2022校园环境文化建设实施方案_校园环境建设实施方案_1.docx

2022校园环境文化建设实施方案_校园环境建设实施方案 校内环境文化建设实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“校内环境建设实施方案”。 校内环境文化建设实施方案 校内文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一，接下来小编为你带来校内环境文化建设实施方案范文，希望对你有帮助。 是实现教化现代化的必定要求，是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创建良好学习环境的有效措施。为了更好地贯彻教化部关于大力加强中小学校内文化建设的通知文件精神，切实加强方里二中校内文化建设，营造深厚的育人氛围，提高学生思想道德素养，经探讨确定，制定我校校内文化建设的实施方案。 一、“校内文化建设”领导小组成员及职责 组 长：刘红岩 职 责：全面规划和指导校内文化建设。 副组长：郑志生 袁首 林涛 郑建强 职 责：对校内文化建设详细考虑，出谋划策，制定方案，协作刘红岩校进步行全面规划和指导。 成 员：各班班主任 职 责：负责在校领导的支配下详细分工设计、监督、操作。 创建美丽的校内环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，深厚的学习氛围，科学的人文精神，培育优良的校风学风，营造全面提高学生素养的氛围，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广阔师生树立正确的人生观、价值观，使其在成长过程中，逐步形成一个健康的体魄，丰富的情感，美妙的心灵，对他人有关爱之心，对自然有亲近、爱护、创建的情怀，对人类的将来有神圣的使命感和高度责任感。 .校内物质文化建设 美丽的校内环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在美丽的校内环境中 受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生酷爱学校，进而酷爱家乡、酷爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增加环境爱护意识。丰富多彩、健康高雅的校内文化，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 校内文化建设设计。 对校门外校名几个大字进行更新，增加学校色调和朝气。 校内外墙上的标语“抓管理、树新风、打造文明二中和促教学、求发展、构建和谐校内”，有的字已经剥落，需重新书写。 大门上悬挂“静我校内、不喧哗追逐”的标语，门柱上为平安值班表 大门内东侧墙上悬挂“校风、教风、学风、校训”等要更新 办公楼的山墙上张贴“长垣县教职工十条禁令”和“中小学老师职业道德规范”。 教学楼前：旗杆刷新，底座更新。宣扬栏，依据须要刚好增减删换。如：学校信息广告栏、教学与探讨宣扬栏；光荣榜；校务公开宣扬栏；老师及学生风采展览；青少年心理健康学问等。 教学楼上悬挂标语为“博学多思、求真笃行、勤奋进取、文明守纪” 校内东西内围墙上的标语重新刷新。 操场围墙设计宣扬壁画和文字，全面彻底清理垃圾和杂草，场地平整。增设一个篮球场，设乒乓球场地。提高各运动场地的运用率。 进一步护理、修剪校内绿化带。 重点对花池杂草垃圾彻底清扫。 定期修剪各种花草。 补种花期较长的花树，明年开春种植草皮。 在花池中设立美观、富有警示性的标语牌。争取上面的资金硬化教学楼和办公楼前的路面。 加强老师办公室文化建设。 “一室知校。”办公室作为老师们在校活动的两大场所之一，它的布置、美化与管理等最能真实地反映老师们在校的教化生活状态，也最能直观地反映一所学校整体工作尤其是文化建设工作的细微环节和精致程度。老师办公室文化是一所学校最主要的文化标记之一，是一所学校最直观的文化显现，彰显着一所学校的办学理念、办学水平和办学品位。构建民主、高效、肃穆、和谐的办公室文化，对学校的发展有着极为深远的影响，对广阔老师的道德修养和业务发展所起的影响更不容低估。因为良好的办公室文化能使每个成员对办公室和学校产生剧烈的认同感和归属感，可以激发老师参加教化教学工作应有的责任感、自信念和热忱。 首先，切实发挥广阔老师在学校办公室文化建设中的主体作用。老师是办公室文化建设的客体，是接受者和被变更者，但更是办公室文化建设的主体，是推动者和参加者。在办公室文化建设中，要求全体老师参加其中，真正发挥其支持者与实践者的作用。 其次，突出规范化、常规化和长久性，加强办公室文化的制度建设。办公室制度文化建设能否发挥应有的作用，一要强调效能，效能是办公室文化建设的首要目标。通过规范管理，防止人浮于事，不做与办公无关的事情，以更高效地服务师生；二要强调引领，制度是规范，但也是一种期盼， 一种导向；三要强调协调，即办公室文化不能与学校大文化相抵触，必需使老师的职业意识、价值取向、教化思想与学校的主体文化协调一样，融入学校文化的主流。 再其次，要突出办公室特性文化建设。在办公室的布置和美化过程中，尽量避开“百室一面”。老师办公室的服务功能、教研功能、学习功能等给予了办公室文化不同的内涵。因此，办公室文化建设有必要从这些功能动身，无论是办公室的命名、办公桌椅的摆放，还是标语口号的设计、书画作品的张挂等，尽可能体现老师的特性创建，挖掘和提炼出那些合理的、具有学科或年级代表性的文化符号运用于办公室文化建设之中，诗意、灵动、特性地表达和呈现办公室文化。 、加强教学楼文化建设。 、教学楼内外墙粉刷，教学楼正面悬挂“博学多思、求真笃行、勤奋进取、文明守纪”的标语。 、楼梯墙。悬挂“平安隐患十六防”的宣扬牌。 、教室外墙文化。 、各教室外悬挂统一标准班级形象牌。 、教室外墙计古今中外有关美德的中英文名人名言牌子。 教室内文化。讲台黑板上方悬挂国旗，国旗左右是“八字”教化内容或自己设计的激励性标语。黑板左右两侧可悬挂中学生守则、中学生行为规范，靠近前门处张贴 课程表、卫生支配等固定内容。教室后黑板上方可以张贴奖状、班训等。黑板两侧可由班级自行设计体现本班特点的激励性对联。要求各班对联纸张大小一样。室内南北墙壁设计符合本班学生实际的名人名言或学生自行设计的标语牌。教室内适当位置可张贴中国地图。教室后北墙角设立图书柜。图书柜南侧为卫生工具存放处。 教学楼走廊护栏北面设喷绘，内容为初中必背古诗文。南面为学校精神文化的内容。 .校内精神文明建设 校内文化中的精神文化，是学校文化的核心，是校内文化建设中深层次的、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校将从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。 校内精神文明建设理念 办学思想：全面贯彻党的教化方针，坚持三个面对，全力推动素养教化，为培育德、智、体、美、劳全面发展，富于创新精神和实践实力的新型人才打下坚实基础。 办学理念：敬重规律 以人为本 创建和谐 图谋发展。 育人模式：学会适应 全面发展 学有所长 校 风：学生无小事、老师无小节 干部作风：服务 务实 团结 高效 教 风：德业齐修、真爱育人 学 风：博学善思、阳光向上 学校文化：励志 创新 包涵 绿色 校内精神文化建设的措施 利用老师会及老师活动，家长会，学生会议，升旗仪式，校内广播、校报等渠道，全面绽开校风、教风、学风建设，力争形成严谨、求实、开拓、创 新的校风，奉献、敬业、爱生、善导的教风；勤学、多思、善问、合作的学风，团结、活泼、拼搏、创优的班风。 规范校内广播管理，播放内容以革命歌曲、校内歌曲、名曲、新闻、佳作、校内好人好事为主，以美丽的旋律、好听的歌声等有价值的内容给人以美的享受与精神激励。 充分利用“学雷锋活动月”，“清明节”，“五一”节，“五四”青年节， “九一八”，“国庆节”，“一二九”“元旦”等重大节日，有目的，有安排地开展以文艺、体育、科技等文体活动，举办演讲赛，运动会，心理专题讲座等。通过各种文化节日的活动开展，达到以活动促教化的目的，使其切实成为文化建设的一种载体。 校内文化对师生的影响虽非立竿见影，但却是稳定渐进的。所以，在今后的学校教化工作中，除正面教化，主动灌输外，还必需充分挖掘和利用校内文化的潜移默化作用。坚信，优化校内文化建设必定能促进我校师生的全面发展和健康成长及学校文化的进一步丰厚。 方里乡二中 20xx年5月7日 校内环境文化建设实施方案 枧头小学校内环境文化建设方案为实行县教化局文化育人的精神，优化育人环境，促进学校内涵发展，全面提高办学水平，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，为广阔师生营. 校内环境文化建设方案 校内环境文化建设方案>方案一：校内环境文化建设方案我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速马路，为溱湖风景区到溱潼古镇必经之路，加强. 校内环境文化建设实施方案12. 湖洋中心校内环境文化建设实施方案为了营造一个志向的育人环境,把我校建设成为社会主义精神文明建设的主阵地,对学生进行素养教化的大课堂,真正做到管理育人,教书育人,服务. 小学校内环境文化建设实施方案 小学校内环境文化建设实施方案为进一步贯彻党的十七大提出的“育人为本，德育为先，实施素养教化”的总体要求，全面推动我校校内环境文化建设，提升校内文化建设水平，创建和谐校内，努. 诸葛二小校内环境文化建设实施方案 诸葛二小环境文化建设实施方案为进一步贯彻县教体局关于进一步加强学校管理工作的要求，全面推动我校校内环境文化建设，提升校内文化建设水平，创建和谐校内，努力办人民满足的教化. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页