四年级上册第3单元 《古诗三首》作业三.docx

9古诗三首课后作业（三）班级：姓名：难易度:【夯实基础】一、解释下面加点的词语。1 .暮江吟暮:*2 .题西林壁题:3 .只缘身在此山中。缘:4 .梅须逊雪三分白。逊:*二、选择合适的词语填空(）的太阳(）的山峰(）的雪花(）的露珠(）的庐山(）的梅花【能力提升】三、填一填。1 .“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红J“残阳”是指, 傍晚时分的太阳还叫作 O下列四字词语不是描写太阳落山的一项是（）A.日薄西山一项是（）A.日薄西山B.落日余晖 C.旭日东升D.残阳如血2 .题西林壁给我们的启发是【综合运用】四、类文阅读。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑,山重水复疑无路,箫鼓追随春社近,从今若许闲乘月，丰年留客足鸡豚。柳暗花明又一村。衣冠简朴古风存。拄杖无时夜叩门。1 .两个字体现了作者对淳朴民风的赞善, 字体现了农家殷勤待客的盛情。2 .“山重水复疑无路”中的“疑”是什么意思？ 尝试用自己的话写出这两句诗的意思。3 .这首诗表达了作者怎样的情感？五、课外阅读。说勤奋人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的 桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他 们用汗水和心血浇灌出来的。同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史 学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩 了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉 时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这 种枕头叫“警枕二他用了 19年时间，终于编成了著名的史学巨著 资治通鉴。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末， 他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就 在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当 天的学习内 容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来， 学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于 完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影 响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样 可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一 分辛苦一分才”。如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对 社会作出应有的贡献。1 .给相应的字找正确的读音。勤（q f n q f ng）奋 远渡重（zh 6 ng ch 6 ng）洋剥（bdo b。）离 华（hud hud）罗庚2 .给对应的字选择正确的解释。“直”的意思有：A.挺直，使笔直；B.公正的，正义的；C. 直爽，爽快； D.一个劲儿，不断地。理直气壮（）急起直追（ ）心直口快（ ）3 .课文内容填空。A.（）是通往理想境界的桥梁。B.课文中司马光从小就很（）,长大后就更（ ）了，还做了个（ ）自励自勉。这样他用了（ ）的时 间写成了史学巨著 （）o向我们说明了：天才在于（ ）。4 .仿照例句，用“滚瓜烂熟”写一个句子。他躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。5 .缩写句子。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。6 .请在文章中找出能够表达文章中心的句子，认真抄写下来。7 .拓展练习收集几条有关勤奋成才的名言。如：黄昏是勤劳者的早晨，早晨是懒惰者的黄昏。【参考答案】课后作业（三）一、1.晚上 2.书写 3.因为 4.不及，比不上二、炽热 高耸 洁白晶莹美丽 幽香三、1.西沉的太阳 夕阳 C2 .看事物要从不同角度出发，只有摆脱主观的局限性，才能探究 事情的本质。四、1 .莫笑足3 .怀疑；担心。诗意：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然 柳绿花艳之间，又出现一个山村。4 .这首诗表达了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍，并把自己热 爱祖国，热爱人民，热爱自然的高尚情操融入其中。五、1. q f n ch 6 ng bo hu a2.B、D、C3 .A、勤奋B、勤奋 勤奋 警枕19年 资治通鉴勤奋.他把那首诗背的滚瓜烂熟。4 .童第周到17岁才进中学。5 .只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡 献。6 .凡事勤则易，凡事惰则难一（美）富兰克林 天才在于积累，聪明在 于勤奋。一华罗庚 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。一（唐）韩愈