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2022写教案说课怎么写_说课教案怎么写 写教案说课怎么写由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“说课教案怎么写”。 写教案（思路清楚） 做课件（突破重点） 上讲台 (说课) (行动再说): 修改 教案（教学实施方案）的一般框架 标 题：锄禾 一、教学目标 1、学问目标（相识 知道 了解）：（1）驾驭课文中的生字词，如锄（chú）、餐（cn）等。 （2）了解作者的背景（3） 知道整首诗的中心思想 2、实力目标（学会 应用 驾驭）： （1）学会对生字组词（2）了解每句诗的意思（3）驾驭诗的整体思想 3、情感看法，爱好习惯（方法 感受 习惯）：（1）理解并感受农夫的辛苦 （2）养成良好的习惯（3） 珍惜粮食 二、学生状况分析(基础 条件： 优势 不足： ) （1）生字词有些不会（2）拼音读不标准（3）背诵困难 三、教学重点： (1)每句诗的意思 （2）整首诗的分析 教学难点： （1）诗的中心内容 （2）学习诗后的感想 四、教学方法：讲授法、探讨法、争论法、 五、教具运用(传统教具 现代教具 )： 黑板、粉笔、多媒体、课件 六、课时支配：2 教学过程（教案主体） 一、复习旧学问，导入新课： 同学们，上节课我让大家去了解的一个诗人李绅怎么样？ 依据学生了解的状况重新讲诉作者的背景，然后进入课文的学习 二、讲授新课：唐代诗人李绅的锄禾 （此处播放静夜思的朗诵、课文中生字词的动画） 三、老师演示、示范： 四、学生尝试练习，老师巡回辅导： 试着让学生学习课文中的样子上讲台演习，让学生加深印象 想象情景：先？ 后？ 讲 写 播 练 五、提出更高任务，再讲解、演示 ；学生再练习、辅导： 节奏：易 难推 浪，结 构完 六、综合强化练习 ； 沟通，共享： 整 （1）学会组词的方法（2）学习小学问能讲给其他人听 七、强调要点，总结学习： （1）驾驭生字词（2）理解诗中的含义 八、布置课外练习： (1)把生字词写一遍（2）背诵课文 板书设计：(本节课的学生看到内容精华，思路途索） 一、 1、说课 说课：说说我准备怎样上这堂课？ 对象：评委、同事、自己 “各位评委， ” “我准备， 我支配了 ” 说课在于说明对肯定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的（口头）说明。原则上是对教案的设计阐述。 内 容 要 具 体，具体 “说课”是一种课前行为；“讲课”是一种按部就班的实施发挥。 2、说课稿: Are these tomatoes 说课 教案 反思.doc 给自己看的 3、说课课件：永生的眼睛说课课件.ppt 展示给评委 一、展示资料：竞赛过程依次： 二、观看借鉴：根据时间依次：课文 ，视频 二、说课流程： 结合流程，示范小壁虎借尾巴说课： 说教材说学生说目标说重点难点说方法说活动 说教具 说过程: 1、 2、 3、4 能的后果。（希望达到的目标） 结合（说课课件）教案中的“目标”、“重难”，边说“边播放”； 说可“各位评委， ” “我准备， 我支配了 ” 我准备怎样上？ 为什么要这样上？ 板书： 坚持套路，教案思想 ； 目中无人，不怕出错 说课教学过程怎么写 说课稿怎么写一、什么叫说课说课就是老师口头表述详细课题的教学设想及其理论依据，也就是授课老师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲解并描述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互. 教案怎么写 教案怎么写？别以为作为老师，谁不会写教案？其实教案设计应当与时俱进，我们应从教案的格式与文字表达中体现新课改理念，表达执教者的才智与创建性。1、写教学目标：“目标”是教. 教案怎么写 英语教学教案详细步骤一课题Teaching content（说明本课名称）二教学目的Teaching aims and demands（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三教学重点和难点Main. 教案怎么写 教案怎么写一、教案编写应明确的几个概念1、教学大纲教学大纲是依据培育安排，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。2、授课安排授课安排是集. 教案怎么写 在明确教学目的基础上设计小学语文教学方案，主要就是教学过程的设计。因此，必需明确教学过程中学生的认知特点和学习语文的规律。 小学生学习语文的规律是和其认知过程分不. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页