磁场对电流的作用教学设计.docx

8.1磁场对电流的作用教学设计【教学目标】知识与能力：1 .知道磁场对通电导体有作用力。2 .知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关，改变电流方向 或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变。3 .知道通电线圈在磁场中转动的道理。4 .知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。过程与方法：培养学生理论联系实际的意识以及培养学生观察能力和推理、归纳、概括物理知 识的能力。情感态度与价值观：通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴 趣。【教学重难点】1 .知道怎样才能使通磁场对通电的导体有力的作用；2 .通电的导体的受力方向跟磁场方向和电流方向有关。【教学方法】小型直流电动机一台，学生用电源一台，大蹄形磁铁一块，干电池一节，用铝箔自 制的圆筒一根（粗细、长短与铅笔差不多），两根铝箔条（用透明胶与铝箔筒的两端相连 接），支架（吊铝箔筒用），抄有题目的小黑板一块（也可用幻灯片代替）。【教学过程】一、情景导学：电动机通电后为什么能够转动呢？电动机是由哪些部件组成的？猜想与假设：电动机的转动可能是磁场对通电线圈有力的作用的缘故。二、新课教学(一)磁场对通电导线的作用活动一：观察玩具中的小电动机试一试：怎么使小电动机转到起来？看一看：小电动机是由哪些部件组成的？想一想：小电动机为什么会转动?活动二：观察磁场对通电直导线的作用仅改变导线中的电流方向，观察直导线运动情况是仅改变导线中的电流方向，观察直导线运动情况是(1)如图所示组装实验器材，把直导线(金属棒)放在磁 场中，给导线通电，观察直导线运动情况是(3)仅对调磁极，改变磁场方向，观察直导线的运动情况是；(4)得出规律：磁场对通电导体有,其方向与 和 有关。(二)让线圈在磁场中转起来活动三：观察磁场对通电线圈的作用观察与思考：(1)用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如课本图8-2-4所示， 闭合开关，线圈将会怎样运动？你所观察到的现象是：通电线圈(能/不能)在磁场中转动；通电线圈(能/不能)在磁场中持续转动下去。(2)阅读课本P130131页，回答问题：磁场中的通电线圈为什么会这样运动？活动四：怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动阅读课本P131图8-2-5,回答问题:(1)当线圈刚转过平衡位置时，如果能立即改变线圈中的 方向，通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动下去。电动机中能实现这一功能的装置叫，它是由组成，它的作用是O点拨：直流电动机的工作原理是，它是把能转化为 能的装置。（三）电动机与人类文明阅读课本P132-133页，现代化汽车的小型电动机的设计原理和动力装置，以及了 解用途广泛的电动机。三、总结提升：想一想：不用换向器，能不能让线圈在磁场中持续转动？四、教后反思：