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防溺水安全教育主题班会教案（7篇）防溺水安全教育主题班会教案（7篇）推荐度：相关推荐 防溺水安全教育主题班会教案（7篇）近年来，溺水好发于儿童和青少年，且多发生于青少年及4岁以下儿童。临床 表现常见有呼吸暂停、心搏减弱、神智丧失、抽搐等。以下是小编准备的防溺 水安全教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。篇一：防溺水安全教育主题班会教案（篇1）小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年 学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今 的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严 重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学 的合作交流意识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则 的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是 大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看 到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命， 预防溺水呢?八（4）班珍惜生命，预防溺水主题班会现在开始。一、看一看【投影展示】20_年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事 件。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂 后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警 赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危 险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助 者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技 巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量 避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防 患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事 项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何 抢救，溺水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？四、教师小结：同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的 方法。现在天气也越来越热了，同学们可以在家冲澡，不可私自或结伴去水 库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，如果去游泳池游泳必须由家长陪 同。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里， 你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的 好习惯。篇四：防溺水安全教育主题班会教案（篇4）天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有 效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了 “防溺水安全教育主 题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安 全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向 学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学 生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监 督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是 否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈 你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺 水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的 称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计 有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危 险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心 脏病;盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有 发生。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情 景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游 泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩 耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生 命，要及时通知家长和教师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水 者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进 取进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天?1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说 说一一怎样珍惜每一天？2、讨论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里， 你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今日好， 明天会更好！篇五：防溺水安全教育主题班会教案(篇5)教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。3、是学生遇到溺水的事件时必要的处理方法。班会过程：一、导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显 多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每 年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看 看20_年的几个溺水事件。5. 11广东惠州4名初中生溺亡事件20_年5月11日上午，广东惠州市博罗 县罗阳一中八(4)班的8名同学相约东丘岸边烧烤，一名同学溺水，四名同学相 救，5人相继溺水失踪。当晚7点35分，蛙人在水底找到第一具失踪者尸体; 晚9点50分左右，剩余4名失踪者尸体全部打捞上岸。广东汕头发生7人溺水死亡事件20年04月5日下午，潮阳区公安机关接群众报警称该区金灶镇新林水库有群众 溺水，需要救援。接报后，潮阳区、金灶镇有关部门人员赶到现场组织救 援。至5日16时左右，共打捞起7名溺水者，经在场医生进行抢救，但7名溺 水者已没有生命体征，证实死亡。记者从潮阳区政府了解到，事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时 失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习 水性而相继溺水，最后仅1人存活。广东省应急办信息显示，7名溺水死亡者 中有2名中学生和1名小学生。（班主任老师还可以结合自己了解的发生在身边的实例教育学生）二、过程：班主任：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是 否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你 的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺 水教育.溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水 漩涡。1 .因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水 者切莫慌张，应保持镇静，首先应打no报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复 多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。三、思考1、当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼 吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救 援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人 下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面 位，浮出水面。2、当发现有人溺水，该怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动 他的懿部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。3、将溺水者救上岸后，该怎么办？（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使 水排出；若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼 吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下 颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的 嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规 律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始时可稍慢，以后可适当加快4、你知道游泳小常识吗？必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果 你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、 癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去 游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽 筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大 汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的 河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。5、安全承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。四、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的 探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！篇六：防溺水安全教育主题班会教案（篇6）教学目标：1 . 了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2 .培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就 一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。1.溺水原因：在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积 水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游 入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份 保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。（二）致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼 吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口 鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救1溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5-6分钟。因而发生溺水后，争分夺 秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后 该我们如何自救呢？2生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同 学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1 .学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2 .未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿 童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3 .初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域 游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。4 .学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根 据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5 .发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后 的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警 惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天 会更好！篇七：防溺水安全教育主题班会教案（篇7）活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护 和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的 热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的 还有点烂的）请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的 意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物 鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：中暑的原因或条件;怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引 起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全， 现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全 的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。篇八：同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边 玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才 得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗？二.议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规 则呢？（学生各抒己见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有 的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力 不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了；三.说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知 识吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水， 以免抽筋；2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜 游泳。3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。 预防抽筋；4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热 汤，以保持身体温暖。5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、 照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障 碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着；（记住了吗!）【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。 呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体 下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速 反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水 上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用 同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同 样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包 括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意 识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全 无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全 防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全 意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基 本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学 生溺水高发期提供了有力的安全保证。更多相关教案推荐：1 .防溺水小学生安全教育教案.最新防溺水主题班会教案2 . 20_最新防溺水安全教育教案.防溺水安全教育主题班会教案3 .初中生防溺水主题班会教案范文. 20最新小班安全教案防溺水4 .防溺水安全教育教案. 20_暑假小学生防溺水安全教育教案5 . 20_最新初中生防溺水安全教育教案.中学防溺水安全课教案范文篇二：防溺水安全教育主题班会教案（篇2）教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍 惜。2 .使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。教学过程：一、话题引入同学们，虽然暑假已经过去了，但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很 热的，老师就看到今天早上出操的时候，同学们都热得流汗了。现在大家一起 来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒服啊。现在大家来看下这幅图片（PPT的第一页），是一幅什么样的图片呢？（一滴水落 到水面）同学们，你们喜欢玩水吗，知道哪里的水最多吗？（指向PPT的第二页） 我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是 水滋润了我们的生命。二、了解溺水事实并展示相关图片1、溺水相关的统计：据统计浙江省20_年非正常死亡学生数315人,其中188 人为溺死,约占59. 7%0解释：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河 边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，显然，溺水已经成为了我们学 生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安 全等问题（展示主题）2、溺水案例展示：20_年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳 发生溺水，5名男孩互部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。通过案例展示，特别是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问 题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心。3溺水图片展不：4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？ 对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？三、溺水知识普及：1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩 耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，。要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游 泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳（可以参加游泳馆里定期举行 的游泳学习班）。学会了才能到深水区。去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带 充气游泳圈。2、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。如果集体组织外出游泳， 要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护，上岸后也 及时清点人数。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊， 尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打no求救。2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。3 .、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者， 再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼 救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最 后可能会造成群死现象。4、严格遵守“四不”，珍惜宝贵生命！未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去； 水库、池塘不去。五、校园安全知识普及1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室 时都要慢行，防止碰撞。2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推操，不起哄，不在楼梯扶手 上滑行。校园安全（老师提问：同学们，你们已经是一位四年级的学生了，需要花更多的时间在学 校、学习上面，那么大家知道在学校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了 是很容易引起意外事故的吗?）3、以三幅漫画的展示来总结校园安全知识：在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑进出教室要有序、不要推挤（在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说明自己看到的内容，然后 再总结相关的安全知识）六、班会主题总结1、以一首安全之歌结尾安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室操场不乱玩。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。2、学生谈本节课感受篇三：防溺水安全教育主题班会教案（篇3）教学目标：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流 意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则 的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺 水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些 溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我 们该怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。二、活动设计（一）老师出示今年溺死事故实例：实例：1、5月21日，九江星子6岁女孩池塘溺亡；2、5月22日，吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡； 3、5月30日，上饶万年2个学生溺亡;4、6月9日，上饶2名青少年溺水身亡；5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3人溺亡；6、6月11日吉安县5个中学生河边游玩，3人溺亡；7、6月12日景德镇三个初中生端午节下河游泳溺亡；（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒 息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向 后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人3体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略 重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的 脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或 投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员 单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口 腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样 又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口 人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全 防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺 水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴 场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了 解清楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如 果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到 深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水 处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不 能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即 上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作， 或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水 者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅; 应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口 或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩 耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就 时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技 巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水 者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常 在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故 的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不 会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。