运动的水分子（第2课时） 教学设计.docx

运动的水分子（第2课时）学习目标：1 .学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象2 .分离液体中固体杂质的方法一一过滤法和分离液态混合物的方法一一蒸 储法重点和难点：1 .分离混合物的方法一一过滤法、蒸储法2 .区别混合物、纯净物热点和考点：1 .过滤操作 2.混合物、纯净物的判断【自主预习】：1 .水的天然循环是通过水的 变化完成的，在此过程中，为水提供了能量。通过水的天然循环，实现了水的，完成率水资源的O2 .地球上水的储量很大，发布范围也很广，但是 以上的水集中在海洋里。淡水只占地球总水量的，可供人类直接利用的淡水占全球总 储水量的 O3 .由 称为混合物，在混合物中，各种物质都 O如 o由称为纯净物，如。4 .常用的分离和提纯物质的方法有、等。 其中过滤法用来分离 与;而把溶解在液体中的固体分离出来用.的方法；液体和液体的分离则用 法。【课堂展示】:知识点1.水的天然循环例1:下列是自然界中水的天然循环简图，试回答下列问题。水蒸汽f云f雨、雪f流入大海f水蒸汽（1）水通过（填“物理”或“化学”）变化，实现自身循环。（2）驱动水循环过程的能量来自于（）A.地球 B.太阳 C.风 D.海洋（3）试从分子的角度解释循环图中这两个转化过程：，O知识点2.水的人工净化探究：净化黄泥水需要哪几步？进行过滤操作需要哪些仪器？有哪些需要注 意的问题？1 .沉淀：。2 .过滤：（1）主要仪器。（2）注意事项：一贴二低三靠。（3）玻璃棒的用途：。3 . 吸附：o4 .消毒：o5 .蒸储：o6 2：分离混合物常用的方法有A.过滤B.蒸发C.蒸储。选择合理的方 法分离下列混合物（填序号）（1）食盐和泥沙（2）酒精和水（3） 海水中获取食盐 o【归纳总结】水的人工净化过程一般包括哪几步?【当堂达标】1 .下列关于水的天然循环的说法正确的是：（）水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的太阳为水的天然循环提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配A. B. C. D.2 .关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）它们的物理性质不同 它们的化学性质相同 它们由不同分子构成它们为不同的物质构成它们的分子相同，但分子间间隔不同A. B. C. D.3 .在过滤操作中，不必使用的仪器是（）A.漏斗 B.烧杯 C.酒精灯 D.玻璃棒4 .关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面要始终不低于滤纸边缘C.玻璃棒要斜靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁5 . （1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“纯净”或“混合”）；（2）进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。为保护好 城市用水，下列做法中，不正确的是（填序号）在此引水渠岸边堆放垃圾向引水渠中排放工业废水在引水渠两岸植树向引水渠中倾倒生活污水6 .关于实验室制取蒸镭水的说法不正确的是（）A.是物理性质B.是化学性质C.水分子本身没有改变D.水分子的间隔发生了改变7 .城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其过程可表示为取水 f过滤一吸附一消毒一配水。下列过程属于化学变化的是()A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒8 .下列混合物可用过滤法分离的是 (填序号)含泥沙的粗盐浑浊的河水含有沙子的大米食盐和白糖9 .某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料袋薄膜、泥沙、氯化 钠和碳酸钠等物质。现将其去渣、除臭后用于清洗厕所。问：(1)采用何种操作可除去其中的固体物质？(2)用什么物质可除去污水的臭味？(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么？