小学科学教育科学五年级上册光五上《光是怎样传播的》.docx

光是怎样传播的余诗君【教材简析】光是怎样传播的一课，是五上光单元的第三课。“光沿直线传播” 是本单元的核心概念，在核心概念基础上需要认知的“光的反射”和“光的折射” 概念是第二层级的概念，“光的散射和成像原理是第三层级的概念，其他内容 则是运用概念解释一些光现象或者运用概念的一些小制作。对于光的认识，小学 生一般只要达到二个层级就够了。本课前面有光和影和阳光下的影子两课，学生对光和影有了一定了 解后，就可以对“光是如何传播的”这一问题进行进一步探究。本课的主要内容 是：通过合理的推测和进一步的实验验证，得出光是直线传播的这一规律，并利 用这一规律去解释影子的形成原因。【学情分析】“光”是一常见的物质，学生日常生活中接触的光源也非常多，平时通过科 普读物的学习，大部分学生知道光是沿直线传播这个概念，但很少有学生会去思 考光的传播“路径”怎样的。而且学生对于传播“路径”都有自己的观点，对于 路径的认识也是比较模糊，没有亲身去观察并思考，只是知道这个概念，并没有 用证据去证明过自己所获得的知识，对于寻求证据来证明自己观点的能力还是欠 缺。以学生已有的知识为基础，从生活现象出发，引导学生大胆想象，敢于猜测， 实验验证，最后通过活动探究，得出结论，培养观察能力。【教学目标】科学概念目标1 .知道光是直线传播的；2 .知道光的传播速度大约每秒30万千米。科学探究目标1 .有依据地推测光的传播路径。2 .设计验证光是直线传播的实验。3 .通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的。4 .利用光的传播规律解释为什么会有影子。科学态度目标1 .培养学生爱思考的习惯，以及善于思考的能力。2 .知道推测要有依据。3 .在实验中能认真观察、勤于思考，根据实验结果实事求是地进行分析、推 理。科学、技术、社会与环境目标光的直线传播在生产生活中的作用。【教学重难点】会用多种方法来验证光是直线传播的。【器材准备】教师准备：课件、激光笔、牛奶、水槽、滴管、板书、打火机、艾灸条、透 明盒、搅拌棒小组准备：激光笔、书本【教学过程】一、激趣引入：面对屏幕打地鼠（时间5分钟）1 .打开激光笔，调整角度，将光准确地击中屏幕上的地鼠，打中地鼠越多, 得分越高。PPT出示请23位同学参与游戏。2 .提出问题：为什们同学们可以将激光笔指哪儿打哪儿？学生猜测并汇报。3 、提出猜想：光是怎样传播的（3分钟）1 .出示并打开激光笔。你看到黑板上的这个红点（光斑），从这个发射器到 黑板之间，我们看到它的连接线了吗？那它是否存在以曲线的形式或波浪线的形 式传播到黑板呢？把你的猜测画下来，并写出你的依据。学生在记录本上画出猜测。2 .提示课题：我们今天探究的主题就是光是怎样传播的。板书：光是怎样传播的？三、探究真相：自主设计并验证光是怎样传播的（时间15分钟）1 .引导：都说眼见为实，我们要知道光的传播途径，能够用眼睛亲眼看到当然是最好的。可是光看不见摸不着，我们怎么才能让它显现出自己的原形呢？2 .学生探究实验一一乳浊液中光的传播PPT出示实验器材：牛奶、水、水槽、滴管、搅拌棒、小烧杯师：我们将会用到你每天都在喝的牛奶让光显形。实验步骤：1 .将水槽装水至三分之二处.用滴管垂直滴15滴牛奶入水槽，并用搅拌棒搅匀2 .打开激光笔，斜射入水，观察光的传播方式。注意事项：1 .水开小一点，以免溅湿衣服.激光笔不要直射别人的眼睛2 .滴管垂直滴，慢滴轻挤。探究要求：1 .安全实验，团结协作，仔细观察，及时记录。2 .记录证据方式：文字或图画。3 .实验完成后，整理材料并讨论汇报形式，确定汇报人员。3.学生开展实验，老师巡视。四、研讨真相：在实验中我发现了光是直线传播的（预设5分钟）1 .聚焦问题，展开汇报：你们小组认为光是怎样传播的？2 .同学们利用牛奶制成的乳浊液让光显形，看到了光是沿直线传播的。看到 大家做实验，余老师突然想到当清晨走在烟雾缭绕的森林中时，我们会看到一道 道阳光以直线的形式传播到森林大地上。于是余老师也将计就计，想了一个办法。 我也制造一个充满烟雾的环境，然后打开激光，看能否让光显行。接下来的时间， 请同学们认真观察实验现象。3 .教师演示实验一一烟雾中光的传播PPT出示实验器材：小手电、艾灸条、透明盒、打火机，【预设】将透明盒倒扣在点燃的艾灸条上，用激光灯照射，观察到光是一条 直线。4 .我们用另外一种方法证明光的传播路径是一条直线。板书：光是以直线的形式传播的。四、拓展证据：多方支撑结论（时间10分钟）1. PPT出示解释影子的形成：回顾一下，由于我们的人是不透明的，当我 们站在阳光下会形成什么？你能用今天所学知识解释影子是怎样产生的，为什么 影子总是在背光的一面吗？2. 生活中的哪些现象也能说明光是沿直线传播的？3. 学生举例说明。预设：广场上的灯，车灯，阳光，大雾天的灯4. PPT出示展示图片。这些图片都说明光是直线传播的。5. PPT 出示光是直线传播的，它传播的有多快呢？比汽车快，飞机快？同学们都认为是 很快，老师举个例子：用世界上最快的飞机X43A约每小时8000公里从太阳到 地球大约需要2年，飞驰的的汽车每小时100公里，从太阳到地球大约需要171 年。那么你知道光从太阳到达地球要多少时间吗？播放视频：光的速度到底有多快。板书：光的传播速度达到了每秒30万千米。6. 总结归纳：对所学知识点进行归纳总结（时间2分钟）1 .光沿直线传播。2 .光的速度是每秒30万千米。