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    2023年教师法制教育心得体会两篇.docx

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    2023年教师法制教育心得体会两篇.docx

    X月14日下午,学校邀请了县关工委的同志给全校的教 职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的法制教 育的重要性、教师如何上好一节法制课、和教师在 法律方面应该注意哪些问题后,使我对教师的权利和义务、 教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认 识。学生是国家的未来和希望,他们正处于生理和心理的生 长发育阶段,具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识, 进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯 罪,更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习 惯,促进他们的健康成长。学生在学校接受教育,与老师接触的时间最长,特别是 小学生,可塑性非常强,受教师的影响也最大。只有教师具 有良好的法律素养,才能培养出具有法制观念和法律意识的 合格人才。每位教师都应把教育法、教师法和未 成年人保护理等法律法规列为必学内容,并深刻认识到不 懂法律,不依法职教就是不合格的教师。此外,教师还应具有多元化的知识,不只是学习业务知 识,还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的 培训与学习,注重自身良好素质的形成,从而真正担负起教 书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中,要提高学生的社会适应能力,加强对学生的法制教育,教师首先要加强自身 的法治修养,提高教育学生的能力。教师的一言一行,对学生的思想意识都会产生决定性的 影响。教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感, 认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得 教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中,要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风,经常 保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教 育的形式,做到实事求是,以理服人,循循善诱,启发自觉。 对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时,指出他们的不 足,肯定他们的成绩,以便激发他们的学习兴趣,调动学习 的积极性,达到思想教育的目的。教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到:时要做到:诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生,不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言, 不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教,教 师要提高法制教育能力,注重调查研究,讲究发式方法,把 法制教育寓于教育教学之中,在新课程中一切有利时机对学 生进行法制教育。教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活, 对提高学生的政治思想觉悟,抑制精神污染,定会收到事半 功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决 的事情,它需要家长的配合,更期待着社会风气的好转和我 们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。我从事了几十年的教育工作,但关于教育法律法规这方 面的知识,我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段 时间的学习,我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的 了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈 到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养 与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因 为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教 师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养 与师德,这一点非常重要。在学习的过程中,我不仅清楚地了解到自己的法律地 位,而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还 是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作 为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还 有很多,比如中华人民共和国教育法、中华人民共和 国教师法、义务教育法、未成年人保护理等等, 这些都是我们最应该好好学习的。其中中华人民共和国教 育法是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育必 须为现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、 体、美、老全面发展的事业的建设者和接班人。这是我们国 家的教育方针政策,我们每位教师必须认真贯彻这一方针。学习了中华人民共和国教师法的基本内容,知道了 教师法不仅帮助教师得到自己的所得,也让我在行为上 有了准则,只有好好学习才能保证自己享有的权利。义务 教育法于1986年实施的,国家一直都十分重视发展教育 事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为 立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、 统一性和基础性。让我更明确了,作为一名教师该履行的义 务和遵守的行为规范。而未成年人保护理的基本内容, 让我知道在今后的教育工作中,要让学生喜欢,家长满意, 校长认同,就必须规范自己的思想和行为,做到不体罚、不 挖苦、不讽刺、不威胁学生等等,要时刻关心生,公平对待 每一位学生,发现他们的闪光点大胆鼓励,做到因材施教。工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、 精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为 基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳 的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教 学实践中去。教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、 智力、体质等方面都得到发展,我们应多与学生进行情感方 面的交流,做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相称 的热情,对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁,持之以 恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑 小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微 笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找 的原因,真正做到有的放矢,在学习和生活细节上关心他们。 老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做 一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪 为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学 生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一 种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢 老师批评时讥讽、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日 常生活的教育工作中,我们应掌握批评的“度”,变“忠言 逆耳”为“忠言悦耳”。当然,教学过程不仅仅是学生学习的过程,也是一位老 师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才 对一位教师来说当然很重要。没有广博的知识,就不能很好 地解学生之“惑”,传为人之“道”。知识绝不是处于静止 的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地 发生着量和质的变化,特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数 字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者 让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不 断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否 则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会 走向腐化。今后我一定要用法律知识来武装自己,让自己成为一个真正 知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时, 保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,使自己的教育 对象能够健康快乐地成长!

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