学院实验课质量评价标准.docx

学院实验课质量评价标准实验课程名称实验项目名称实验指导教师班级实验地点评价指标评价内容和标准分值评分实验课程安排（15 分）1.实验教材或实验指导书齐全42.按实验教学大纲开足实验项目43.综合性、设计性实验占实验总数的44.学时较多（36课时以上），独立性较强的实验课单独设课3实验准备（10 分）1.实验指导教师有准备充分的教案或讲稿52.实验设备完好，实验用耗材准备充分，能保证实验顺利进行33.实验室设备摆放合理，实验室环境卫生整洁2实验内容 （25 分）1.能够结合实验内容，介绍本学科的新成果、新发展，开阔学生视野，激 发学生兴趣62.注重培养学生创新能力，鼓励和支持学生提出与实验要求不同的实验方 法73.能够恰当地使用生动、丰富的多媒体课件等现代教育手段64.充分利用实验室资源，面向学生开放实验室6实验教学（30 分）1.认真编写实验教案，做好预备实验，学生实验用的仪器设备完好齐全， 材料药品充足62.对实验原理、实验目的、实验内容和实验方法进行准确的讲解53.对实验内容和技术掌握熟练，及时帮助学生排除实验过程中出现的问题54.对实验课堂的秩序和纪律管理有序45.能够注意观察实验学生的反应，对学生提出的问题热情耐心地给予解答66.对实验教学工作认真负责，在实验过程中没有随意离开实验室4实验报告与考 核 （10 分）1.实验指导教师布置和检查学生对实验的预习报告，并给予恰当的评价32.实验指导教师能认真批阅实验报告，做好讲评，对学生报告存在的问题给予解答43.选择部分学生的实验报告存档，有考核分析和总结3实验效果（10 分）1.实验目的很清楚，实验内容很有价值22.实验内容与课程结合紧密，进度合理43.学生反馈情况好，收益大4总分意见和建议