2023年pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳人教版.docx

小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1 . 一般情况下，直接加-s ,如：book- b ooks, bagba g s,c a t-c a t s, bed-beds2 .以 s、 x、sh> c h 结尾，力H-e s,如:bus-b use s , box- b ox e s, b ru s h-b r ushes» w a t c hwatches3 .以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i,再力- e s,如：f a mil y - f amilies, strawber r y - s trawberri e s4 .以“f或fe”结尾,变f或f e为v,再加-e s ,如:kni f e-kniv e s 5.不规则名词复数： man-men, woman-wom e n, p o lie e man policemen, poli c e woman -polic e women, m o us e -m ic e chil d -c h ildren foot -fee t二、一般现在时1 . 般现在时表达经常或习惯性的动作，也可表达现在的状态或主语具有的性格 和能力。2 .一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句,动词要 按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。3 .在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否认句在b e动词和情态动词后 加not,一般疑问句将b e动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有b e动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否认句在动词前加do e s+not (d o esn' t), 一般疑问句在句首加d oes1 .一般情况下,直接加一s,如:cook-coo k s, m i Ik-milk s2 .以 s. x. sh. c h . o 结尾，力口一es,如:g u ess - g uess e s, was h-was h es, watchwat c hes, go -go e s3 .以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如：stud y-st u dies三、现在进行时1 .现在进行时表达现在正在进行或发生的动作，也可表达当前一段时间内的活动was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其别人名或称谓，如： Ben 、hi s sist e r等)；were用于第二人称单数(you)和所有复数(涉及第一人 称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the child ren、 his pa r e n t s 等)。(3) 一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和 复数都加edo(4) 一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)： b e 动词是 was、w e re 动词加e d 有表达过去的时间状语现在学过的常用的表达过去的时间状语有：just now a moment ye s t e rd a y 1 a st w e ek last night la s t w eeke n d last y ear last mon th th r ee d a y s ag o two we e k s ag ofive years ago(5)有用的的依据：Be动词是was或were该句是一般过去时动词加ed有表达过去的时间状语3 . 一般将来时(1)构成形式：Be going t o +动词原形。这里强调一点,be动词、go i n g. to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种 都不可以构成一般将来时。(2 ) 一般将来时表达动作即将发生或某人打算做某事。(3)有用的依据：一个句子中既有be动词，又有goin g、to和动词，且动词用的是原形-该句 是现在进行时(4)句中往往有 tomorrow、soon、next week 等词。4.现在进行时(1)构成形式：B e动词+动词的in g形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表达动作正在进行或事情正在发生。(3)有用的依据：一个句子中既有be动词，乂有动词，且动词加了 ing 一该句是现在进行时(4)句中往往有now、look、li s ten等词。七、H a ve> Has 和 Th e r e be 结构1 . T h ere b e 结构涉及 th e re is t here are there was th e re were2 .意思都是“有二3 .和 have、has、had 的区别：(DThere be句型表达:在某地有某物(或人)(2)在th ere b e句型中，主语是单数,be动词用i s ；主语是复数，be动 词用a re ；如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。(3) there be句型的否认句在be 动词后加not , 一般疑问句把be动词 调到句首。(4 ) t here be句型与h a ve( h as) 的区别:t h er e b e表达在某地有某 物(或人)；have (has)表达某人拥有某物。(5 )some和any在t he re b e句型中的运用：some用于肯定句，a n y用 于否认句或疑问句。(6) a nd和or在ther e be句型中的运用：and用于肯定句，or用于否认句或疑 问句。(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How ma ny +名词复数+ are the r e +介词短语？ How much +不可数名词+ is there +介词短语？(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What' s +介词短语？(9) There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。或现阶段正在进行的动作。2 .现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3 .现在进行时的否认句在be后加not。4 .现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加i ng的变化规则1. 一般情况下，直接加ing,如:coo k-cook i ng2 .以不发音的 e 结尾，去 e 加 i ng,如:makemak i n g, t a s te-tast i n g3 .假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing,如： r u n - r unning, s t o p- s t op p in g四、b e goin g to1 . be g o ing to表达将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2 .肯定句：be g o ing t o + 动词原形，如：Jim is go i n g to p 1 ay f ootball. 否认句：b e not going t o + 动词原形，如：J i m i s n ot goin g to pl a y football.一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim goi n g t o play foot b a 1 1?特殊疑问句：疑问词+ be +主语+g o in g to+动词原形？如:Wha t is Jim going to do?疑问词当主语时：疑问词+be+goi n g to+动词原形?如:Who is going t o pl a y f o o tb a 1 1 ?五、一般过去时1 . 一般过去时表达过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表达过去的时间状 语连用。一般过去时也表达过去经常或反复发生的动作感谢。2 . Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。(was n o t =wa s nJ t) are 在一般过去时中变为 we r e。(w e re n o t = w e renJ t)带 有was或wer e的句子，其否认、疑问的变化和is, am, are同样，即否认句在w a s或we r e后加not, 一般疑问句把was或were调到句首。3 .句中没有be动词的一般过去时的句子 否认句:d i dn ' t+动词原形，如：Jim dicin' t go h o me y e ste r day. 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式 变回原形。如：D i d Ji m go h ome yest e r da y ?特殊疑问句：疑问词+ d i d +主语+动词原形？如：What did Jim do y est e rday? 疑问词当主语时:疑问 词+动词过去式?如：Who w e nt to home y e s t e r da y ?动词过去式变化规则：1 . 一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled, c ook-cooked2 .结尾是 e 加 d ,如:ta s t e- t ast e d3 .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母， 再加一 e d,如:s topstopped4 .以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：s t u dy-s t u di e d.不规贝恸词过去式： am, is-was, are-wer e , do-di d , sees a w, s ay-s a id, gi v e-g a ve, g e t - g o t , g o-went六年级英语语法知识汇总一、词类：1 .动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中涉及行为动词（就是我们平时总说的那种 动词）、be动词、情态动词。（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表达某一动作或行为。如:sweep、1 iv e等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es. +ed、+i n g ,具体判断方法如下：/有，就加ing读句子一读该单词一结识该单词一理解意思一看有无b e动词（若是be going t o就用原形）'没有，再看情态动词/有,就用原形/有，就加ed、没有，再看有无表达过去的时间状语 /是第三人称单数就加s或es'没有，再看主语、不是第三人称单数就用原形2 2) be动词a、Amwas I s -wa s Arewere 口诀：我用 am, 你用 ar e , i s 用在他她它，所有复数全用a re。b、肯定和否认句 lam ( n ot) fr o m London. He is (not) a tea c he r . Sh e i s(n o t ) in the dining room. My hair i s (not) 1 o ng. Her ey e s are(not) sm a 1 1 .c、一般疑问句 Am I a Chinese? Ye s , yo u are. No, yo u aren' t. Are t h ey American? Ye s , they are. No, t he y aren't. I s the cat fat? Yes, it is. No, i t isn' t .我们现在学过的be动词大体分两类：is、am. a re为一类，一般用于一般现在时、 现在进行时和一般将来时中，was和w e re为另一类,一般用于一般过去时。判断环节：/第一、三人称单数，就用was/有,再看人称、第二人称单数和所有复数，就用were看有无表达过去的时间状语/第一人称单数，就用am、没有，再看人称一第三人称单数，就有i s、第二人称单数和所有复数，就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为 动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can、must、should、w o u Id、may。接触最多的是carlo情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2.名词表达某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，b e动词假 如是am、is或was,名词就用原形;be动词假如是a rc或wc r c,名词就加s或cs。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最佳不要根据 some、any、a 1 o t of等词去作判断，以免受误导。如何加后缀：a . 一般情况卜，直接加-s,如：bo o k- b o o ks, bag-bags, ca t c ats, b ed-bedsb .以 s . x. sh. ch 结尾，力口一 e s,如：b u sbus e s , bo x bo x e s, brush-bru s h e s, watc h w a tch e sc.以“辅音字母+y” 结尾，变 y 为 i,再加- e s,如：family-fami 1 ies, straw b e r r y -st r a wbe r r i esd.以"f或fe"结尾,变f或fe为v,再加一es,如：knife-knive se. 不规则名词复数：ma n me n , w o man-w omen, p o 1 iceman-p o 1 ic e me n , p o 1 ic e w o in a n- p o 1 i ce women, m o use-m ice c h ild-c h ild r e n f o ot-f e et ,. to o th- t e e th fish fi s h , p e ople- p eople, Chin e se-Ch i n e s e , Japan e seJ a pa n ese判断环节：/如是am、is或was-*原形读句子一读该单词一结识该单词一理解意思一看be动词、如是ar e或were加s或es3 .形容词（涉及副词）形容词表达某事物或的特性，副词表达某动作的特性。形容词和副词只有两种形式：原形和+ er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特性：a sa s中间一定用原形,有t han的时候一定+e r。4 .人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格 宾格 主格 宾格 形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称 I me we u s my mine our ours第二人称 you you you y ou y o u r yo u rs your y our s第三人称 h e him they t hem hi s his t h eir thei r ssh e her h er her si t i t its its人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。物主代词：有两类:形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性 物主代词（长的）。5 .数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表达数量多少，而基数词用于表达顺序, 常在日期中出现。6 .冠词有a、an、the。a和an有具体的意思，一（个），the没有具体意思，有时翻译 为这、那。拟定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素 （一般就是元音字母ae i ou）前,a用于辅音音素前。二、否认句：表达某一否认意思。句中一定有note有三种也许：be 动词(am、is、are、wa s、were)+not、情态动词(c a n、must、 sh o ul d ) + no t、助动词(do does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否认句：1 .看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ noto2 .看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not o3 .如上述两者都没有，就应用助动词+ noto分四个环节：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后, 动词前。(2)拟定助动词用do、d o es还是d id,根据句中动词，动词是原形的助动词就 用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。(3 )在助动词后加not。(4 )原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。表达疑问，一般回答只有两种也许Yes,或No,句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否认句：1 .看句中有无b e动词，如有,把b e动词提到句首即可。2 .看句中有无情态动词，如有,把情态动词提到句首即可。3 .如上述两者都没有，就应把助动提到句首。分四个环节：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动 词前。(2)拟定助动词用do、d o e s还是d id,根据句中动词，动词是原形的助动词就 用d o ,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有dido(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有s ome的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表达疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种也许。常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose> Why、How如何对划线部分提问：L将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。如：Hi s birthda y is on the 5th of May .他的生日在五月五日。2 .用汉语进行提问。如上句，应当问：他的生日在什么时候？3 .根据汉语将所要提问的句子补充完整。如上句 W h en i s hi s b i r t hday ?五、祈使句表达请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please）,否认的祈使句一定是d。n' t加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否认句只需在动词前加don' I即可。六、时态1.一般现在时（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种并且也必须有一种。如：The chi Idren are v e r y happ y on Ch r i stm a s Day .She often does s o me ho u se w o r k at t h e week end .（2 ） 一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数（I） ; is用于第三人称单数（he she i t和其别人名或称 谓，如：Ben h i s sis t e r等）；a re用于第二人称单数（you）和所有复数（涉及第 一人称复数we、第二人称复数y。u;第三人称复数lh e y和其他复数，如the chi 1 dr en、 his pa rents 等）。（3） 一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数（h e she it和其他，如Helen、he r cou s i n等），动词后一般加s或es。第二种情况:主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4 ） 一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：b e 动词是 am、is are动词用原形或加s、es没有时间状语或有u s ually、ofte n、everyday> sometimes等不是具体的时间 （5）有用的的依据：Bo动词是is、am -名词用原形（这里涉及可数名词的单数和不可数名词）Be动词是are -*名词加s或e s动词加s或es -主语是第三人称单数动词用原形一一主语不是第三人称单数（6）情态动词：我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2. 一般过去时（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种并且也必须有一种。如：The girls were o n the grass just n o w .They v i s ited my p arent s last w e e ken d .（2） 一般过去时中的b e动词：一般用过去式：wa s wer e