2022校长工作总结_优秀校长工作总结_8.docx

2022校长工作总结_优秀校长工作总结 校长工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“优秀校长工作总结”。 校长工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？以下是小编收集整理的校长工作总结，欢迎阅读与保藏。 校长工作总结1 谈起这一期的工作，喜忧参半。这半年，我没有尽力去做一名好校长。工作有头绪，却没了条理；做事有思想，却缺了仔细。这干脆导致了老师的专业化成进步程缓慢，而最终的受害者是学生。值得欣慰的地方是“制度上管理，思想上引领”的办学模式凸显。同时，我尽心去做了一名好老师。半年来，我坚持读书。我读了几本人民教化，使自己在工作中有了正确的思想；我读了24字教学模式操作手册，使自己在教学实践中有了点滴的灵感；我读了几期小学语文，使自己在语文课堂教学中有了更多的方法；我有幸参与了市级小学语文骨干老师培训，倾听了专家们精彩的讲座，感受了名师的风采。这次培训，形式新奇，让我们在业余时间有了良好的学习平台，使我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，同时在不断实践的过程中，我也更新了教学观念，使自己的语文教学水平得到肯定程度地提升。 一、静心学习，提升自己，影响学生。 “文化的力气直抵心底。”阅读可以使我们增智，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。阅读不行小觑，作为一名语文老师，我们更要博览群书，文学的、历史的、哲学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎，这样我们的学问才能丰富，才能始终处于“源头活水来”的状态，才能更好地去感染学生，引领学生，让学生发自内心地去读书，真正体会到阅读的欢乐。学生会在读书的过程中，不知不觉地提升自己的语文素养。 二、良好习惯，美妙人生。 人的一生中，习惯的力气可谓巨大。有一段话写得好：或许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上胜利的翅膀，不经意间，会助你一臂之力。的确，良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素养，任何一种实力的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己，只有掌控自己的好习性，才能养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的众多好习惯中的“催化剂”，它可以促进各种好习惯的养成。我常常教化自己的学生在学习中要养成课前仔细预习，课中主动思索、大胆发言，课后独立完成检测的习惯，这些也是课堂教学改革的基础。 三、授人以“渔”更能令学生产生华蜜感。 有时，糊涂的亲身经验更令人醒悟增智。在期中考试前夕，我仔细组织了复习教学，四平八稳，生怕漏掉哪一个学问点，强调重点，还加班加点，结果学生成果却一塌糊涂。对于争强好胜的我来说，这无疑是挨了一个耳光。在与学生谈心的过程中，我最终明白了失败的缘由：语文教学真得不应当掺合功利心。对于学优生来说，一个问题我就是不讲，他们也能弄得很明白；而对于后进生来说，我就是把问题再多讲几次，他们也是听天书一般，不在状态。我对自己的行为进行了深刻地反思。“授人以鱼，不如授人以渔。”真的，我们不能再这样下去，制造更多的后进生。闻名的教化家魏书生老师始终采纳的“六步教学法”也是教给了学生学习语文的方法。反思之后，我接着实践，重“依学情，教方法”，大胆放手，激励学生多互助，现在学生最终全员进入了状态，我能感觉到学生的成长，在学生成果提升的同时，实力也提升了。 现在，我明白了管理是一种积淀，无论多艰难，都要坚持，“和学校一起健康成长！”要时刻记在心中；学习没有终点，课改之路没有终点，坚持走下去，蓦然回首就会发觉自己的坚毅不但“发展了学生”，而且“成就了自己”。 校长工作总结2 一、魅力校长 温馨校内为有源头活水来 多年来，学校德育工作组长任志聪依据教化规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校实行人文管理，先后进行了校内文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校内的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费惊慌没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲自装扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于创建郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。 二、建师资队伍 做阳光老师 红杏枝头春意闹 1 培育新型的教化观念，是提高师资素养的基础工程。 学校采纳聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教化专家王幼舫教授到我校进行新课程改革讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座做阳光老师。另外还常常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广阔老师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。 2 注意师德建设，创设优良育人环境。 3 形成科研氛围，提高教学水平。 学校制定了“几个一”制度：读一本教化教学理论书籍；每人每年订一份教化教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学论文或阅历总结；每学期有一个科研课题。以此使全体老师参加教学科研活动，增加意识，提高科研水平。本学期学校进行国家级试验课题子课题构建交往互动的师生关系，省级试验课题艺术教化校本课程的开发小学生行为习惯的养成等的探讨。 4 加强德育渗透，培育人文精神。 学校每学期由学生、老师、家长相互参加，评出“师德高尚”的老师6人。邀请她们做专题发言，榜样带动老师，促进学校德育和谐发展。还学科教化人文性，把人文素养的养成渗透在详细的教学过程中。为此学校各科在每学期开学的前三周，分别在学校范围内开设了多堂研讨课。如：李珂老师执教的社会课古代文明国家、翟小娟老师执教的白杨、崔占峰老师执教的可怕的白色污染在这些研讨课中，老师们都能在课堂上渗透人文精神的教化，把教书和育人当成不行分割的整体，充分利用课堂这块阵地，把思想教化贯穿到传授学问的全过程，使学生课堂上不仅学到了学问而且学到了做人的道理。老师阳光了，学生才欢乐。 校长工作总结3 年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了很多的感慨，感慨光阴的消逝，感慨岁月的无情，感慨很多事情还未完成.但我也提示自己必需停下来、静下来，仔细回顾一年来所做的工作，刚好地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下： 一、抓好队伍，共同提高 1、领导班子，团结协作。 一个称职的领导集体，关键要思想一样，相识一样，行动一样。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找"差距"，从"差距"中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责随意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们静默奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言。在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进老师的名额让给同志。尤其是今年的绩效工资和老师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。 2、加强政治学习。 今年我们依据学校的支配，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹背着孩子上学的老师。学习教化法、义务教化法、中小学管理规程等法律法规。学习试验小学等全国违规收费的事例。要求老师将学习和实践结合起来，用科学来武装自己，引领自己，提高工作效率。使老师树立"敬业、乐业、奉献、求实、创新"的工作理念。树立"责任心胜于实力"的理念，强化工作责任心，信任只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想方法，才会主动地更新自己的教化理念，才会教出优秀的学生。 3、加强业务学习。 人常说："树人者必先强己"。在社会日益发展的今日，学问更新很快，作为学问的传播者，必需加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。上学期开学根据学校的支配和自身的实际状况我制定了本年度个人发展规划，召开了老师个人发展规划座谈会，并在全体老师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的仔细学习，我基本完成了安排，系统研读了朱永新新教化丛书十二本，校长最须要什么、老师最须要什么等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而中小学教学管理、人民教化成为书桌上的常备杂志，更成为"正餐"之外的"加餐"，也为学校管理注入了新的血液，同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，我时刻提示自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学探讨，力争做学习型、探讨型校长。 二、以人为本，营造和谐氛围 多年一线老师的工作经验给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，肯定要图个心情开心。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师闲聊，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，共享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，老师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的暖和。"欢乐地生活，努力地工作"是我所提倡的，常常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而华蜜欢乐地生活着，保持一颗良好的心态。提示老师"有缘才能相聚，专心才会珍惜"同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思索，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及老师聘任这些与老师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺当进行。 三、常规管理，规范科学 1、常规教学，扎实细致。 20_20_年底，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以细则为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并刚好反馈。上学期末我们根据学校工作安排，教育处组织老师进行了教案、作业展览，教育主任细心设计各种赋分表，老师们本着公允、公正的原则，仔细查看打分，最终李老师、张老师、黄老师获综合教案优胜奖，六年级语文作业、三年级数学作业获优胜奖。但其中我们也发觉很多老师没有把教学反思当成一项常规工作来进行，在教学反思的书写上存在追记现象，存在应付检查现象。本学期，针对这一状况，我们明确提出"写十年的教案，没有写一年教学反思"提高的快，提示老师课后刚好书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜的发觉很多老师都能仔细的书写教学反思，老师的教学反思书写仔细，反思到位，具有示范作用，我们做为范例在全校老师中沟通。同时希望同事之间相互学习，提高工作实力。 2、教研活动，扎实有效。 加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们主动开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参与教研活动，本年度每人听课70多节次。我们每学期开展"人人都上研讨课，人人都是研讨者"活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、老师教化教学水平以及孩子在校学习状况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年老师对家长的公开课活动。老师们提前备课、进行试讲，学校提前悬挂标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的打算工作。5月21日、22日早晨，受邀的家长准时来到了学校，走进了课堂，他们和自己的孩子一起感受了课堂的精彩纷呈、老师的亲切美妙。这次讲课的青年老师有七位，科目涉及语、数、英、体各个方面，他们既擅长继承又勇于创新。"老师的课上得很好，我们很满足，希望学校多举办这样的活动!"，"学校的管理很规范，你们的服务很到位，我们很放心!"看到家长们在听课反馈表里对老师教学和学校工作的确定和赞许的的话语，我们感到无比的欣慰。老师的工作还有什么比得到家长、同事的认可更重要的事呢?为了给老师搭建展示的平台供应熬炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。本学期，10月份我们进行了每人一节研讨课活动，12月份，我们进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。信任，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。 3、家校携手，共担责任。 本年度，我们已经在期中和期末分别召开了三次全校性的家长会，每次家长会，老师细心打算发言稿，留意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受动身，真诚地与家长商谈沟通，沟通学生偏差思想行为产生的实质缘由，商榷解决的方法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、协作和支持。每次家长会，当看到老师与家 长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的绚丽笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特殊要求家长要将孩子的平安放在首位，同时对家进步行孩子平安方面的教化，要求家长肯定要将联系方式告知老师，以便刚好地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的缘由，提示家长刚好关注孩子的健康的暖和话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与协作。 校长工作总结4 作为一名教学校长，明确职责，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 教化教学的工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。 1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标工作明确，安排合理，管理到位。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、校本教研工作安排、教育处工作安排、各教研组工作安排、老师业务学习安排、老师个人工作安排等。 2、抓住教学质量的环节，保证教化教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。 （1）、抓备课备讲辅批考，备课是首要的关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 （2）、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 （3）、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： 开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。 ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的校内气氛。 月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 （1）、抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。XXXX学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 （2）、抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习安排，每名学生每个学期也自拟自修学习提高安排。XX年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，XX年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的。XX年我校共有25篇文章在。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文28篇。 二、抓新课改工作实施，保证教化教学质量逐步提高XX年秋季我校起先了基础教化课程改革工作，历时5年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。 我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定5年规划，启动四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。 2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。 3、制定5年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了5年的发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。” 4、启动四项工程： （1）、抓学习与培训，促老师综合素养的提高； （2）、抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显； （3）、抓评价机制的改革，促师生特性化的发展； （4）、抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 校长工作总结5 依据年初联席会议精神和人事变动状况，5月下旬，调整充溢了市法制副校长管理领导小组，并于6月初出台下发了关于强化法制副校长工作管理的看法，明确规定法制副校长每学期应主动到校联系工作不少于4次，讲法制课不少于两场，并要求各学校设立法制副校长信箱。同时对法制副校长在学校依法治校工作的职责任务进行了明确，对法制副校长管理办指导督查职责职权也作了规定，强化了对全市法制副校长的岗位目标管理考核。 一、仔细开展普法宣扬教化工作 一是扎实开展法制宣扬教化工作。一年来，全市法制副校长共到校进行法制授课296场次，有针对性地组织学习了刑法、治安管理惩罚法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、消防平安、网吧管理、禁赌禁毒等法律学问和组织学生开展上街游行宣扬、模拟法庭、法律学问竞赛12场次，解答学生法制询问200余人次，印发法制宣扬传单2万余份，找学生个别谈话60余人次。 二是主动主动调处涉校涉教冲突引纷。全市共调处涉校涉教冲突45起，帮助处理治安案件24起。 三是主动协作有关部门搞好学校周边环境的治理整顿。法制副校长协作文化部门狠抓了网吧业主的法制培训，并多方协作对全市学校周边的网吧进行了统一清理，规范了网吧经营行为，杜绝和削减了接纳未成年人上网，共搬迁网吧8家。同时，协作城管、工商、市管、交警等部门清理整顿了学校周边的摊担、车辆等影响教化教学和学生平安隐患28处，有效地净化了学校周边环境，为全市教化教学营造了一个良好的环境。 回顾这几年来我校综合治理和平安校内创建工作所取得的一些成果，特殊是xx年9月全国学校及周边社会治安综合治理工作现场会在我校进行，是对我校及周边社会治安综合治理工作的极大的确定，深深感到，与法制副校长的主动指导与参加是分不开的。详细上表现在以下几个方面： 二、大力支持我校德育工作的开展 以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教化规范化建设为主要内容，对我校法制教化安排的制订和实施赐予了很多专业看法，、法制教化活动丰富而有效。 在不断提高学生公民道德意识的同时，我校重视提高学生的法律意识、预防毒品意识，平安意识，把法制教化渗透到教化教学的各项活动中。学校先后组织学生学习了预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理惩罚条例以及关于禁赌和交通平安等与青少年亲密相关的法律法规，引导学生不要阻碍他人，培育学生学法、知法、遵守法律的良好行为习惯。 我们依据不同年龄段学生的不同认知实力和心理特点，科学地规划不同学习阶段的道德教化的详细内容和目标，利用班会课实行如学习行为规范，不阻碍他人、法律爱护我成长和119连着你我他等专题教化，邀请交警中队的干警就学生简单出现的交通平安问题开设专题讲座，与交警部门共同组织了交通平安教化图片的宣扬展览，在学生中广泛宣扬平安常识，将平安意识树立于学生心中，结合学校实际，特殊强调了活动平安、交通平安和食品平安，学生平安意识增加了，防范事故的实力提高了。 学校在校内里还举办了禁毒图片展览，远离毒品，关爱将来等宣扬活动，并承办了禅城区司法局万人签名，拒绝毒品在我校实行的现场签名活动。 澜石派出所柯副所长虽然工作相当繁忙，依旧坚持亲自前来或亲自支配熟识青少年法制教化法律法规的警务人员到校来为学生上法制课，对学生进行法制、平安教化，授课生动，吸引学生，增加了学生的法制、平安意识和法制观念，对学生养成遵纪遵守法律的良好习惯，成为学法、懂法、遵守法律、用法的好公民起到主动的促进作用。他们以行动推动我校的法制教化开展得顺当而有实效。区教化局对我校法制平安教化所取得的成效也赐予了确定。 每个学期开学时和结束时，我们都要利用开学礼和散学礼的机会，邀请法制副校长来为我校学生作法制教化的报告，以案说法，以案讲法，使广阔师生知法、懂法，自觉地用法律武器爱护自己。例如，组织毒品学问讲座，进行有关测试活动，使我校初中部学生毒品知晓率达100%；主动宣扬消防学问，增加学生消防意识，并指导学校进行消防演练活动；如何有效预防小偷；如何有效预防抢劫等。 三、排忧解难，校内社会环境得到净化。 1、大力清理整治校内周边治安和文化环境 20xx年11月，在法制副校长的主动推动下，校内警务室正式挂牌进入我校校内，便利现场办公的开展。 除了重大节日或者重要典礼，法制副校长们会亲临我校之外，他们还经常利用工余时间，电话联系，甚至到我校走访，问问学校各项工作的进展状况，学生的动态或者周边环境存在的问题，刚好发觉问题，刚好处理。并依据我校的须要，刚好调配警力，在下午放学以及学校有重大活动期间，加强对学校周边区域的巡察，甚至干脆派联防队员坐镇学校门口，对骚扰低年级学生的社会不良青年起到了肯定的震慑作用。如每学期开学初，都会有些闲散的社会青年在学校周边游荡，法制副校长都会支配警员把这些人带回到派出所备案，有效的杜绝了校内周边的不稳定因素。 2、打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害； 开学初期，学生在校外出现被勒索、抢车类事务，由于法制部门的刚好介入，快速治理，确保了学校周边、学生上学放学的平安。如xx年底，有四名学生在华远路被抢单车，法制副校长接报后，快速解除警员了解状况，组织派出所打两抢专业队员在事发路段加强巡逻和预伏，一周内就把一个流窜在城南一带的四川籍抢劫团伙抓获了，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，有效限制了事态的发展。 又如，一些无照商贩未经允许在校内旁边摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；，针对这种状况，法制副校长在有关部门的支持下，确保学生的合法权益不受侵扰，为少年儿童的健康成长创建良好的条件。 3、主动调解学生家长与学校之间的冲突 不少家长对自己孩子要求高但关切不够，与老师的沟通和协作不足；更有部分家长对子女从小过度溺爱或放任自流，当孩子间发生冲突和冲突后，有的家长不是刚好实行适当方式引导教化，反而纠集一些亲友，要为孩子出头，导致不少学生依仗家长好玩厌学，是非观念淡薄，给学校德育工作带来很大的困扰。 如20xx年上学期开学不久，初一某班的两个学生在课间因不当心发生了碰撞，进而口角、动手。其次天，其中一学生家长及亲戚一行四人便来到学校要向对方家长讨个说法，尽管对方家长一再忍让，还是大吵大闹。柯所接报后就快速派出段警将他们带回所里，亲自对这个问题进行处理，保障了学校教化教学秩序的正常进行。又如：20xx年5月，两名女生因为交友的问题而产生了冲突，在社区内打架，家长不寻求正面解决的有效途径而是干脆打电话约媒体暴光，柯所接报后主动调解，多次与学校一起做家长的工作，妥当解决了孩子的问题，化解了学校与家长的冲突。 四、教化为本，主动帮助学校德育处对个别顽皮的学生进行教化与转化。 每学期初，对学校有不良行为和严峻不良行为的学生进行排摸，确立须要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，亲密关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。 学生欧耀豪等几位同学平常纪律比较散漫，不接受学校耐性教化，因受社会不良青年诱逼，在放假期间，在住宅小区偷窃自行车，造成肯定的社会负面影响。我校向柯副所长反映了相关状况后，柯所立刻与局取得联系，具体了解事情来龙去脉，不仅带着干警来校帮助对学生进行教化，还支配干警联同巡警参与了学校对这几位学生进行多次耐性帮教，并刚好与他们的家进步行联系，责成他们的家长对他们加强管教，联系家长定期上门帮助开展孩子管教工作等。之后，这几个同学行为较之于前有所规范，部分逐步有主动求上进的表现。又如学生黄奕明，刘文龙等，平日行为散漫，常常旷课逃学，柯所派警员与他们结对一帮一帮扶，与他们交挚友，并且与家长干脆联系，在警员家长学校的合力下，黄奕明和刘文龙同学在行为上有了极大的变更，准时上学。在xx年10月被学校表彰为进步之星。这样的例子还有，不一一枚举。但学校师生都认为，我校校内周边环境安定了很多，校内内也安定了许多，学生的日常行为都有了很大的好转。这和法制副校长们对我校工作的大力支持和帮助是分不开的。 五、帮助学校建立健全校内平安保卫组织 制定工作制度，擅长发觉漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把平安防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。每月来学校一次，指导门卫详细工作，参加学校每月一次的平安检查工作，发觉问题并刚好制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教化教学秩序正常。 校长工作总结6 一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。 近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我主动参与上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上。 经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能主动主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当五年级的语文的教学；主动开展教化教学的研讨工作。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。 我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx小学教化事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教化与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。 （一）建全完善一支坚毅有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集广阔老师的民办法识，决策学校的发展。 （二）大力推动素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教化的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。 （三）开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励学生酷爱阅读的爱好和爱好。让学生在学习中不断探究探讨、强壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。 （四）重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。 （五）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校接着推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教化相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方探讨，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。 （六）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能刚好进行维护，发挥更大的效能，为教化教学服务。 四、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时到处从严要求自己。 在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党及各级党组织保持高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 校长工作总结7 我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素养教化月”活动制度。结合我校校内特色，创新素养教化载体，构建独具特色的素养教化推动模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充溢活力的素养教化长效活动机制，促进学生素养全面主动和谐发展。 “健康与成长”作为今年的素养教化月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教化决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教化活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。 一、领导高度重视，成立活动小组。 中小学“素养教化月”活动，对于全面贯彻教化方针，深化教化教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高相识，注意实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素养教化月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。细心组织，加大对活动的宣扬力度，刚好总结阅历、宣扬典型，主动探究，开拓创新，确保活动顺当开展。 二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。 我校通过一系列文体和嬉戏活动、心理健康学问讲座、主题队会、读书活动和心理询问等活动，培育学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培育学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、欢乐成长。 三、加强宣扬，营造氛围，取得成效。 (一)宣扬教化(3月第4周) 1.利用好“国旗下的讲话”进行启动宣扬教化。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及详细支配)。 2.组织部分班级观看有关切理健康宣扬片。