消防安全主题班会【优秀5篇】.docx

消防安全主题班会【优秀5篇】消防安全教育主题班会 篇一活动目的：加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消 防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的 实际操作能力。活动过程：一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。二、讨论火灾产生的原因和后果：原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔 烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气 开关等。危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境 空气等。三、怎样报警：（1）学打119报警电话。说清火灾发生的地点。（2）请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电 话。消防安全牢记心; 不让父母吃苦果; 手湿不要去动电; 自我保护是关键;四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。 消防安全儿歌 假期到，真高兴， 同学们，不玩火， 电风扇，莫瞎开， 不玩火，不动电，六、教学过程：（一）导入新课。（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已 有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交 车承载的乘客数大约为120名。案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生 从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。案例三：各种火灾后的惨状。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例, 把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全 意识。（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救 的方法，及逃 生方法。（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、 图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。（1）自学“消防安全常识”。（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路 线图。关键时，'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。消防安全教育主题班会篇二为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作意识， 防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校以“消防安 全宣传月”为契机，结合本校实际，积极开展消防安全宣传 月系列活动。现将活动情况汇报如下：一、组织机构建全成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、 分工细致。二、计划周密完善制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预 案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练, 使消防安全工作深入人心。11月21号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学 生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，按照疏 散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个 通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、 教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出 现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按 照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队 员的消防演练。通过本次消防演练，使师生树立了 “居安思危、有备无 患”的消防观念，掌握了 “预防为主、救火及时、逃生有法” 的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。三、宣传形式多样1、通过国旗下讲话，让广大师生了解掌握防火知识、 自救方法等。2、利用板报、横幅、红领巾广播等渠道对学 生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识， 从而使师生树立了 “居安思危、有备无患”的消防观念。3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会 时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做 法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识 宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长 作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理, 共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全 宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展 消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学 校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。通过开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“安 全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施， 加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到 了很好的促进作用。总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾 和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现 问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是小编为 大家整理的“开展消防安全教育主题班会总结优选8篇”， 以供大家参考借鉴！消防安全主题班会篇三主持人XX：全国的火灾数目，尽28年，全年就共发生火灾13。3 万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。主持人XX：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失 学儿童回到课堂。主持人XX：大家听完这些数据以后，有什么感受呢同学们举手发 言，讨论。（或点名回答）主持人XX：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的。火，既是 我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们 时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然， 火就不会那么可怕了。主持人XX：那作为小学生，我们应该怎样防火呢（可讨论）主持人XX：下面我来读一下小学生消防安全的部分内容：小学 生消防安全的部分内容。A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）B： A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点。A：学霸一边去，这不是科学课B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在 科学里面反正这样做就不对，快停下。（画外音：快停下让我来!）语气急切】A： Willyoubequiet （忍无可忍）B： A请说中文，你要知道汉语是我们的母语。（画外音: 不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。B：咦，着火了，这么说来，油温可能己经超过了 200 摄氏度。（画外音：快跑啊）【惊慌失措，拖长音调】甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。1、逃跑对不对发生火情，同学们一定要保持镇静。火 灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生 的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉 被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。2、火势大了，怎么办如果火势十分猛烈，正在或可能 蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通 知消防队救火。3、这样报火警对不对（1）牢记火警电话119o（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防 车去火场的道路。乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火 警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人 假报火警，要加以制止。图片（放幻灯片）乙：看完这些照片后，大家甲：接下来让我们一起来看 这几组火灾，有什么感想吗甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们 要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除 火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）熟悉环境， 出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简 易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等 不靠；火己及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；迷离险 地，不贪不闹。乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火 灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次 班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要 把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知 识最后，祝大家永远都平安幸福。甲、乙：本次班会到此结束。消防安全主题班会篇四（1）班会开始。（2）与同学们探讨并引入“火”的概念，让同学们了 解到火既能帮助人类，但用的不当会造成重大伤害。（3）老师：自从远古时代，人民便懂得如何使用火。 火给人类带来了文明、进步与温暖。地球上如果没有火，那 将一片黑暗，十分寒冷。火是人类的V朋友。提问学生：“火能干什么？”我们的朋友也是一个娇气的孩子，它偶尔也会发发脾 气，闹闹性子。火一旦失去控制，火就会给人类带来巨大的 灾难。提问学生：“如果家里着火，你会怎么做？ ”（4）展示“火灾”的照片，让学生认识到火灾的破坏 程度，并提出远离火灾，安全用火很重要。（5）考一考学生日常生活中已经知道了多少预防火灾 的消防知识。1： 一旦发生火灾，我们要迅速拨打什么电话？2：扑救时，先救人还是先救物？3：能不能在房间里燃放烟花爆竹？4：家电起火，灭火前要不要先关闭电源开关？5：能不能将打火机当玩具？能不能随意玩火？（6）以一首小诗引入，该如何让学生明白“着火时， 该怎么办”老师：下面老师将以一首小诗来解决之前提出来的问题 “着火时，该怎么办？ ”发现火情，沉着冷静。听从指挥，防止混乱。不如险地，不贪。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。（7）提问学生：“火灾发生了我们该不该报警呢？ ”并 教学生如何正确报警。老师：同学们都知道发生火灾我们该报警，但大家知道 如何正确地报警吗？报警时，我们要告诉警察叔叔什么呢？等同学们回答之后展示出以下文字内容：牢记火警电话119讲清火灾地点说明火势大小讲清报警 人姓名、电话、地址报警后在路口等待消防车，并为消防车 引路，不要围观火场老师提问学生没有着火时能否随意拨打 119呢？为什么？（8）播放一段与消防有关的短片，提问学生从短片中 学到了什么？（9）与学生探讨“预防火灾的方法有哪些”不在蚊帐 内点蜡烛看书，不在公共场所焚烧杂物不随意存放易燃易爆 物品烟花爆竹，文明燃放不要躺在沙发上玩火不随意乱拉电 线。（10）展示消防常用图标与灭火器图片。图片分别为：灭火器、禁止吸烟、安全出口、当心火灾、 禁止存放易燃物。（10）让学生朗读2遍“消防安全儿歌”加深影响。小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。(11) 以判断题的方式考察学生是否掌握了消防安全知 识。并请同学们回顾今天学到了什么？(12) 结束语老师：火灾夺取了无数的家庭。火灾夺取了无数的生命。 安全用火，从身边的小事做起。请从今天开始树立牢固的消 防安全意识，掌握消防安全知识。消防安全主题班会教案篇五一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消 防工作的基本方针、基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍 惜生命。3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与 逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学难点：掌握灭火方法。四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：讲授法、合作探究法。