2022校车安全管理机制创新与实践_校车安全管理工作机制.docx

2022校车安全管理机制创新与实践_校车安全管理工作机制 校车平安管理机制创新与实践由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“校车平安管理工作机制”。 校车平安管理机制创新与实践 新化县上渡办事处塔山小学老师：彭冠星 一、加强校车平安管理的重要意义 学生的交通平安涉及千家万户和社会稳定，校车交通事故频发，给社会和广阔人民群众造成了不行估量的损失，始终是各级政府和广阔人民群众关注的热点。因此，加强校车平安管理，确保学生交通平安燃眉之急，必需引起高度重视、实行有力措施、支配得力人员、加大资金投入，使校车管理形成制度规范、责任清楚、分工明确、管理有序、平安牢靠的良好局面。如何深化机制建设，规范校车平安管理，有效预防“涉校”群死群伤重大事故，已成为摆在我们面前亟待解决的一项重要课题。笔者所在地是国家贫困县（湖南新化县），结合地域特点实际，围绕创新校车管理开展主动探究。 二、当前校车管理存在的问题 （一）校车来源参差不齐。校车质量“以旧翻新”、“以次充好”的状况屡见不鲜。一是大多数校车以微型面包车为主，这种车型价格较低，平安系数不高，二是城区少数、乡镇多数幼儿园有临时租赁社会车辆接送学生现象。三是车辆与学生比例严峻失调，校车服务的不足。给“黑校车”留出了生存空间，而为了压缩成本，民办学校自有校车“带病上路”、“超期服役”的状况非常普遍，对学生生命财产平安构成威逼。 （二）对校车管理到不了位。个别民办学校负责人思想上不重视， 只想挣钱不讲平安，学校对租赁的车辆管理松懈，有的不仅仅用于接送学生，存在接送完学生后 “干私活”现象。 （三）公安交管部门警力有限，工作繁重，监管难度大。一是校车分布面广，车辆频繁变动，驾驶人随意更改，给管理工作带来难度。二是校车超员超速等违法行为普遍存在，由于驻乡警力有限，实时监管困难。 三、探究与实践 （一）对校车驾驶人进行交通平安教化。要求在营运中做到不超员、不超速、不超载和不疲惫驾驶、酒后驾驶，遵纪遵守法律。学校组织参加的交通平安会全年不少于二次，以学校为单位进行教化每月不少于一次。 （二）建议成立校车平安监理中心，加强监管 建立校车及驾驶人平安监管平台，成立县级校车平安监理中心，从运用科技手段对车辆进行动态监控管理。对全部校车安装GPS系统（即车辆行驶仪），建立校车及驾驶人平安监管平台，实现由公安交警部门路面查处模式为主向全天候远程实时监管的转变，变原来的被动管理、事后管理为主动管理、科学管理。 （三）形成 “政府主导、科技监控、群众参加、齐抓共管”的校车管理新模式。一是强化部门协作。交管部门在肯定时期内要将校车及驾驶人的违法行为抄告教化行政管理部门和乡镇学区负责人等相关部门，告知其实行措施，加强校车交通管理。二是实现群众参加。学生家长可从网上查看车里的状况，假如发觉校车存在超员、超速等违 法行为，可以马上向公安交通部门和学校进行举报，一经查实，依法从严处理。三是形成齐抓共管。制作统一的校车平安管理制度和驾驶人平安行驶职责，建立精细化考评制度，每季度进行排名，明确奖惩，并通过媒体进行广泛宣扬，形成让人人关注校车平安，人人参加校车平安管理的良好局面。 做好校车平安管理工作，是一项心系人民群众，泽惠祖国将来的德政工程、实事工程，是我们义不容辞的责任和义务，应当以对人民群众高度负责的看法，在摸索中前进，在总结中提高，切实抓好校车规范管理工作，为保障广阔少年儿童平安、强壮成长，促进教化事业又好又快发展作出主动贡献。 2022年11月25日 平安管理机制的探究与创新 平安管理机制的探究与创新河南煤业化工集团安监局史宗保摘要：本文指出了企业平安监管中存在的问题，提出了解决的方法。结合企业实际，总结创新了平安管理机制-人人有责、系统. 机关党员学习教化管理机制创新的实践与思索 机关党员学习教化管理机制创新的实践与思索徐伟民近几年来，我们市供销合作总社机关党组织坚持以建设高素养党员干部队伍为目标，坚持用主题学习教化和主题实践活动，丰富党员学习. 物流管理机制创新 促进我国物流体制机制改革创新的政策建议我国正处于实现物流创新发展的关键阶段，须要破解长期以来困扰我国物流产业发展的体制机制问题，创建更为完善的制度环境，释放物流产业发. 企业人才管理机制创新 国有企业人才管理存在的问题及机制创新探讨摘要：企业的发展离不开优秀的人才支撑，因而企业对人才的管理关系到企业能否获得持续发展的动力。文章从分析当前企业人才管理机制中. 仓库平安管理机制 仓库平安管理机制为保证仓库管理工作的正常化，促进生产发展，保障职工的身体健康和公司财产物资的平安，特制定本机制：第一条 仓库管理人员，应熟识本仓库所存放物质的性质，保管方法. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页