高中语文人教版高中选修系列文章写作与修改第四章 文章的修改与完善-有效课堂展评(定稿)2.docx
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高中语文人教版高中选修系列文章写作与修改第四章 文章的修改与完善-有效课堂展评(定稿)2.docx
高三语文二轮复习策略之“精研细磨”惊艳凤头源慧心写好高考议论文的开头之一活动目标1、通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。2、在活动中让学生掌握作文开头的写作方法。3、使学生能写出诱人的开头。4、让学生掌握二轮复习中写作“精研细磨”的方法。活动重点:掌握写好议论文开头的方法。活动难点:能熟练运用相关方法写好议论文开头。活动设想在素材的搜集、整理的实践活动中,让学生学会收集资料的方法,学会专题研究的方法,掌握写好议论文开 头的方法。课型:复习课授课媒介:多媒体(利用手机“101教育PPT”软件连接电脑,呈现教学内容。)活动过程一、激趣导入:让学生认识到写好作文开头的重要性。1、展示平时收集的学生作文开头的片段,让学生仔细阅读、体会。(展示课件P2)2、按照你所认为的好与坏,给这三个开头片段排序。3、小结:(展示课件P3)备考导语高考议论文要求我们在关键处多制造亮点,以吸引阅卷老师的H光。而精心设计开头,是作文 过程中十分重要的一道“工序”。一个亮丽的开头能使人见之倾心,顿生好感。二、技法指导(一)好开头的要求(展示课件P4)1 .快一一迅捷。入题要快。最好是开门见山。记住,不要玩“深沉”,不要玩玄而又玄的“哲理”。应旗帜 鲜明,快人快语,尽快释放“动情力”,迅速打动阅卷老师的心。2 .简一一简洁。这是明朗的保证。开头最好三两句成段,引入本论。3 .靓一一精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言、讲述寓言故事导入话题。(二)、开好头的方法古人云“先规矩而后巧",好的开头方法不妨在套用中逐渐掌握,在今后的写作实践中,“运用之妙,存乎一 心。下面就介绍一些好的开头方法。1 .开门见山法(展示课件P5-6)开门见山,是在考场上写好议论文开头使用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持 方向一致,不是亮出观点,就是导出观点。例:没有人生来就对生活熟悉,我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉变为熟悉。人们常说,熟能生巧, 我们就应该掌握熟悉的,放弃一切新的事物而止步不前。答案是否定的,美好的生活应该是新鲜的,熟悉的事物 只会让生活变得单调乏味。因此,让我们果断地放下熟悉的事,去挑战新的事物,去迎接新的自己。(2023年四川高考满分作文熟悉开头片段)2 .引用名言法(展示课件P7-8)引用名言,就是在作文开头就直接引用一句名言警句,并且用这句话作为全文的中心论点。这里所说的名言, 包括古今中外名人名言、格言谚语、诗词歌赋等。例:不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骤一跃,不能十步;驾马十驾,功在不舍。想要通 过高考就需要日积月累的学习。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。"风雨过后,眼前会是色彩鲜 艳的彩虹;走出沙漠,前面是铺满鲜花的绿洲;登上高峰,脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而,要实现这些,心 中必须有一个信念一一坚持。(2023年高考全国卷满分作文鲤鱼跃龙门一致我的高考)3 .排比入题法(展示课件P9)用排比的句式,引入议论文,是一种很好的写作方法。例:梦想是春天,孕育着希望的生命;梦想是夏天,开出了希望的花朵;梦想是秋天,收获了希望的果实: 梦想是冬天,埋下了希望的种子。梦想让我们的人生四季永远多姿多彩!(选自考生作文)三、实战演练(一)、请分析下面文章开头的方法和好处(展示课件P10)1.就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日 记簿上。(习惯)转折是桥,在你山重水复疑无路时,桥的出现会改变你窘困的境遇,拓开一片新的天空。2、(展示课件P11)雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心;浪花之所以能拍平礁石,是因为 它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。信他不如信己3、(展示课件P11) “无论头顶是怎样的天空,我准备承受任何灾难。”这是英国诗人拜伦的名句,它曾经也 将永远在我心中引起强烈的共振。因为,坚韧是我追求的品格。(坚韧,我追求的品格)(二)、根据下面所提供三个关键词,每一位同学整合自己搜集的索材,任选一种刚刚我们一起回顾的三种 议论文开头的写作方法,写一个开头片段,并依据所写开头拟定一个符合关键词的标题。(展示课件P12)关键词:挫折关键词:挫折细节友情(三)、学生展示作品(教师手机拍照,并上传屏幕展示学生成果。)四、课堂小结:(展示课件P13)课堂妙语文无定法,心中有法; 合理运用,有的放矢; 巧设开头,增色三分; 亮明观点,决不含糊。五、布置作业1、课后继续完成本周写作素材的搜集作业。2、写一写,练一练。巩固我们今天所回顾的这三种方法。并查询相关资料,看看还没有其它写好开头的方 法,以备用。六、板书设计:要求:快 简 靓好开头 -L r开门见山方法:I引用名言排比入题七、复习课教学反思: