小学美术人美三年级上册一张奇特的脸一张奇特的脸教案.docx

泸州六中淡思小学部20J8-20J9 学年度 秋 期教与学课堂活动设计课题一张奇特的脸上课时 间2023年月 20 日第 16 周第_L节总 课 时1学习目标1、了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法，对脸部进行塑造表现的方法。2、运用各色黏土纸质版奇特的脸学习重点观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型学习难 点脸部形象变化丰富、特点突出学习准 备课件、PPT画纸、黏土、范画教与学过程第一课时环节教师主导活动学生主体活动二次备课引入1、同学们，在上课前老师要 问大家一个问题，你们人的 头部的五官是哪五官吗？2、那当我们要表达我们的 情感的时候，脸部都会有什 么样的特征呢？（学生回答完教师播放课件 讲解面部表情特征）3、今天，我们一起来表现 一张奇特的脸请同学们翻开书40页（教师板书课题）眼、嘴、耳、鼻、眉喜、怒、哀、乐1、请同学们欣赏图片，在欣学生观察思考后举手回答新课赏的时候从材料、造型、色 彩上分析这些图片带给你什 么样的感受？（教师依次播放课件）（教师做总结,材料和造型 多种多样，色彩对比强烈）2、范画讲解（1）教师运用范画请同 学上台讲一下老师的范 画都有哪些特征或者变 化？学生根据老师的提示回答范画的五官、造教型、色彩的变化学（2）老师根据学生的回 答从范画的五官、造型、色彩进行讲解范画。3、那出来刚才看到的这些 脸型之外呢，还可以有其它 不同的脸型（教师播放课件展示不同 的脸型）4、教师播放课件展示不同 的五官的形状、位置奇特。5、教师播放课件展示不同作品的色彩和表情的夸张。6、合作探究学生观察课件中的不同脸型思考其它不同 的脸型请同学们回答下面的两个 问题（1）塑造一张奇特的脸 五官应该怎样？（2）那色彩呢7、制作方法教师播放制作方法的课件 依次讲解范画步骤脸型一一五官一一装饰8、学生开始创作一张奇特 的脸变形和夸张学生在创作的时候提醒学生 可以根据同的脸来进行创作对比强烈、鲜艳醒目8、讲评（1）小组内互评谁的创作 更有趣学生创作、老师一旁指导（2）教师请同学到台上讲 解自己的创作思路(3)新知分组讨论，评一评：谁画得评价分为自评和互评，分小组进行讨论，巩最好，好在哪里？进一步对知识进行巩固吸收。固拓展在学生创作的时候讲解钻土学生根据老师的方法使用黏土延的使用方法伸板书设计一张奇特的脸五官：眼、嘴、鼻、耳、眉五官：变形、夸张色彩：对比强烈、鲜艳醒目制作方法：脸型-五官-装饰1、课前师生问好不够严肃2、课堂板书字体书写不当（板书的美观和恰当）3、课堂上应该分小班给与学生鼓励或者奖励教4、课堂语言的组织语气要高有低学5、ppt的播放要在板书之前（在同学们欣赏的时候板书）反6、语言过多，给学生的认识的和制作的时间太少思7、教学内容的一些关键点给学生认识不够（脸部五官的认识分别播放ppt,在板书的时候可以有绘画）8、教学工具准备不顾（卡纸制作脸型让学生选择）9、一些教学内容不恰当（颜骨、马脸）10、作画步骤可以写在板书上