小学道德与法治人教六年级上册（统编）第二单元我们是公民-认识居民身份证教学设计.docx

认识居民身份证六年级上册第二单元3公民意味着什么第二课时 四川省宜宾市翠屏区黄靖工作室周伟一、教材分析本课是道德与法治六年级上册第二单元3公民意味着什么的第二课时认识居民身份证。主要有认识身份 证、身份证用处、保护个人身份信息组成。是对上一课时公民身份从何而来到下一课时我是中国公民的 衔接。二、教学目标1 .知识能力：知道身份证上所包含的信息，了解身份证的用途，培养学生初步做到个人身份信息的保护能力。2 .过程与方法：通过自我比对、观察、实践练习认识居民身份证。3 .情感与态度：通过学习，认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。 三、教学重难点知道身份证上所包含的信息，培养学生初步做到个人身份信息的保护能力。四、教学课时1课时五、教学过程（一）故事导入请学生默读故事，回答：你觉得故事中乘警最令你佩服的是什么？师：这是一个有关身份证的故事，乘警怎么就知道张某的身份证过期呢？为什么张某还被行政拘留。今天的 课堂将给我们揭晓答案。板书：认识居民身份证（二）身份证信息L初识身份证师：居民身份证是什么？身份证号码最重要的特点是什么？请结合自己的理解和书上25页第一段话。生：居民身份证就是证明居民身份的有效证件生：最重要的特点是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。2 .认识身份证正反面的信息师：请大家把自己准备好的身份证复印件拿出来观察，分清正面和背面，再看看分别有哪些信息？生：正面有国徽、国名、证件名、签发机关、有效期生：反面有姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码师：看见有效期，我们知道了原来乘警对身份证知识了如指掌。张某没有逃过乘警的法 眼。那身份证的有效期是如何规定的呢？3 .认识身份证的有效期师：请阅读中华人民共和国居民身份证法规定。再看看自己准备的身份证复印件有效期是多少？有没有 过期的？师：为了让同学们能记住身份证有效期的规定，老师给大家带来一首身份证知识儿歌。生朗读并识记师：身份证过期就要到派出所去补办，现在大家就是户籍小民警，今天（2023年9月24 口）有三位居民到 派出所找户籍民警补办身份证。请你根据他们的出生信息签发身份证的使用有效期。小结：人民警察要讲究办事效率，只有熟悉掌握了相关知识才能快速正确地为人民服务。身份证的有效期非常重要，那身份证上独一无二的身份证号码有有什么含义呢？4 .认识身份证号码数字的含义师：请大家认真阅读，并对照自己的身份证复印件上的身份证号码说说知道的信息。生对照号码谈信息。师：大家对身份证号码所代表的含义清楚了吗？有没有同学能把刚才的背着告诉我们，试试。鼓励孩子。出示儿歌。（我们可以像前面的身份证有效期样，编儿歌。请看！请大家一起朗读）下面，我们来实践实践，一起来个活动：我是小侦探，请各位小侦探根据上面的身份证号码列出你所知道的 信息，看看你是几星侦探。小结：原来身份证上面有这么多的信息，一起读读我们的身份证儿歌吧。（二）身份证的用处. 了解身份证的用处师：身份证是我们证明我们身份的证件，那它有什么作用了？请跟随张恒去看看。生：在酒店办理住宿登机师：除了以上的作用，你还知道哪些用处？生：办公交卡.配合查验身份证是公民的法定义务师：身份证的用处确实大，我们必须好好保管好。警察需要配合我也不给。生：不能。师：为什么？请看知识窗生：根据资料回答小结：现在我们知道了张某为什么被行政拘留吧？他没有配合警察查验居民身份证，犯法了。（三）保护个人身份信息.正确使用居民身份证师：身份证包含的个人信息很重要，用处又这么大，那我们该如何正确使用呢？请看视频。你有什么收获？ 生：要正确使用身份证好印件，不要让不法分子有机可乘。1 .“我的地盘我做主”师：为了我们和家人，我们必须正确使用身份证。请阅读“生活小提示”。下面我们一起参与活动“我的地盘我做主”，检验大家是否能正确填写身份证复印件的用途。其实，除了身份证复印件，还有一一出示“生活小提示”总结：通过这节课的学习，我们知道了身份证上的信息、了解了身份证的用途并知道了要保护个人信息。（看 板书）而且老师还带给了大家有关身份证知识的儿歌，用儿歌帮助我们学习是一件很有意义的事。我们就在儿歌 朗读中结束我们新课。六、作业：1 .与家人分享今天所学知识2 .识记身份证儿歌。板书设计：3 .认识居民身份证身份证信息身份证用途保护个人身份信息