语文园地五 教案-语文一年级下册.docx
卜二语文内地五1 .认识8个生字，了解“包”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律,感受形声 字音、形、义之间的关系。（重点）教学要求2 .能在语境中辨析形近字和同音字;运用音序查字法查字典,查字典有一定速 度。（难点）3 .积累歇后语，初步感受歇后语的特点。（重点）4 .和大人一起读寓言故事狐狸和乌鸦，初步体会寓言包含的道理，感受共读 的乐趣。教学课时两课时。.喳教学目标教学目标1 .认识8个生字，了解“包”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律，感受形声字音、 形、义之间的关系。2 .能在语境中辨析形近字和同音字;运用音序查字法查字典，查字典有一定速度。课件。今天我们来学习“语文园地五”的内容。（板书:语文园地五）二识字加油站k“识字加油站”的内容1.借助拼音自读字族文，说说你的发现。（出示课件1）（板书:字族文）“饱、泡、跑、抱、袍、炮”这6个形声字的左边偏旁表义，右边部件“包”表音。（板书:包）2.认读生字。（出示课件2）（1）借助拼音读生字。心、fannengbaochapaoqing;课件2 bian pao饭能饱茶泡轻鞭 炮（2）去掉拼音读生字。3.你还认识关于哪个字的字族文？关于“青”的字族文:请清情晴晴关于“丁”的字族文:灯打订盯钉叮设计意图:通过学习字族文，让学生了解形声字的构字规律,进一步强化形声字的识记。三我的发现1 .正确朗读每一行生字,说说你发现了什么。（出示课件3）f吃叫吹咬提拔捉拍跑跳踢跺第一行的四个字“吃、叫、吹、咬”都是口字旁,而这几个动作，都需要用嘴完成，这就 告诉我们，口字旁的字大多和嘴有关。（板书：口与嘴有关）第二行的四个字“提、拔、捉、拍”都是提手旁,而这几个动作，都需要用手完成，这就告诉我们,提手旁的字大多和手有关。（板书：才 与手有关）第三行的四个字“跑、跳、踢、踩"都是足字旁,而这几个动作，都需要用脚完成，这就 告诉我们,足字旁的字大多和脚有关。（板书出与脚有关）2 .想想，说出两组同偏旁的字。月字旁:胸脯胳膊脸腿三点水:江河湖泊流（月字旁的字大多和人体部位有关;三点水的字大多和水有关）设计意图:让学生进一步了解形声字的构字规律和常用偏旁的意义，学习按偏旁归类识 记生字,逐步培养学生独立识字的能力。四字词句运用1 .选一选，填一填。（出示课件4）" 远处有（青）山，近处有（清）泉。放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。想一想：“清”与“青”，“在”与“再”有什么不同?（2）先读一读句子,然后选择合适的字填在括号里。（3）小组讨论、交流。设计意图:让学生辨析学过的形近字和同音字,强化学生在语境中正确选择汉字的能力。2 .比一比，看谁先从字典里查出下面的字。（出示课件5）Fxi j ie zhun16ub6呆件 5溪解准楼伯（1）复习音序查字法的步骤，看谁能把查字典的步骤说得最清楚。（2）运用音序杳字法查字典，查出生字的页码，比比谁能最快查完。（板书:音序查字法）溪(518)解(235)准(651)楼(310)伯(35)（新华字典第12版）设计意图:进一步帮助学生提升查字典的能力,提高学生查字典的熟练度。第二课时教学目标1 .积累歇后语,初步感受歇后语的特点。2 .和大人一起读寓言故事狐狸和乌鸦，初步体会寓言包含的道理，感受共读的乐趣。课件。一揭题导入今天我们继续来学习“语文园地五”的内容。二日积月累1 .借助拼音、图片读歇后语，读通顺、读熟练。（出示课件6）小葱拌豆腐清（青）二白竹篮子打水场空芝麻开花一一节节高十五个吊桶打水一一-七上八下2 .教师介绍歇后语。（出示课件7）（板书:歌后语） 歇后语是由两部分组成的固定语句，前i部分多用比喻，像谜面,后一部分是本义，像谜 底,通常只说前一部分,后一部分不言而喻。3 .在熟读的基础上背诵歇后语。4 .拓展歇后语，引导学生交流自己喜欢的歇后语。（出示课件8）画蛇添足一一多此一举井底之蛙目光短浅大海捞针一一没处寻兔子尾巴长不了老鼠过街人人喊打麻雀虽小一一五脏俱全设计意图:借助图片，帮助学生理解歇后语的意思，激发学生积累歇后语的兴趣。三和大人一起读1 .可以先和大人一起读一读这个童话故事,再在熟读的基础上练习分角色朗读、表演。 （板书：狐狸和乌鸦）2 .小组合作，思考问题。（1）狐狸为什么对一片肉馋得直流口水？（因为狐狸此时正在找吃的，说明它很饿）（2）狐狸骗到乌鸦的肉了吗？狐狸是怎么骗到肉的？（狐狸骗到乌鸦的肉了。狐狸假意赞美和奉承乌鸦漂亮、嗓子好，乌鸦很得意，便张嘴唱 歌，肉就掉了下来）（3）读了这个小故事,你明白了什么道理？（动听的语言并不都是好话,喜欢听好听的话,容易上当受骗）（板书:动听的语言并不都 是好话）（4）你想对故事中的狐狸说什么，想对乌鸦说什么？（学生自由交流）设计意图:通过分角色读、表演等方法，把寓言读正确、演生动，明向寓言所蕴含的道理。飞板书设计1口与嘴有关音序查字法狐狸和乌鸦语文园地五字族文包t 与手有关足与脚有关歇后语动听的语言并不都是好话
