课堂中完成。新课标要求在课. 小学数学教学心得体会 合理创设情境，引发学习爱好小学数学心得体会荆溪港头小学 徐海斌通过看林碧珍老师的新课程标准例释，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验。那就是在教学过程中. 小学数学教学心得体会 小学数学教学心得体会 卫星学校 林惠珍 小学数学课程改革实施过程中，一边实践，一边成长，不断地汲取了新的教学理念。体验了一个学期的数学教学，我颇有感受。在新课程的标准下，学. 小学数学教学心得体会 小 学 教 学 心 得 体 会 关于数学教学 坝底小学张金贵 在这三十来年的教学过程中通过自己的阅历以及与其他老师的沟通结合新课改的要求，我总结出关于小学数学教学的一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页