小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-关爱生命安全出行法制课教案.docx

关爱生命安全出行一一交通安全法制教育金堂县隆盛希望学校赖隆群教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。2、认知走路，骑自行车等安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准备：1、搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集常用交通标识。教学过程：一、认识文明交通的重要性。1、身边的法律：2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战， 2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的 事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车 轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于 一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是, 全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡 比率更是占到了 l/5o （看视频）那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命 安全出行3、我们美丽的校园1）你想对他们说什么？2）正确通过马路儿歌3)学习常用交通标识4、你知道吗，未满十二周岁不能骑自行车5、案例分析：看了刚才的案例，想想，引发这些交通事故的原因是什么？(违 反交通规则)危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。再深究一下，为什么会违反？(有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大 意)6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？(懂得时时遵守)二、考考你1、通过做选择题，巩固交通知识。2、学写交通安全警示语在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自 己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：(1)、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。(2)、实线、斑马线，都是生命安全线。(3)、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。(4)、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。(5)、安全是生命之本，违章是事故之源。(6)、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。(7)、生命诚可贵，安全价更高。(8)、互让半步，处处通途。(9)、各行其道，平安有靠。(1叭最大的幸福是平安。选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把 它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。三、总结:文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的 大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走, 决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。师：因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。 珍爱生命，共创平安大道，公筑文明交通是我们每个人的美好心愿，让我们携起手 来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬 芳！