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2022小学科学教师读书心得_科学教师读书心得 小学科学老师读书心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“科学老师读书心得”。 小学科学老师试验教学指导读书心得 农安镇第三中心小学 高柱 最近，我仔细的学习了小学科学老师试验教学指导，感觉受益匪浅。这本书针对小学科学教学必需的试验教学内容，编撰了试验教学的概述、经典案例、仪器操作技能和方法以及自制教具。该书紧扣国家科学（3-6年级）课程标准，共编入80个经典试验教学的案例，34种仪器的运用方法，21种自制教具。在案例、自制教具部分对很多试验或教具制作供应了多种方法。这本书是一本老师用书，是一本针对小学科学老师的入门指导用书，对小学科学老师的专业素养提升具有特别重要的作用。 这本书第一章概述介绍了如何上好科学试验第一课、科学试验的类型、试验学业考核方略及试验室管理制度，对于一个刚接触科学教学的老师来说特别重要，具有很好的指导作用。其中上好科学试验第一课其次点提到“ 2、确定试验探究的目标要详细。试验目标既体现了老师对学生试验的期望，也会成为学生衡量自己在试验中成就如何的标准，对于刚参加课堂试验的小学生来讲，试验目标的确立应当详细、明确。”关于这一点，我深有同感。我们许多老师在上试验课时，经常会因为要求不够明确而使试验变得放任自由，达不到教学目标。比如三年级科学教材中，有一个视察蜗牛的试验，我在第一个班进行教学时没有留意目标的详细化，只是让孩子们自行在草丛中进行找寻视察。孩子们非常新颖兴奋，在草丛中、树底下扒呀，找呀，叫呀，不亦乐乎。可回到教室让他们汇报视察结果，却发觉他们对于蜗牛习性的了解照旧是一篇空白。经过反思后，我在其次次教学时给学生提出了一些明确的视察目标：蜗牛会选择什么样的食物；蜗牛怎样吃食物；蜗牛是怎样运动的有了明确的目标，学生的视察就有肯定的针对性，教学效果也明显不同了。书上还说“对于刚接触课堂试验的学生来说，要在一项试验中完成多项试验目标，简单引起留意力的分散。学生最初的探究爱好源于自身的喜好，简单停留在自己最初发觉的事物特征上，在教学沟通活动中场面虽然喧闹，但缺少共同关注的对象，不利于探究方法的指导，而对于刚刚接触科学试验的学生来讲，适当的试验指导是很有必要的。所以，试验目标要尽量单一。”让学生在一项试验中完成一项目标，能集中学生的留意力，很好地完成教学目的。视察蜗牛的试验目标就可以分段提出，比如说：第一次试验重点视察蜗牛是怎样吃食物的，其次次试验重点视察蜗牛的运动，至于蜗牛会选择什么样的食物，则可以将怎样设计试验及视察方法的指导放在课堂内，详细的试验操作及视察可以放手，让学生回家在饲养蜗牛的活动中实现。这样，学生在科学试验活动中会渐渐意识到：每一项试验都是可以解决详细的问题，探究外部世界的奇妙。 书中其次部分“经典试验教学”每个案例都从学生要达到的目标、试验所需的各种器材、试验的详细实施过程、试验结论及一些合理性的建议做了详尽的介绍。第三部分“仪器的运用”介绍了一些玻璃仪器、常用仪器、现代科学仪器，分别从“结构、用途、操作方法、保养”等方面进行了介绍。第四部分“自制教具”则从制作所需器材、制作方法、运用方法等介绍了一些常用教具。驾驭试验教学的基本方法、知道教学仪器的运用、会制作一些有助于教学的教具，这是一个科学老师必备的学问。 自不待言，这本书对于我们具有特别重要的指导作用，也特别好用。例如我在教学四季的成因，做“四季的成因模拟试验”时，学生对我的演示试验不太理解，感觉模模糊糊的，没有达到志向的教学效果。而这本书中就提到了这个试验。它具体地介绍了试验所需的器材及试验过程，还有合理的试验建议。依据指导书里的试验方法我反复做打算试验，感觉简洁明白，然后再拿到教室里做，学生一下子就明白了，这个难以理解的学问点就在试验中让学生驾驭了，且显得生动好玩。 小学科学是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，同时又是一门以试验为基础的综合课程。试验教学以独特的魅力，吸引着学生步入奇异的科学殿堂，激起他们的创新潜能。它对于培育学生的动口、动手、动脑实力，对于培育学生科学探究的意识和实力，对于帮助学生理解和驾驭理论学问都具有其他教学手段不行替代的作用。可以说试验教学是一种更科学、合理的教学方法，而一支高素养的科学老师队伍是试验教学中的一个关键，它对试验教学的成败起了一个确定性的作用。那么，如何提高我们科学老师自身的素养呢？这，也是摆在我们眼前的一个课题。而各种培训可以说是一个最干脆的手段。我将很好的把握任何一次学习机会，努力提高自己的科学素养，并在教学实践中驾驭小学科学教材的主要学问点以及相应的教学法。在教学反思中学会教学，且在教学中、反思中不断积累自己的教学艺术。坚持用教化科研来指导每一节课，做教学的有心人，把每节课作为教化科研的每一步。在教学实践中提高自己的科学教学实力和科技活动指导实力,从而促进自己专业化成长。树立终身学习的观念。 小学科学读书心得 小学科学读书心得作为一名科学老师，如何鼓起教学的志气？我想，不单是体现在平常的上课，同时也体现在平常的点点滴滴。更多的体现在自己主动地付出。如自发地、自觉自愿地开发自制. 小学科学老师读书安排 保定市高新区小学个人读书安排韩愈说过“师者，所以传道授业解惑也”，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。尤其是入职高新区小. 小学科学老师培训心得 小学科学老师培训心得经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点：一、学生是科学学习的主体。学生具有剧烈的新奇心和主动的探究欲，学习科学应当是他们主动. 小学科学新课程标准读书心得 小学科学新课程标准读书心得范晶莹虽然担当小学科学学科好多年了，但是对于小学科学课怎么上，如何上好一节科学课还是有很多地方要学习的，因此我就细致研读了小学科学学科新课. 小学科学读书体会 有效教学读书心得笔记暑假看了崔允漷主编的有效教学，很有感受，让我对怎样进行有效教学有了深化的思索。所谓“有效”，只要是通过老师在这一段时间的教学后，学生所获得的详细. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页